跨文化交際視域下中國語言文化國際傳播研究

尹弢

（山東師范大學團委，山東濟南 250014）

跨文化交際和語言文化國際傳播是一個具有重要意義的話題。 通過對跨文化交際和中國語言文化國際傳播的研究， 可以幫助人們更好地理解不同文化之間的差異，并提高跨文化交際的能力，促進國際間的理解與合作。在全球化的時代，跨文化交際和語言文化國際傳播的重要性將越來越凸顯。因此，我們應該積極應對挑戰(zhàn)， 積極推動中國語言文化的國際傳播。

1 跨文化交際與中國語言文化國際傳播

1.1 跨文化交際定義及特點

跨文化交際是指：“在不同文化背景下的人與人之間進行交往和溝通的過程”。 在跨文化交際中，不同的文化背景會帶來各種差異，包括語言、價值觀、行為規(guī)范等方面的差異[1]?？缥幕浑H的特點主要包括以下幾個方面：首先，跨文化交際是一種多元文化交流的過程， 涉及多個文化之間的對話和交流；其次，跨文化交際是一個相對動態(tài)的過程，不同文化之間的交流和理解會隨著時間的推移而發(fā)生變化；再次，跨文化交際是一個相互學習和認知的過程，通過與不同文化人群的交流， 可以增加對其他文化的了解和認知；最后，跨文化交際是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，不同文化之間的差異可能會導致誤解和沖突，需要我們積極解決和應對。

1.2 中國語言文化差異對跨文化交際的影響

中國語言文化差異是跨文化交際中最重要的因素之一，對跨文化交際的影響十分深遠。中國語言文化差異主要包括“語言、價值觀和行為規(guī)范”等方面的差異。首先，中國語言差異是跨文化交際中最常見的問題之一。 不同的語言體系和語言習慣會影響人們的交流和理解。 例如：“中文的禮貌稱謂和尊稱用語在英語中可能沒有對應的表達方式， 而英語中直截了當?shù)谋磉_方式在中文中可能被視為失禮和冒犯”[2]。其次，價值觀差異也是跨文化交際中的重要問題。 不同文化之間的價值觀差異可能導致理解和認知上的沖突。 例如：“西方文化中的個人主義和追求個人利益， 可能與中國傳統(tǒng)文化中的集體主義和強調(diào)社會責任產(chǎn)生沖突”[3]。再次，行為規(guī)范差異也會影響到跨文化交際的效果。 不同文化之間對于禮儀和行為規(guī)范有不同的要求和期待， 不了解這些規(guī)范可能導致誤解和沖突。

1.3 中國語言文化的國際傳播特點和挑戰(zhàn)

中國語言文化在國際傳播中有著獨特的特點和挑戰(zhàn)。 首先， 漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言之一，具有廣泛的影響力和吸引力。漢語作為一種世界性語言，其國際傳播已經(jīng)取得了一定的成就，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，中文的語法和詞匯結(jié)構(gòu)與西方語言存在較大差異， 學習者需要花費更多的時間和精力來掌握[4]。 其次，中國文化的復雜性和獨特性也給國際傳播帶來了一定的困難。 中國文化的象征性和隱喻性較強， 需要更深入地理解和熟悉才能準確傳達。再次，中國的歷史和文化傳統(tǒng)對于國際傳播來說也是一項重要的挑戰(zhàn)。 中國的歷史和文化傳統(tǒng)需要通過文化翻譯和解釋來傳達給國際受眾， 這對于傳播者的文化素養(yǎng)和語言能力提出了更高的要求。

基于此，為促進中國語言文化的國際傳播，則需要采取一些有效的跨文化交際策略。首先，提高跨文化交際的意識和能力是至關(guān)重要的。 通過學習其他文化的語言、歷史和文化背景，可以更好地理解和尊重不同文化之間的差異。其次，建立積極的跨文化交際模式和方式也是十分重要的。在交流和溝通中，雙方應該注重傾聽和理解對方的觀點和意見， 尊重他人的文化差異，并積極尋求共同點和共識。 最后，加強國際間的交流與合作也是促進中國語言文化國際傳播的重要途徑。通過開展學術(shù)交流、文化交流和經(jīng)濟合作等多種形式的國際交流， 可以增進不同文化之間的了解和認知， 進一步推動中國語言文化的國際傳播。

2 跨文化交際視域下中國語言文化國際傳播的若干問題

跨文化交際是指：“不同文化背景下個體之間的交流和互動”。 在全球化的背景下，跨文化交際已經(jīng)成為一個重要的議題。 中國語言文化的國際傳播是跨文化交際的一個重要方面。然而，中國語言文化的國際傳播可能會遇到一些跨文化交際問題。 語言障礙、文化差異、非語言交際和細節(jié)問題等都是其中的重要問題。這些問題通過學習對方的語言和文化，展現(xiàn)靈活性和適應性，注意細節(jié)問題，都可以得到解決的?？缥幕浑H的成功需要雙方的努力和理解，只有通過有效的溝通和互動，才能實現(xiàn)文化交流的目標。

首先， 語言障礙是最常見的跨文化交際問題之一。由于中文與西方語言的差異，中國語言文化的國際傳播面臨著語言難題。一是詞匯的不同。中文中存在許多獨特的詞匯，很難找到與之對應的英文詞匯。二是語法的差異。中文的語法結(jié)構(gòu)與英文有所不同，例如：中文是主謂賓結(jié)構(gòu)，而英文是主謂賓結(jié)構(gòu)，還有其他多種語法結(jié)構(gòu)。 這些語言差異使得中國語言文化在國際傳播中更加困難[5]。解決這個問題的方法之一是進行語言翻譯。在進行國際交流時，可以請專業(yè)的翻譯人員進行口譯或筆譯。 這樣可以確保雙方能夠準確理解對方的意思。另外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如使用在線翻譯工具或語音識別軟件，來輔助跨文化交際。

其次， 文化差異也是跨文化交際中的一個重要問題。 中國和西方國家有著不同的文化背景和價值觀念。 例如：在中國傳統(tǒng)文化中，尊重長輩是非常重要的價值觀念，而在西方文化中，個人獨立和自由更受重視。這些文化差異可能導致誤解和沖突。為解決這個問題， 跨文化交際者需要對對方的文化有一定的了解。他們應該學習對方的習俗、價值觀念和禮儀規(guī)范，以便更好地理解對方的行為和溝通方式[6]。 此外，跨文化交際者還需要展現(xiàn)靈活性和適應性，尊重對方的文化差異，并盡量避免陷入文化沖突。

再次， 非語言交際也是跨文化交際中的一個重要問題。 除了語言之外，人們還通過肢體語言、面部表情和聲音語調(diào)來進行交流。然而，不同文化對非語言交際的理解和使用方式也存在差異。例如：中國人可能傾向于使用面部表情和肢體語言來表達自己的情感，而西方人更注重語言的準確性。為解決這個問題，跨文化交際者需要學習對方的非語言交際方式，并適應對方的習慣。在交際中，人們應該注意自己的肢體語言和面部表情， 以確保與對方的交流更加準確和有效。此外，跨文化交際者還應該主動詢問對方是否理解自己的意思，并及時糾正自己的交流方式，以避免產(chǎn)生誤解。

最后， 人們在進行跨文化交際時還需要注意一些細節(jié)問題。例如：時間觀念的差異可能導致遲到或提前到達的問題。在中國文化中，人們可能更加靈活地對待時間，而在西方文化中，對守時的要求更為嚴格。此外，還有禮儀規(guī)范的差異，如用餐禮儀、禮物的選擇等[7]。 為解決這些問題，跨文化交際者需要提前做好準備工作，并盡量遵守對方的習俗和禮儀規(guī)范。他們應該了解對方的時間觀念和禮儀習慣， 并做出相應的調(diào)整。此外，跨文化交際者還可以主動請教對方，以確保自己的行為符合對方的期望。

3 跨文化交際視域下中國語言文化國際傳播策略

3.1 建立中國語言文化的國際形象

在跨文化交際視域下， 建立中國語言文化的國際形象是非常重要的。 中國作為一個擁有悠久歷史和豐富文化的國家， 其語言和文化在世界范圍內(nèi)都有廣泛的影響力。在跨文化交際視域下，建立中國語言文化的國際形象需要正式的交際風格、 準確和清晰的語言表達、文化的多樣性和包容性，以及推廣和分享的努力。 通過有效措施展示中國語言文化的魅力和影響力，建立一個積極向上的國際形象。

首先， 中國語言文化的國際形象應該注重正式的交際風格。在國際交流中，要尊重并遵守對方的文化習俗和社交規(guī)則。在與外國人交流時，我們應該使用正式的語言和禮貌的用語， 盡量避免使用俚語或地方方言。 同時，還應該注意自己的言行舉止，尊重對方的感受，避免沖突和誤解[8]。 通過這種正式的交際風格，我們可以展示中國文化的尊重和友善。

其次， 中國語言文化的國際形象應該注重準確性和清晰度。語言是交流的重要工具，準確和清晰地表達可以幫助我們與他人更好地溝通。因此，在與外國人交流時， 應盡量避免使用難以理解的俚語或復雜的句子結(jié)構(gòu)。同時，我們應該注意語法和發(fā)音的準確性，以免造成他人的誤解或困惑。通過準確和清晰的語言表達，展示中國語言的精確性和有效性。

再次， 中國語言文化的國際形象應該注重文化的多樣性和包容性。中國是一個多民族、多文化的國家，應以包容的態(tài)度面對不同的文化背景和習俗。在與外國人交流時，應尊重對方的文化差異，盡量理解和包容不同的觀點和習俗。 通過展示中國文化的多樣性和包容性， 可以促進不同文化之間的相互理解和友誼。

最后， 中國語言文化的國際形象應注重推廣和分享。中國擁有豐富的語言資源和文化遺產(chǎn)，應該積極推廣中國語言和文化。通過開設語言課程、文化活動和交流項目， 可以讓更多的人了解和學習中國語言和文化。同時，還應該加強與外國語言文化學者的交流合作，共同推動跨文化交際的發(fā)展和研究。通過推廣和分享，擴大中國語言文化的影響力，建立良好的國際形象。

3.2 打造中國語言文化的國際品牌

在跨文化交際的視域下打造中國語言文化的國際品牌是一項具有挑戰(zhàn)性且重要的任務。 需要充分了解不同文化之間的差異， 考慮如何將中國語言文化呈現(xiàn)出來，使其具有國際吸引力和影響力。打造中國語言文化的國際品牌需要全面考慮目標文化的特點，創(chuàng)新表達方式，積極推廣中國語言文化，并提供優(yōu)質(zhì)的服務。只有在跨文化交際的視域下，才能夠真正打造具有國際影響力的中國語言文化品牌。 為實現(xiàn)這一目標，需考慮以下幾個方面的實踐策略。

其一， 深入研究目標文化。 在打造國際品牌之前，必須深入研究目標文化。這包括了解目標文化的價值觀、習俗、社會規(guī)范，以及與語言和交流有關(guān)的特點。只有了解目標文化的特點，才能夠更好地將中國語言文化與之結(jié)合，使其更具吸引力。 其二，確立品牌定位。確定品牌的定位是打造國際品牌的關(guān)鍵。故此需要確定品牌的目標受眾， 以及品牌希望傳達的價值觀和形象。在此過程中，要根據(jù)目標受眾的需求和喜好來確定中國語言文化的表達方式， 以便更好地吸引和影響他們。 其三，創(chuàng)新表達方式。 打造國際品牌需要創(chuàng)新的表達方式來呈現(xiàn)中國語言文化。這可能涉及當代藝術(shù)形式、數(shù)字化媒體和科技創(chuàng)新，以及通過多元化的渠道和平臺將中國語言文化傳播給全球受眾。 創(chuàng)新的表達方式可以使中國語言文化更具現(xiàn)代感和吸引力。 其四，推廣中國語言文化。 在跨文化交際的視域下打造國際品牌需要積極推廣中國語言文化。這可以通過開展文化交流活動、舉辦語言文化節(jié)日、 組織語言學習項目等方式來實現(xiàn)。 此外，還可以與國際組織、教育機構(gòu)和媒體合作，共同推廣中國語言文化。 其五，提供優(yōu)質(zhì)服務。 作為打造國際品牌的一部分，需要提供優(yōu)質(zhì)的服務，如為學習者提供高質(zhì)量的語言教育和學習資源， 為研究者提供準確的語言和文化信息， 為對中國語言文化感興趣的人士提供良好的溝通和交流平臺。 優(yōu)質(zhì)的服務可以建立起強大的品牌形象和口碑。

3.3 建立高質(zhì)量的中文教育體系

在跨文化交際視域下建立高質(zhì)量的中文教育體系需要從教學目標的設定、教材的編寫、教師培訓，以及評估體系等多個方面入手。 通過合理設定教學目標，編寫符合跨文化交際需求的教材，培養(yǎng)具備跨文化交際能力的教師，并建立科學有效的評估體系，我們可以更好地促進中文交際的有效性和跨文化交流的順利進行， 從而建立一個高質(zhì)量的中文教育體系。 這對于推動中文的國際傳播和中外文化的交流具有重要的積極意義。

首先，教學目標的設定。 在跨文化交際視域下，教學目標的設定應更加注重學生的實際應用能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)。除了基本的語言技能外，應強調(diào)學生對中國文化背景的理解和認識， 以及與中國人進行有效交流的能力。 其次，教材的編寫。 教材的編寫應充分考慮跨文化交際的需求。 教材應包括真實的語言材料和實際的情境， 以幫助學生更好地理解和運用中文。同時，教材還應涉及多樣的文化主題，如“中國歷史、社會制度、禮儀習俗”等，以培養(yǎng)學生的跨文化意識和交際能力[9]。 再次，教師培訓。 為建立高質(zhì)量的中文教育體系， 教師培訓是至關(guān)重要的一環(huán)。教師應具備扎實的語言知識和教學技能，同時還應接受跨文化交際的培訓。 教師需要了解學生的文化背景和教學環(huán)境， 并能夠靈活運用教學方法和策略， 以促進學生的跨文化交際能力的提升。 最后，評估體系。建立科學有效的評估體系對于提高中文教育的質(zhì)量至關(guān)重要。 評估應包括語言技能的考核和跨文化交際能力的評估。 評估方式可以采用多種形式，如“口語表達、寫作、閱讀理解、聽力理解”等，綜合考查學生的語言能力和跨文化交際能力。

3.4 需要注重跨文化交際的技巧和理解

在中國語言文化的國際傳播中， 跨文化交際的技巧和理解是非常重要的。 只有通過學習和了解對方的文化背景，尊重對方的文化差異，靈活運用語言技巧，注重非語言交際，具備文化敏感性，持續(xù)學習和提高，才能更好地進行跨文化交際，促進中國語言文化在國際上的傳播和交流?；诖耍谶M行跨文化交際時，需要注意以下幾個方面。

其一，了解對方的文化背景和價值觀。不同的文化有不同的價值觀念和習俗， 了解對方的文化背景可以幫助中方更好地理解對方的行為和言語， 并避免因文化差異而產(chǎn)生的誤解和沖突。其二，尊重對方的文化差異。在跨文化交際中，應該尊重對方的文化差異，不將自己的文化標準強加給對方，并且要學會包容和接納不同的文化觀念和行為習慣。其三，靈活運用語言技巧。在與外國人交流時，我們需要靈活運用語言技巧， 例如：“使用簡單明了的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，避免使用復雜的口語表達和俚語，以便對方更容易理解中文的正確意思。”其四，注重非語言交際。除語言表達，還需要注重非語言交際，如“肢體語言、面部表情和眼神交流”等。 在不同的文化中，這些非語言交際方式可能有不同的含義， 需要我們學會觀察和理解對方的非語言表達。 其五，注重文化敏感性。在跨文化交際中，人們需要具備文化敏感性，即對不同文化的特點和敏感度。同時，應該尊重對方的文化習俗和價值觀念，避免使用冒犯性的言辭或行為。其六，持續(xù)學習和提高?？缥幕浑H是一個不斷學習和提高的過程， 人們應該積極主動地了解和學習其他國家和地區(qū)的文化，提高自己的跨文化交際能力，以更好地進行國際傳播。

3.5 積極支持中國語言文化的國際傳播

在跨文化交際視域下， 中國應采取積極政策措施來支持中國語言文化的國際傳播。 這不僅有助于增進中國與其他國家之間的互信與友好， 還能夠提升中國的國際影響力和軟實力。 只有通過全方位的政策措施， 才能夠更好地推動中國語言文化在國際舞臺上的傳播，提升中國的國際影響力和軟實力。這不僅有助于增進中國與其他國家之間的互信與友好，還能夠促進不同文化之間的相互理解和交流。可以從以下幾個方面出發(fā)，規(guī)劃積極的政策措施。

首先， 加大對中國語言文化在國際教育領(lǐng)域的推廣力度。 可以通過設立和支持中國語言文化學習中心，提供各種形式的語言培訓和文化交流活動，吸引更多的外國人學習和了解中國語言文化。同時，可以推動將漢語作為第二語言納入外國學校的課程設置，以便更多的外國人能夠接觸和學習漢語。

其次，積極推動中國語言文化的國際交流與合作。積極參與國際語言組織的活動， 與其他國家共同研究和推廣漢語。 同時，借助國際合作項目，推動中國語言文化的國際傳播，例如，與其他國家合作舉辦漢語角、文化節(jié)、中外學者交流等活動，加深不同國家之間的文化交流與了解。

再次，加大對中國語言文化媒體的支持力度。設立并支持國際性的中文媒體機構(gòu)， 通過海外廣播電視臺、 互聯(lián)網(wǎng)平臺等渠道， 向全球傳播中國語言文化。同時，通過資助和扶持中國電影、音樂、文學等藝術(shù)領(lǐng)域的國際交流活動， 推動中國語言文化在全球范圍內(nèi)的傳播[10]。

最后，加大對中國語言文化產(chǎn)業(yè)的支持力度。出臺相關(guān)政策，鼓勵和引導企業(yè)、機構(gòu)和個人參與中國語言文化的國際傳播工作。設立專項基金，資助和激勵中國語言文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，加強對中國語言文化企業(yè)和機構(gòu)的國際合作支持， 提升國際競爭力。

4 結(jié)束語

綜上所述，作為世界上最古老、最龐大的語言之一，中國語言文化承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，吸引著世界各地的人們。在跨文化交際視域下，中國語言文化的國際傳播需要注重文化適應性， 重視非語言交際，同時注重交流的雙向性。只有充分考慮這些要素，才能更好地傳播中國語言文化，增進世界各地人民之間的友誼與合作。然而，要實現(xiàn)有效的國際傳播， 必須充分考慮跨文化交際的特點和需求。 基于此， 中國語言文化的國際實踐則需要注重建立國際形象、打造國際品牌、提供高質(zhì)量的中文教育、培養(yǎng)跨文化交際能力和加大政府支持等方面。 通過這些措施， 中國語言文化可以更加廣泛地傳播到世界各地，增強國際間的理解與友誼。