勇?lián)幕姑?，培育出版新?/h1>
2023-04-18 22:56:20顧春華
出版與印刷 2023年6期
顧春華
文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。黨的二十大報告中明確指出“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”，強(qiáng)調(diào)要“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”。2023 年10 月，習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，再次強(qiáng)調(diào)要“圍繞在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新的文化使命”，要“著力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展”。出版事業(yè)和出版產(chǎn)業(yè)是文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的核心組成部分，推動新時代出版業(yè)繁榮發(fā)展，必須建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的出版人才隊伍。
近年來，國家高度重視出版人才隊伍建設(shè)，不斷強(qiáng)調(diào)要造就高層次領(lǐng)軍人物，加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)。從國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》到中宣部印發(fā)的《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》，再到近期中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)出版學(xué)科專業(yè)共建工作的實施意見》，國家出臺了一系列事關(guān)出版業(yè)方向性、根本性、全局性的法規(guī)政策，為出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大動力和重要指引。2022 年以來，“出版”學(xué)科列入教育部最新學(xué)科專業(yè)目錄，可授予出版博士專業(yè)學(xué)位，中宣部和教育部共同推動高校與相關(guān)部門和單位共建出版學(xué)院、出版研究院，并要求“發(fā)揮高校人才培養(yǎng)重要作用，在出版學(xué)科建設(shè)中加強(qiáng)融合發(fā)展理論與實踐人才培養(yǎng)”。
高校作為出版人才培養(yǎng)的重要陣地，承擔(dān)著培育出版新人，助力文化強(qiáng)國、出版強(qiáng)國建設(shè)的使命，理應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)起踐行習(xí)近平文化思想的責(zé)任。出版人才隊伍的建設(shè)不僅要求數(shù)量的“大”，更注重質(zhì)量的“強(qiáng)”，即要培育一大批政治素質(zhì)過硬、文化素養(yǎng)突出、融合業(yè)務(wù)精通、國際視野開闊的出版新人。
培養(yǎng)新時代出版人才，必須把強(qiáng)化政治素質(zhì)放在首位。出版教育肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)、輸送紅色出版人才的使命，具有鮮明的政治和意識形態(tài)屬性。從我國出版業(yè)和出版教育發(fā)展的歷史可以看出，出版人才培養(yǎng)自始至終是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行的，黨管人才的理念貫徹始終。黨性原則是出版人才培養(yǎng)應(yīng)堅守的根本原則。培育新時代出版人才要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治敏銳性、政治鑒別力、政治洞察力，善于把政治導(dǎo)向、政治要求體現(xiàn)到出版工作中。
培養(yǎng)新時代出版人才，必須把提升文化素養(yǎng)作為基礎(chǔ)。出版是先進(jìn)文化傳承和人類知識傳播的主陣地，是社會主義先進(jìn)文化的重要載體。文化素養(yǎng)是出版人才必備的基本素質(zhì)，出版人才文化素養(yǎng)的高低不僅關(guān)乎出版物的質(zhì)量和水平，還關(guān)乎出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。出版從業(yè)人員只有具備深厚的文化素養(yǎng)，才能準(zhǔn)確把握出版物的文化內(nèi)涵和價值，更好地弘揚社會主義先進(jìn)文化，創(chuàng)造中華文化新的輝煌。新時代出版人才必須既是“雜家”也是“專家”，只有掌握了豐富而廣博的知識，具備深厚的文化素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)養(yǎng)，精通編輯出版規(guī)律，具有審美眼光，熟悉現(xiàn)代出版技術(shù)，才能將學(xué)科知識融會貫通，更好地推動文化交流與融合。
培養(yǎng)新時代出版人才，必須把提高多元融合能力作為關(guān)鍵。當(dāng)今時代，在數(shù)字技術(shù)發(fā)展引發(fā)的媒介融合迭代浪潮中，出版物的載體形式、出版過程的構(gòu)成、出版內(nèi)容的傳播方式等都發(fā)生了前所未有的變化，出版在融入數(shù)字生態(tài)的同時也在塑造數(shù)字生態(tài)。新時代出版人才的思維方式、工作方式應(yīng)與時俱進(jìn)，必須緊跟時代步伐，不斷增加寬口徑知識儲備，掌握在融媒體時代和信息時代生存發(fā)展的新型出版技能，努力成為既精通出版實務(wù)，又熟悉數(shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才，主動順應(yīng)信息化快速發(fā)展趨勢，積極探索出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，借助跨界融合的平臺，促進(jìn)出版融合發(fā)展。
培養(yǎng)新時代出版人才，必須把培養(yǎng)國際視野作為重點。中國在世界經(jīng)濟(jì)和文化方面的地位越來越重要，隨著出版業(yè)的全球化，國際競爭也日益激烈。中國出版“走出去”、積極參與國際競爭已成為新時代出版業(yè)的發(fā)展趨勢。只有具備國際視野的出版人才，才能更好地了解國際市場和競爭態(tài)勢、理解和適應(yīng)國際市場需求、把握國際出版趨勢和動態(tài)，積極參與國際合作和交流，推動出版業(yè)的國際化和全球化。新時代出版人才要始終心懷“國之大者”，牢固樹立大局意識，在國際舞臺上講好中國故事、傳播中國聲音，切實加強(qiáng)國際傳播能力，促進(jìn)文明交流互鑒。
作為新中國建立的第一所出版印刷類學(xué)校，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校是國家新聞出版署（原國家新聞出版總署）與上海市人民政府共建的特色學(xué)校，承擔(dān)著特殊的辦學(xué)使命。學(xué)校應(yīng)出版印刷而生，因出版印刷而興。建校70 年來，學(xué)校始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持正確辦學(xué)方向，始終與民族命運休戚與共、與時代發(fā)展同頻共振、與強(qiáng)國征程相應(yīng)相求。七秩辦學(xué)興業(yè)，學(xué)校堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，以培養(yǎng)服務(wù)上海和全國印刷出版?zhèn)髅綐I(yè)的技術(shù)技能型人才為己任，秉承“立足上海、領(lǐng)先國內(nèi)、依托行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，主動對接國家戰(zhàn)略和社會發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)知識扎實、應(yīng)用能力突出的印刷出版?zhèn)髅饺瞬?。遍布行業(yè)發(fā)展中的版專人既是中華文化的傳承者，也是中華文明傳播的力行者，歷代版專人為推動文化傳播和文明交流互鑒作出了獨特的貢獻(xiàn)。
新征程上，學(xué)校將聚焦轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，在與行業(yè)產(chǎn)業(yè)深度協(xié)同合作的基礎(chǔ)上，以服務(wù)國家戰(zhàn)略和出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，不斷提升教育教學(xué)水平，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力建設(shè)一所以出版?zhèn)髅脚c文化創(chuàng)意為鮮明特色的應(yīng)用技術(shù)型本科院校，為推進(jìn)出版印刷業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)文化強(qiáng)國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
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近年來，國家高度重視出版人才隊伍建設(shè)，不斷強(qiáng)調(diào)要造就高層次領(lǐng)軍人物，加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)。從國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》到中宣部印發(fā)的《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》，再到近期中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)出版學(xué)科專業(yè)共建工作的實施意見》，國家出臺了一系列事關(guān)出版業(yè)方向性、根本性、全局性的法規(guī)政策，為出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大動力和重要指引。2022 年以來，“出版”學(xué)科列入教育部最新學(xué)科專業(yè)目錄，可授予出版博士專業(yè)學(xué)位，中宣部和教育部共同推動高校與相關(guān)部門和單位共建出版學(xué)院、出版研究院，并要求“發(fā)揮高校人才培養(yǎng)重要作用，在出版學(xué)科建設(shè)中加強(qiáng)融合發(fā)展理論與實踐人才培養(yǎng)”。
高校作為出版人才培養(yǎng)的重要陣地，承擔(dān)著培育出版新人，助力文化強(qiáng)國、出版強(qiáng)國建設(shè)的使命，理應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)起踐行習(xí)近平文化思想的責(zé)任。出版人才隊伍的建設(shè)不僅要求數(shù)量的“大”，更注重質(zhì)量的“強(qiáng)”，即要培育一大批政治素質(zhì)過硬、文化素養(yǎng)突出、融合業(yè)務(wù)精通、國際視野開闊的出版新人。
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培養(yǎng)新時代出版人才，必須把培養(yǎng)國際視野作為重點。中國在世界經(jīng)濟(jì)和文化方面的地位越來越重要，隨著出版業(yè)的全球化，國際競爭也日益激烈。中國出版“走出去”、積極參與國際競爭已成為新時代出版業(yè)的發(fā)展趨勢。只有具備國際視野的出版人才，才能更好地了解國際市場和競爭態(tài)勢、理解和適應(yīng)國際市場需求、把握國際出版趨勢和動態(tài)，積極參與國際合作和交流，推動出版業(yè)的國際化和全球化。新時代出版人才要始終心懷“國之大者”，牢固樹立大局意識，在國際舞臺上講好中國故事、傳播中國聲音，切實加強(qiáng)國際傳播能力，促進(jìn)文明交流互鑒。
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