你是我最心疼的人

梅本鋼

[文題亮相]

請結合自己的生活經歷，以“你是我最心疼的人”為題，寫一篇作文。（50分）

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）表達自己的真情實感;（3）不少于500字;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

[寫作步驟]

本次寫作訓練的目的在于發掘和培養同學們的感恩之心，讓大家學會用細膩的文字表達自己對生命中最重要的那個人的感激和贊美。

文題看似可選的材料不少，也好下筆，但要想寫出彩，卻不容易。

寫作時，同學們可從以下步驟著手：

步驟一：審清題意

題目中的寫作對象是“人”，說明你寫的人物不能只是一般的人，而是要寫成長過程中令你感激、牽掛、欣賞的人;且不能泛泛而談，要把人物寫詳細，寫具體。同時應注意題目中的“你”指的是單數，而不是復數，故不能寫成父母、同學們或朋友們。

步驟二：確定文體

很顯然，這道作文題更適合寫成記敘文或散文。長于敘事的同學，首選記敘文，力求通過人物塑造、細節描寫、場景刻畫等方法，寫出真情實感。

視野開闊的同學，首選散文，著力展示精美的語言、濃厚的文化意蘊和深厚的文化積淀，從而打動讀者的心。

步驟三：表達真情

寫命題作文，不能脫離題目的限定。題目中“最心疼”一詞要著力表現出寫作對象的艱辛與奉獻，同時，關鍵詞“心疼”在文中也應反復提出，在一唱三嘆中抒發自己對他（她）的無限眷戀和疼惜之情。

作文展示

你是我最心疼的人

◎同 彤

你忍受十月懷胎的辛苦生下我，我降生后，無窮無盡的麻煩便纏上了你。眼見你的身形一日日消瘦，我卻不能為你分擔半分。媽媽，你為什么總讓我心疼呢？

曾經柔順的青絲如今夾雜了股股白發，歲月的痕跡爬上了你的眉梢，額頭與眼角的細紋彰顯著你已不再年輕。或許，你也曾在鏡子前感嘆自己的青春一去不復返，但在我心里，你芳華永駐。

你有時很摳門，尤其是對自己。我時常能看見你拿手機在購物網站上翻找半天，卻什么都沒買。可對我的要求，你卻有求必應，書籍、衣服、吃的喝的玩的，只要我提出，你幾乎會毫不猶豫地下單。每逢節日，你還會費盡心力為我準備驚喜，我知道這是你對我的愛。可你呢？你將愛全部傾注給家人，卻不曾分出一點給自己，就連為自己買條幾十元錢的裙子都要糾結好半天。媽媽，我愛你，但我更希望你能多愛愛自己。

你有時很慷慨，卻只是對他人慷慨。記憶中，我們鬧過不少矛盾，甚至我還說過許多讓你傷心的話。最終，是你敲開了我緊閉的房門，說出了原諒的話語。你總是這么慷慨，慷慨地對待我這個一次又一次傷害你的“小惡魔”。

你會的東西很多，洗衣做飯樣樣精通。曾經，我試著做家務，卻總以失敗告終。但你就不會這樣，每件事你都做得很完美——你洗的衣服會散發清香，你做的飯菜噴香可口。長年累月，你原本光滑的手長滿了粗糙的繭子，而你依然堅守，為了生活奔波操勞。

你會的東西很少，看著我彈琴跳舞時，你總是露出向往的神情。你對我說，小時候家里窮，沒有錢報興趣班，鮮亮的舞臺只在夢里屬于自己。為了彌補小時候的遺憾，待我長大，你便把你能給的所有都給了我。我永遠也忘不了你對我的念叨：“丫頭，你要知道，你值得擁有最好的。”

到現在，你已經為我奔波了十三個年頭。你從不叫苦叫累，反而任勞任怨。

你站在黑暗里默默為我守候，將一切的美好都給予我。

我要告訴你——我的媽媽，在這個世界上，你是我最心疼的人。

【陜西渭南市清源初級中學初一·1班】

模擬得分：44分

得分理由：這篇習作結構巧妙，富有對稱美，兩兩對比間凸顯了母親的無私付出。習作文字簡潔，將自己與母親相處的點滴瞬間濃縮在較短的篇幅中，滿篇都是小作者對母親的依戀和心疼，令人感同身受。

失分理由：習作口語化內容較多，句式不夠整齊，語言還可以再錘煉。

常規素材要想出彩，需要在詞句上下功夫。

你是我最心疼的人

◎杜靜涵

世上有個“笨蛋”，總在不停地為我操勞，卻從來不懂得心疼自己。是以，這個“笨蛋”成為了我最心疼的人。

你從來都是馬虎的。不是傷到手，就是丟東西;不是忘記，就是不會。可對于我，你總是那樣事無巨細，那樣體貼周到。如果你能對自己細心一點，我也不會過于心疼你。

你從來都是小氣的。不穿昂貴的衣服與鞋子，也不給自己買高檔的護膚品。可對于我，你總是那樣大方無私，將所有的好東西都給予我，自己卻一絲不留，一門心思想讓我過得更好。什么時候，你能好好心疼一下你自己呢？

你從來都是“蠢笨”的。總分不清什么東西是好的，盡去搶那些差的，也不怕弄壞了身子。總是受不該受的氣，也不怕被氣成一個大胖子。在家，你一直為我創造美好環境;在外，你從見不得我吃虧。這讓我該多心疼你啊！

你永遠都是堅強的。一個人承擔了所有家務，把所有事情都處理的井然有序，自己受的委屈卻永遠沉到肚子里，難過以后，繼續操勞。有誰知道你的痛呢？你就是一塊沉默愚笨的石頭，用愧疚和憐惜塞住我的心房。

你永遠都是慈祥的。我受傷時，你時刻照看著我;我生病時，你日夜陪伴著我;我傷心時，你不停地安慰我;我想放棄時，你不斷地鼓勵我……你的苦楚，卻從來不提，有什么理由讓我不心疼你？

你永遠都是美麗的。哪怕皺紋爬上臉頰，哪怕遭遇風吹雨打，哪怕前路有無盡阻攔，你永遠笑臉相迎。

你是一朵鮮花芬芳我心，卻也會凋落而墜入塵埃;你是一棵大樹為我遮風擋雨，卻也會受寒風吹襲而枯萎;你是一面護盾保護我身，卻也會受盡傷害而刺痛自己;你是一盞明燈照亮我的路，卻也會逐漸暗淡直至無法發亮。你是如此堅強，又是如此脆弱。

母親，你是最疼愛我的人，也是我最心疼的人，可我對你的心疼永遠不及你對我的付出。你呵護的幼苗終將成長，待那時，我一定會成為你風雨里的蔭蔽。

【陜西渭南市清源初級中學初一·1班】

模擬得分：46分

得分理由：同樣是一篇歌頌母愛的習作。小作者巧用比喻修辭手法，說母親是“笨蛋”，是“石頭”，看似輕快俏皮，實則是愛到深處的苦中含笑，展現了其獨有的浪漫。

習作語言優美，句式嚴整，用簡潔的文字敘述了母親為孩子和家庭所做出的巨大犧牲。

習作主題鮮明，關鍵詞“心疼”在文中反復出現，對母親的愧疚、眷戀和疼愛展露無疑。

失分理由：習作選材較為普遍，立意略顯尋常。最好嘗試寫新人新事，拓寬寫作思路，力爭寫出中學生敏銳的觀察、真切的情感和深刻的思考。