“雷小鋒”漂流瓶——雷鋒精神的傳遞

新學(xué)期一開(kāi)始，在一次班會(huì)上，班主任林老師講述了雷鋒叔叔的故事。那雷鋒精神是什么呢？我覺(jué)得，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是熱愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)于助人、努力學(xué)習(xí)！

當(dāng)學(xué)校廣播通知要舉行“雷小鋒”漂流瓶活動(dòng)時(shí)，我十分激動(dòng)。活動(dòng)挑選守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的榜樣同學(xué)，將“雷小鋒”漂流瓶傳遞給這些同學(xué)。他們?cè)谄髌坷锏挠涗泦紊蠈?xiě)下自己的美好言行，然后發(fā)現(xiàn)身邊做好人好事的同學(xué)，并傳遞給他們。這些“營(yíng)養(yǎng)豐富”的記錄單會(huì)進(jìn)行全校展覽，面向社會(huì)宣傳。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著星星形狀、晶瑩剔透的漂流瓶，它好似閃爍著七彩的光芒。我暗下決心：“一定要得到這份榮譽(yù)，做一名優(yōu)秀的‘雷小鋒’！”早上，我正在班里打掃衛(wèi)生，一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“安勱澤，你早上積極打掃衛(wèi)生，為集體作貢獻(xiàn)，我把漂流瓶傳給你！”啊！我終于得到夢(mèng)寐以求的“雷小鋒”漂流瓶啦！我迫不及待地打開(kāi)瓶子，拿出記錄單，認(rèn)真地記錄下自己的行為。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)多次舉手發(fā)言，下課后，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你上課積極發(fā)言，請(qǐng)接受漂流瓶。”那名同學(xué)非常開(kāi)心，臉上洋溢著驚喜的笑容。

這次活動(dòng)，讓我感受到，學(xué)習(xí)雷鋒要從一點(diǎn)一滴做起，形成長(zhǎng)期的習(xí)慣。漂流瓶雖然小，但它裝滿了大愛(ài)的雷鋒精神，帶領(lǐng)“雷小鋒”們乘風(fēng)破浪。在雷鋒精神的指引下，我們新時(shí)代少年一定能勇往直前，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)！