升旗儀式上,老師介紹了“雷小鋒”漂流瓶活動,并說真正做到“雷小鋒”標準的同學才能收到漂流瓶。從那一刻開始,我就盼望能夠收到它,想到能夠從漂流瓶里讀到許多同學的事跡,真的好激動,我也好想把我的感想分享給大家。
于是,我開始每天早早到校值日、收拾班級衛生;在操場上隨手將垃圾扔進垃圾桶里;走廊里不再打鬧喧嘩,保持安靜;同學摔倒了馬上把他扶起來。我真是做了數不清的好事。可是,過了好多天,漂流瓶還是沒傳到我手里,我著急壞了。難道我做得不夠好,沒有資格成為“雷小鋒”嗎?我的心情慢慢低落下來。
直到有一天,王舒揚跟我說她看到我做了許多好事,于是傳遞給我一個漂流瓶。我高興得合不攏嘴,馬上讀了起來。我讀到了樸泓錦的“釘子精神”,李思睿的樂于助人,也讀到了王舒揚主動打掃衛生。我接著他們的事跡寫下了我要主動分擔班級事務,努力做一個真正的“雷小鋒”。
從將漂流瓶交給大隊委開始,我忽然發現,我有了一雙新的眼睛,一雙能夠時時刻刻發現身邊雷鋒行為、發現身邊“德”與“美”的眼睛。也許從那時開始,“雷小鋒”漂流瓶促使我成長為一名真正的“雷小鋒”!