紅色影視作品對(duì)青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育意義

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。青年學(xué)生是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的知識(shí)主體和關(guān)鍵的社會(huì)主體，他們的價(jià)值取向直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和未來(lái)。紅色影視作品作為眾多文藝形式中的一種，其所蘊(yùn)含的價(jià)值是難以估量且永恒存在的，具有特殊的教育意義。加強(qiáng)“紅色文化”教育，賡續(xù)紅色血脈，對(duì)于培養(yǎng)青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)，促使學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有著重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和歷史意義。因此，應(yīng)充分借助對(duì)優(yōu)秀紅色影視作品的賞析，夯實(shí)筑牢廣大青年學(xué)生的根和魂，引導(dǎo)他們打好“人生底色”。本文分析了紅色影視作品對(duì)青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育意義，探討了借助紅色影視作品引導(dǎo)青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略，以供參考。

一、紅色影視作品的含義

紅色影視作品指的是以紅色歷史革命故事為主要題材所制作攝制的影視作品，影片中的“紅色”是貫穿整個(gè)作品中的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌，通過(guò)細(xì)膩的動(dòng)作場(chǎng)面和富有感染力的音效，給觀者以強(qiáng)烈的代入感。如《鐵道游擊隊(duì)》《閃閃的紅星》《鋼鐵戰(zhàn)士》《建黨偉業(yè)》等影片，以藝術(shù)的方法真實(shí)地還原了中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)的歷程，謳歌了革命先輩們所具備的英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗、不屈不撓的革命斗爭(zhēng)精神，展現(xiàn)了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)革命志士為實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立和人民解放而勇敢戰(zhàn)斗的光輝事跡，通過(guò)一幀幀細(xì)膩的畫(huà)面引起了人們對(duì)紅色年代的深刻記憶?！?br>