文/王海燕

新定義考題是近年來各地中考試卷中一類常考常新的考題。這類考題中的新定義往往是一個精心的包裝,當我們揭開包裝之后,便能看透本質。因此,和“數與式”相關的新定義問題,往往需要靈活變形,這樣才能使得運算化繁為簡,達到事半功倍的目的。
考題若兩個分式的和為n(n為正整數),則稱這兩個分式互為“n階分式”。
【思路分析】第(1)問很簡單,直接對照定義即可口算出答案為
第(2)問,大部分同學用的是下面的證法1和證法2。
證法1:∵正數x、y互為倒數,
此外,還有的同學用了如下證法,非常巧妙。
解法3:先進行變形,得
【評析】使用不同方法求出正確結果都是得分的,但是這些拿到分的不同方法是“同分不同質”的。我們在平時學習中要進行解法的對比優化,而不是關注答案、核對結果。結果很重要,但怎么得到結果的過程更重要,最終還需要優美的表達——因為一個好的表達能傳遞得更遠。
小試牛刀