抓實抓細黨建工作　引領學校高質量發展

長沙市田家炳實驗中學是長沙市教育局直屬公辦完全中學，前身是1918年由晚清重臣曾國藩之曾孫曾寶蓀女士、曾約農先生創辦的藝芳女校，辦學歷史久長，文化底蘊厚重。校園漂亮精美，一步一景；師生神清氣爽，盛德日新。黨的二十大勝利閉幕以后，長沙市田家炳實驗中學以“學習貫徹黨的二十大精神，集中精力辦好自己的事”為實踐載體，以“五個結合”抓學習，以“三件大事”抓落實，以“三個強化”促提升，將學習貫徹黨的二十大精神與辦好人民滿意教育緊密結合，以黨建為引領，持續加強學校內涵建設管理，不斷提升學校高質量發展水平。

一、“五個結合”促學習，

讓黨的二十大精神入腦入心

我校結合學校管理的實際情況與教育教學的工作特點，以“五個結合”抓學習，使學習貫徹黨的二十大精神成為我校全體黨員教師的自覺行動。

一是系統學習與重點學習相結合。2022年10月16日上午，全體黨員全程聆聽習近平代表第十九屆中央委員會作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》的報告。在此基礎上，我校各黨支部還以主題黨日的形式，組織黨員集中學習黨的二十大精神，大家讀原著、悟原理，談體會，說心得，切實提高思想認識。

二是集體學習與分組學習相結合。各黨支部嚴格執行“三會一課”制度雷打不動，并分學習小組，利用8小時之外的時間組織學習，同時對年齡偏大、居住較遠的退休黨員，采取送學上門的方式，確保學習100%全覆蓋。

三是專題講座與自主學習相結合。我校邀請長沙市教育局黨委委員來校宣講黨的二十大精神，學校黨總支書記和各黨支部書記帶頭講黨課，充分利用“釘釘”等現代教育網絡學習宣講黨的二十大精神，提升學習效果。

四是學習與活動相結合。10月下旬以來，在全面全員學習的同時，我校先后舉行了以黨的二十大精神為主題的朗誦比賽、書法比賽、思政課堂教學研討、觀看教育視頻、撰寫學習心得體會等活動，用豐富的學習形式增強學習效果。

五是黨員學與全員學相結合。我校黨總支提出“學校黨員平常時候要看得出來，關鍵時刻要站得出來”的口號，在學習黨的二十大精神的過程中，黨員不僅自身積極學習，還較好地輻射引領帶動了全體教師共同學習，大家制定了學習時間表、責任書、計劃圖，做到了學習時間、內容、人員、效果“四落實”。

通過近一個月來的宣傳發動和宣講學習，老師們一致認為，要以科教興國戰略為引領，堅持為黨育人，為國育才，落細落實立德樹人根本任務，守正創新，踔厲奮發，為學生夯實知識、能力、品質的基礎，大力培育學生核心素養，為學生扣好人生第一粒扣子，為長沙、為湖南、為中國的教育事業貢獻自己的一分力量。

二、“三件大事”抓落實，

對照黨的二十大精神理思路、謀發展

2021年，我校如期辦成三件大事，但是事情做了不等于做好了，辦成了也不等于辦好了。學習貫徹黨的二十大精神，集中精力辦好自己的事情，就是要把做好“三件大事”的責任緊緊扛在肩上，將工作牢牢抓在手中。

（一）向縱深推進與湖南省教科院的聯合辦學工作

我們的工作目標是：借助省教科院的專業力量，抓實教師的專業修煉，深化研訓的研究實效，彰顯科研興校的辦學特色；探索教研機構工作增長點和基礎教育教研創新點，努力形成可復制、可推廣的經驗；我校有效運用科研的杠桿，撬動教師專業的發展，力爭把學校辦成辦學理念超前、隊伍建設優化、管理水平上乘、教育質量一流的三湘名校。

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，要深入實施科教興國戰略，人才強國戰略，創新驅動發展戰略。根據黨的二十大提出的新戰略、新要求，我校在與省教科院聯合辦學工作上又有了新的思考。

一是豐富課程體系，彰顯辦學特色。進一步完善校本課程，將核心素養融入校本教研，逐漸形成我校獨有的特色教育。

二是推進教學改革，打造優質課堂。以課堂教學為支點，撬動教育內涵發展；以教學改革為抓手，形成扎實高效的教風學風；以省教研員推門聽課為契機，了解教師工作狀態，為課堂教學把脈診斷，切實加強對學校課堂教學改革的深度研究。

三是深化課題研究，激發內部潛力。今年4月，我校對2021年教師申報并已結題的16個微課題進行了總結表彰，形成了可復制推廣的經驗做法。今年對于微課題申報工作，我校開啟了“命題作文”模式，即在教學改革、單元教學、案例研究、作業設計、班會課序列化等方面開展校本專題研究，力爭形成一系列有指導意義、有廣泛影響、有推廣價值的教研科研成果，引領我校高質量發展。

四是建立工作坊，培養學科名師。我校根據實際情況擬建立15個學科名師工作坊，由省教科院專家指導坊主開展工作，培養50個左右的骨干精英，帶動一批教師實現專業化、跨越式發展，達成建設一支專業素質高、有教育情懷和教育追求的教師隊伍的目標。

（二）托管船山學社的工作，既受托又全管

我校地處長沙老城區，由于歷史原因，校園面積僅20多畝，而且校門開往巷道，學生上下學不僅擁擠，而且因人車不能分流，安全隱患長期存在。為此，我校做了大量改善工作，2021年元月和與學校一墻之隔的船山學社正式簽訂托管協議。為貫徹落實習近平總書記“人民至上，生命至上”的發展理念，在船山學社正式移交前，我校努力做好以下幾項工作：一是組織編寫船山學社校本教材，讓文物說話，讓資料成為資源，達到進一步完善船山學社教育資源的目的。二是在中山路旁修建南校門，打通隔墻，建設人行通道，上下學人車分流，徹底消除安全隱患。三是培養“小講解員”，今后就由這些“小講解員”專門給來賓介紹船山學社。我校擬將船山學社打造成湖湘文化的高地、長沙未成年人思想道德建設的中心，落實立德樹人根本任務。

（三）恢復高中招生，為黨育人，為國育才

2021年，經學校申請，長沙市教育局批復同意，我校秋季開始恢復高中招生，由一個義務教育學校變成一個完全中學，這不僅是學生學段發生了變化，在辦學理念、辦學目標、師資隊伍建設等方面都要做相應的調整。一年多來，我校做了大量工作，也取得了一定的成效，特別是去年10月中旬以來，學校班子結合學習貫徹黨的二十大精神，把加強學校內涵建設管理，提升教育教學質量作為我校工作的重點，采取了一系列措施：一是完善年級組管理機構，為年級組長配備2名助手分管年級德育工作和教學工作，成立3人工作組；二是建立學生管理導師制，由學生自主選擇導師，由導師全面管理學生的學習生活，真正實現了既教書又育人，既管“教”又施“導”；三是全面落實課后服務工作要求，盡可能提供學生展示的舞臺，充分尊重學生的個性特點，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、“三個強化”促提升，使學習貫徹黨的二十大精神付諸行動、凸顯實效

黨的二十大勝利閉幕以來，我校始終堅持以學生為本位，以教師為主體，夯實工作基礎，營造和諧育人氛圍，真正使學習貫徹黨的二十大精神付諸行動、凸顯實效。

（一）強化黨建引領，發揮支部黨員模范作用

火車跑得快，全憑車頭帶。我校以開展學習貫徹黨的二十大精神為契機，把加強黨的自身建設放在各項工作的突出位置，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，讓黨的旗幟在長沙市田家炳實驗中學舉得更高，讓黨的聲音在長沙市田家炳實驗中學響得更亮，讓黨的形象在長沙市田家炳實驗中學樹得更好。

首先，不斷提高黨員的思想政治素質。黨支部“三會一課”在我校早已成為一種制度，支部狠抓黨員政治學習，特別是黨的二十大精神的學習，黨支部組織宣講過去5年的成就和新時代10年的偉大變革，讓黨員深切感受到“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的決定性因素；讓全體黨員更直觀地見證黨的偉大，進一步激發全體黨員干部干事創業的工作熱情和愛黨、愛國及服務學生、家長的意識。我校組織全體黨員通過記筆記、談體會、寫心得、辦專刊、講師德等活動，不斷提高黨員的思想政治素養與職業道德水平。

其次，切實加強學校班子和黨員干部隊伍建設。在學習貫徹黨的二十大精神的過程中，我們下大力氣抓班子建設、抓干部管理，使基層支部進一步增強功能、煥發活力。如今，學校班子成員與各支部委員都能夠以身作則，學習先學一層，工作先干一步，自律更嚴一點，支部與年級兩個班子一套人馬，不搞“兩張皮”，這樣管理更順暢，效能更明顯。

最后，充分發揮黨員先鋒模范作用。今年上半年，在喜迎黨的二十大活動中，我校組織黨員開展了“中共長沙歷史館現場參觀學習”“一名黨員就是一面旗幟”“亮身份爭先鋒”等主題黨日活動。黨的二十大勝利閉幕以后，學校設置黨員示范崗，成立黨員志愿服務隊，開展“一對一”或“一對多”師生幫扶活動。這些活動開展以來，早上到校早的是黨員，晚上離校晚的是黨員，課余時間學生圍著老師問問題，身邊學生多的是黨員，不一而足。可以說，學校全體黨員真正做到了“平時工作看得出來，關鍵時刻站得出來”，真正體現了黨員的先鋒模范作用。

（二）強化校園文化建設，打造特色文化校園

我校所有年級黨支部同發一個聲、齊唱一部曲，基于“傳承優秀傳統文化、忠恕校訓、培養完全人格”的辦學理念，提出了“修身齊家、五育并舉、立德樹人”的嶄新教育理念，統領學校文化建設。在管理文化上突出“團結奮斗，自律奉獻”，在德育文化上突出“清芬世守，盛德日新”，在師生文化上突出“明理致行，求知創新”，在家教文化上突出“尊師重道，身教言傳”，營造了師生互動、家校融合的良好校園文化氛圍。學生在校園里文化感染潛移默化、教育熏陶潤物無聲。

（三）強化核心素養培養，促進學生全面發展

我校堅持正確的教育方針和辦學方向，采取一系列措施，培養學生核心素養，促使每一位學生身心健康，成長成才。

抓作業減負。我校鼓勵教師布置個性化作業，與每位教師簽訂減負目標責任書，嚴格控制作業量與作業完成時間，做到“功在課前，效在課內，思在課后”。

抓習慣養成。我校重視起始年級的養成教育，形成“長沙市田家炳實驗中學學生禮儀常規”等制度，如立足我校辦學特色與實際情況，設置紅星章（傳承）、紅旗章（小主人）、火炬章（勇毅）、特色章（忠恕），在初中部開展爭章活動，促使學生從小養成良好的文明禮儀與學習生活習慣。

抓興趣愛好。我校有1800余名學生參與了文體、勞動、書法、社團等八大類20多個小項的課后服務活動。我校充分尊重學生個性特點，為學生提供展示自我的舞臺，“五育并舉”，全員育人，全程育人。

抓交流溝通。我校創建網站，設立班級網絡主頁，完善電子班牌，成立陽光服務站，多渠道、全方位暢通溝通渠道，構建完善的我校教師與學生家長共同育人的良好機制。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我校學習貫徹黨的二十大精神，在努力做好自己的事情上取得了一定的成效。今后，我校將百尺竿頭，奮發進取，不斷加強黨的建設，提高教育教學質量，提升辦學水平，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，努力在辦好人民滿意教育上取得新的輝煌。

【潘學良，湖南省長沙市田家炳實驗中學書記，高級教師】

實習編輯︱喬 羽