依標施教 聚焦素養 全面發展
——2022年全國乙卷數學試題分析

?中央民族大學附屬中學呼和浩特分校 簡貴有

2022年全國乙卷數學試題是在雙減政策和即將進入新高考的背景下命制的一套試題，試題落實了立德樹人根本任務，突出數學學科特點，對常規教學具有導向作用.高考結束后，筆者對班級的學生進行了訪談，統計、分析了錯題，并讓學生提出了教學建議.下面筆者結合學生的反饋，從試題結構、試題特點、教學啟示三方面進行試題分析.

1 試題結構

1.1 從試題內容上看

從試題內容上看，2022年全國乙卷數學試題呈現出整體穩定，局部有變化，知識面覆蓋廣，主干知識突出的特點.數列與不等式、三角函數、立體幾何、概率統計、解析幾何、函數與導數依然是考查的重點，主干知識占比達到87%.其中，不等式除第23題外沒有單獨命題，主要融合在數列、立體幾何、概率等題中考查.

1.2 從試題排布上看

從試題排布上看，本套試卷整體遵循由易到難、循序漸進的原則，選擇、填空前幾題都比較簡單，后幾道綜合性較強，有一定的難度.大題的順序除數列外與去年基本保持一致.對比2021年，難度上理科試題有了不小的提升，文科試題難度較為平穩.

2 試題特點

2.1 設置多樣情境，發揮育人作用

2022年全國乙卷數學試題設置了多種情境，例如，理科第4題以嫦娥二號衛星在完成探月后繼續深空探測為情境，第10題以實際生活中的下棋比賽為背景，文理科第19題以經過多年的環境治理將荒山改造成綠水青山為背景，考查學生分析解決……