初中道德與法治實踐探究類試題解題思路分析

江蘇連云港外國語學校 程吉勇

實踐探究類試題往往在一條活動主線的牽引下以小組學習或主題實踐活動的形式呈現,一般由三部分組成,每個部分都有相對獨立的主題和探究任務。實踐探究類試題旨在考查考生的創新意識、實踐能力以及分析、解決問題的能力,是考查學生理論感悟、道德踐行的重要方式,也是近幾年各地道德與法治中考試題的重要題型。因此,在復習過程中,必須重視此類試題的訓練,提高解答此類試題的能力,以應對中考的挑戰。

一、題型分類

實踐探究題根據試題給出的活動形式等可以分為主題活動類(主題班會、調查采訪、演講辯論等)、板報活動類(黑板報、宣傳展板、手抄報等)、應用文體類(發言提綱、倡議書、宣傳標語、道德與法治小論文等)。

二、解題思路

解答實踐探究題的思路一般如下。

1.認真閱讀試題,確定活動的類型。這要求學生熟悉掌握各類實踐活動的方法和程序。

2.認真閱讀試題給出的活動場景、材料,以及設問,找出關鍵句和關鍵詞。

3.結合關鍵詞句對接教材,如果問的是活動的意義,可從“為什么”的角度去對應教材觀點;如果問的是活動的具體措施或做法,要結合活動的方法和程序,從“怎么辦”的角度去對接教材知識。

4.要根據題意,按要求多角度回答,用學科術語去回答,力求答案全面準確。

5.檢查答案的條理性、開放性和邏輯性。設計的活動方案或步驟要切實可行、講究實效、鼓勵參與、有所創新。

三、典例分析

例.(2023·山東威海)【熱議新發展 砥礪強國志】

始于精致,終于幸福。2022年12月21日,在中國幸福城市論壇上,威海連續第三年獲評“中國最具幸福感城市”。最近,一條千里山海自駕游公路再次“帶火”這座幸福之城,吸引全國各地的游客前來“打卡”。對此,同學們開展系列化的探究活動。

活動一:幸福探因

●幸福有“溫度”

2022年,威海市20件重點民生實事、18項補短板事項年度任務全部完成,辦理3批次562件“微實事”,惠及群眾200多萬人次……努力實現群眾共富、城鄉共富、區域共富。

●幸福有“動力”

依托創新平臺的強力支撐,推進高水平技術改造,“卡脖子”技術攻關、工業互聯網賦能等處于全國領先、全球先進水平,高質量發展“創新因子”加速積累,高新技術產業產值占比達到60%以上。

●幸福有“底色”

在精致城市建設中,始終實施最嚴格的環境監管、最積極的生態建設、最集約的資源利用、最嚴厲的責任考核,珍惜和保護好“湛藍、翠綠”的生態底色。

●幸福有“章法”

作為全國第一個為精致城市立法的城市,2022年以來,威海市深入貫徹落實法治政府建設實施方案,著力推進法治威海建設向縱深發展,獲評山東省法治政府建設示范市。

(1)根據上述信息,請你概括威海幸福感持續“加碼”的原因。(至少4點)

活動二:文化推介

紅色資源是中國共產黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,是最寶貴的精神財富。為傳承紅色文化,講好威海故事,讓游客領略精致威海的城市品牌和文化底蘊,同學們進行了紅色文化打卡地的推介。

(2)請你推薦一處紅色文化打卡地。請簡要闡釋推介紅色文化的意義。(兩點即可)

活動三:文明倡議

好客是真情,好品憑厚道,齊魯文化造就了文明樸實、重情守信的山東形象。為擦亮“好客山東 好品山東”的金名片,開啟精致威海的幸福旅程,威海人用文明“織起”千里山海最美“風景線”。

(3)為營造文明旅游的良好氛圍,請你從威海市民、經營者、游客中任選一個角色,發起文明倡議。

點撥:本題考查了可持續發展戰略、創新驅動發展戰略、依法治國、社會主義核心價值觀等知識。第(1)小題,要求概括威海幸福感持續“加碼”的原因。分析材料,依據教材知識,可以從以人民為中心的發展思想、創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略、節約資源和保護環境基本國策、法治政府建設等方面作答。第(2)小題具有一定的開放性,推介的紅色文化打卡地一定要是威海當地的;闡釋推介紅色文化的意義,可從弘揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀等角度分析作答。第(3)小題,要求從威海市民、經營者、游客中任選一個角色,發起文明倡議。這是一道開放性試題,任選一個角度回答,言之有理即可。

參考答案:(1)①威海市堅持以人民為中心的發展思想。②深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,不斷提高自主創新能力。③堅持節約資源和保護環境的基本國策,走綠色發展道路。④堅持依法治國,建設法治政府。

(2)如:劉公島愛國主義教育基地。

意義:有利于增強人們對國家的認同感和民族自豪感,弘揚民族精神;有利于培養和踐行社會主義核心價值觀,堅定理想信念,為實現中華民族偉大復興提供精神動力;等等。

(3)①威海市民:從小事做起,做力所能及的事情,群策群力,為營造文明旅游的良好氛圍貢獻自己的力量。②經營者:依法誠信經營,文明有禮,尊重游客。③游客:文明旅游,尊重當地的風俗習慣,保護環境,愛護文物。(任選一個角度作答即可)

四、針對訓練

2023年9月23日,第19屆亞運會在杭州開幕。某學校九年級(1)班計劃在主題班會上開展以“攜手亞運會,一起向未來”為主題的探究活動,請你一起參與。

環節一:“我是小小志愿者”

在奮力譜寫中國式現代化新篇章的偉大征程上,“人文、綠色、智能、簡約、惠民”的杭州亞運會,在亞洲和世界體育史上留下了濃墨重彩的一筆。

人文亞運無論是從“江南憶,最憶是杭州”走來的吉祥物,還是從“淡妝濃抹總相宜”中取材的杭州亞運色彩系統;無論是由絲綢刺繡制作而成的定格動畫宣傳片,還是融入互聯網符號“@”的亞運口號……借助亞運會,源遠流長的中華文化有了新鮮的表達,婉約清麗的江南情致有了時代的呈現。

綠色亞運位于杭州富陽水上運動中心的屋頂“空中花園”,具備固碳釋氧、隔熱保溫、減輕雨水徑流功能,預計每月節水約1000噸;杭州奧體中心游泳館實現導光管無電照明系統和水循環利用;杭州奧體中心體育場“大蓮花”采用冰蓄冷系統,夜間制冰蓄水、白天融冰釋能,減少高峰用電負荷……

智能亞運杭州亞運村中,坐上AR智能巴士,車窗上的吉祥物“江南憶”、運動項目、杭城景色等虛擬場景與實景交疊,帶來如幻似真的互動體驗;掃碼入住“云上亞運村”,場地預約、菜單查詢、信息咨詢、地圖導航等需求,只需指尖輕動……

(1)請你結合所學知識,以志愿者的身份為來賓介紹本屆亞運會上的亮點所在。要求:條理清晰,語言規范,100字左右。

環節二:“我當少年宣講員”

亞運圣火的傳遞,帶來了亞洲人民山海相連、攜手共進的團結精神,也孕育出興文強體、共創未來的文化血脈。讓我們跟上亞運的步伐,在文體融合發展的實踐中開辟新局面,為文化強國、健康中國建設貢獻新力量。

(2)傳遞亞運文化,弘揚亞運精神,為文化強國、健康中國建設貢獻青春力量。請你作為宣講員,向同學們發出號召。

參考答案:

(1)第19屆亞運會是一屆集人文魅力、綠色節能與科技風采于一體的盛會。首先,本屆亞運會中傳遞出的中國元素,展現了中華文化的獨特魅力;其次,競賽場地的建設,踐行了綠色、低碳、節能的理念;最后,亞運村中各種智能化設施,為入住的運動員帶來了便捷體驗。(符合題意,語言流暢,表達清晰即可)

(2)積極參與體育運動,珍愛生命,養成健康的生活方式;向志愿者學習,弘揚志愿精神,關愛他人、奉獻社會,傳遞社會正能量;在生活中積極踐行綠色低碳生活方式,節約資源、保護環境;向世界傳播源遠流長、博大精深的中華文化,講好中國故事;等等。