淺談幼兒園安全教育管理策略

○石家莊市橋西區瑞特幼兒園 李亞杰

幼兒是民族的希望，國家的未來，確保他們安全健康成長是每一所幼兒園應該承擔的社會責任。幼兒期的孩子活潑好動，對任何事物都充滿好奇心，因此在生活中總是無法避免小磕小碰?！扒О阏疹櫍蝗缱宰o”，教師要抓住生活中的各個環節培養幼兒的自我保護意識。

在一日活動中注重對幼兒進行安全教育。安全教育作為重要的教育內容，需要與幼兒園一日生活有機結合。教師應該抓住生活中每一個教育契機，給予幼兒必要的、及時的提醒。比如，提醒幼兒入園時“小刀、小剪刀我不帶”、行走時“輕聲、慢步、禮讓、右行、不猛跑”、離園時“小手拉大手，安安全全出校門”等。在廁所、樓梯、盥洗室、等候區等易發生危險的區域，幼兒園也都要貼有小腳丫的標志，讓幼兒依次排隊，從而使他們養成排隊的好習慣。總之，要抓小事、抓細節，把幼兒安全行為習慣的養成作為日常安全教育的重點工作。

當然，也要避免過度保護，不能因為擔心出現安全問題而采用限制幼兒自主活動的方法，導致他們束手束腳。最根本的還是要教育幼兒學會識別危險、遠離危險、安全自救，把安全知識融入日常生活中，有效提升幼兒的安全防護能力。

定期開展安全主題教育。《3～6 歲兒童學習與發展指南》強調：“幼兒園應為幼兒創設溫暖、關愛、平等的集體生活氛圍?！庇變旱睦斫饽芰τ邢?，很難真正地理解安全教育講解。因此，在日常的教育教學活動中，應定期開展形式多樣的安全主題教育活動，可以結合生活實際采用講故事、角色扮演等方法對幼兒進行教育，寓教于樂，使幼兒在有趣的游戲活動中了解安全常識，學會自我保護。例如，我們開展情境表演：小寶在家吃了一盒冰激凌后就下樓拍球了，回家后又吃了一根雪糕，過了一會兒肚子就疼了，并且開始嘔吐，媽媽見狀趕緊帶小寶去醫院。通過情境表演，教師組織幼兒討論：小寶為什么肚子疼？媽媽帶他去醫院干什么？小朋友可不可以一下吃很多冷飲？通過討論，教師教育幼兒在很渴的時候應該多喝白開水，也可以喝一些新鮮的果汁，在情境游戲中進一步提高幼兒的自我保護意識和能力。

定期開展安全疏散演習。定期組織主題安全疏散演習。安全演習可以使幼兒最大程度地處于接近真實的“危險”中，能夠充分激發幼兒的思維，使其盡可能地應用日常所學安全知識想出自救的辦法。通過多次的安全演習，幼兒基本可以形成安全防范意識，想出應對突發危險的辦法。例如，我們在“全國消防安全日”開展了相關的主題活動：1.帶幼兒認識消防用品及其標志，學會滅火器的使用方法；2.組織全園消防安全演練活動，模擬火災場景，讓幼兒學會基本的逃生方法、了解逃生路徑；3.向幼兒講解燒傷、燙傷的處置方法，讓他們學會在危急的時候保護自己。通過這樣的演練活動，幼兒對生活中可能會發生的危險有了基本的了解，很大程度地提升了安全防范意識。

當然，在強化幼兒園安全教育的同時切不可忽視家庭教育。我們要向家長普及安全知識，通過舉辦安全知識講座、開展主題活動來提升家長的安全意識，以此形成教育合力。幼兒安全教育不是一朝一夕的事，需要我們運用多種方式，凝聚多方力量，久久為功，不斷提升幼兒園的安全教育水平。