武術傳承育桃李，特色辦學結碩果
——秦皇島經濟技術開發區第四中學特色辦學剪影

○朱子叢

“嚯嚯，嚯嚯……”每天下午放學后，在秦皇島經濟技術開發區第四中學的操場上，學生們發出的鏗鏘有力的聲音總能穿透包圍學校的居民區，傳得很遠。

學校所在的區域是武術文化發展的沃土，自古就有習武傳統，當地群眾對武術文化的熱愛風氣甚濃。為了讓學生傳承武術文化，學校以促進武術與體育相融合為目標，堅持以武強體、以武養德、以武潤心，積極探索特色辦學模式，走出了一條具有自身特色的辦學之路。

習武有助于學生產生成就感、提高自信心、克服厭學情緒。基于此，學校積極順應學生的天性，安排體育教師指導學生在體育課上練習三門拳，讓學生在動中成長。

“上周一，打完拳后，我就感到渾身舒服，能夠以良好的精神狀態投入學習中。”一說起打拳，該校學生王思涵顯得格外興奮。

“動極生靜，學生打完拳后轉入課堂進入‘靜’的境界，在課堂上會變得更加專注。”說起習武的好處，校長商宏亮眼里閃著光。如今，很多學生不僅學習成績優異，還像王思涵一樣，通過習武練就了好身體，可謂文武雙全。

為了給學生提供展示才華的平臺，學校開展了形式多樣的特色活動，如三門拳班級對抗賽、校園武術節等。學生踴躍參加這些活動，切身感受到武術的魅力。另外，學校還精心挑選了習練三門拳的骨干，鼓勵他們走向更大的舞臺。在教練王耀華的帶領下，這些學生參加了市級文藝匯演，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

“燃燒青春，放飛夢想。我們愿熱愛武術的學生懷揣夢想，勇敢前行。”看著一群學生正在練習武術動作，一招一式有模有樣，商校長的喜悅之情溢于言表。