以文化人，以美育人

聚焦熱點(diǎn)

黨的二十大報(bào)告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。充分利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，充分挖掘和運(yùn)用蘊(yùn)含其中的民族審美特質(zhì)，對(duì)于堅(jiān)持文化自信自強(qiáng)，弘揚(yáng)中華美育精神具有重要推動(dòng)作用。

【熱點(diǎn)1】

在吉林長春市第一五〇中學(xué)，美術(shù)教師段英子驕傲地展示著學(xué)生們臨摹的《清明上河圖》。整幅作品完全按照原畫比例繪制，15名學(xué)生參與臨摹，只用了一周時(shí)間。

臨摹開始前，段英子做了很多前期準(zhǔn)備。除了選擇中國傳統(tǒng)繪畫的典型代表《清明上河圖》做臨摹對(duì)象，她還試驗(yàn)了很多繪畫工具，最終選定學(xué)生們最為熟悉的圓珠筆作為臨摹工具?！斑@無疑是一件很難的事情，因?yàn)椤肚迕魃虾訄D》線條豐富復(fù)雜，臨摹它需要極大的專注力和耐力，我認(rèn)為一個(gè)月能完成就很不錯(cuò)了?！倍斡⒆诱f，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)超出了她的預(yù)想。參與臨摹的學(xué)生表示：“臨摹的過程讓我感受到了國畫的美，更讓我懂得了做成一件事絕不是靠沖動(dòng)，而是需要靜下心來，懷抱夢(mèng)想，腳踏實(shí)地?！?/p>

◆解讀

臨摹《清明上河圖》的過程就是讓學(xué)生零距離接觸國畫的過程，也是對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的實(shí)踐，讓中國傳統(tǒng)文化變得可觸可感。

【熱點(diǎn)2】

近日，故宮博物院首部音樂兒童劇《甪（lù）端》登上中國國家大劇院舞臺(tái)，給家長和孩子們帶來了由戲劇藝術(shù)和傳統(tǒng)文化創(chuàng)新闡釋的“盛宴”。《甪端》從故宮186萬余件（套）藏品中，選取明萬歷掐絲琺瑯甪端香薰、晉代書法家陸機(jī)草隸書作品平復(fù)帖、南宋沈子蕃緙絲梅鵲圖、清乾隆金甌永固杯等珍貴文物為角色原型，創(chuàng)作故事情節(jié)。甪端則源于中國古代神話傳說中的獨(dú)角神獸，能夠日行一萬里夜走八千里，通曉四方語言，了解不同文化，是聰明、開放、睿智的形象化身。該劇通過跨越時(shí)空的人與文物的對(duì)話，揭示過去與未來、時(shí)間和生命的深刻主題；也在情感教育方面，告訴孩子如何化解友情沖突，如何面對(duì)隔代觀念的差異等。文化、科技與藝術(shù)的完美融合，是其成功之處。

◆解讀

“以文化人，以美育人”不是一句空話，故宮博物院通過音樂兒童劇《甪端》，將其落到實(shí)處，讓兒童美育教育、情感教育變得親切、自然，讓文物在孩子們的現(xiàn)實(shí)生活中“活”了過來。

【熱點(diǎn)3】

兔年元宵節(jié)，各地重現(xiàn)璀璨燈火、熙攘人流，洋溢著走進(jìn)春天、擁抱幸福的喜慶氣氛。仙居花燈、東莞千角燈、湟源排燈等獨(dú)具特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在這個(gè)元宵節(jié)受到人們的廣泛關(guān)注。

近年來，基于非遺的文化特質(zhì)、形式特點(diǎn)、互動(dòng)特色，各地不斷創(chuàng)新“非遺+直播”“非遺+文創(chuàng)”“非遺+教育”“非遺+旅游”等模式，通過各類直播、短視頻、博覽會(huì)、競(jìng)賽、主題活動(dòng)等搭建非遺傳播的全媒體展示平臺(tái)，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和中華文化影響力，推動(dòng)中華文化更好走向世界；推動(dòng)非遺進(jìn)校園，建設(shè)了一批國家非遺傳承教育實(shí)踐基地，注重發(fā)揮非遺的美育和教育功能；開設(shè)公益講座、主題課程、游學(xué)聯(lián)盟等，激發(fā)青少年對(duì)非遺傳播與傳承的熱情。

◆解讀

非遺走進(jìn)尋常百姓家，照亮現(xiàn)代生活，在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映的同時(shí)，也為當(dāng)代百姓生活和地方文化發(fā)展提供了創(chuàng)新智慧和精神滋養(yǎng)。