“多巴胺美學”融入兒童產品色彩設計的創新策略

榮維翰 肖夢云/馬來西亞理科大學

0 引言

在現代社會中，兒童產品的競爭變得愈加激烈，因此吸引目標用戶對產品產生濃厚的興趣和積極參與成為競爭的關鍵。傳統的兒童產品設計往往局限于功能性和安全性兩方面，但隨著心理學和神經科學的發展，研究人員更深入地了解人類情感和行為背后的神經機制[1]。在這個背景下，引起人們關注的是“多巴胺美學（Dopamine Aesthetics）”這一概念。在多巴胺美學概念中，色彩被認為是一種重要的刺激因素，不同的顏色能夠激發人們不同的情緒和反應。這對兒童來說尤為重要，因為他們通常對色彩較為敏感和好奇。因此，將其應用于兒童產品的色彩設計中，有望提高產品的視覺吸引力、情感體驗和用戶參與度。同時，這將為兒童產品設計領域帶來新的視角和方法，并在其開發過程中提供有價值的指導和啟示。

1 多巴胺美學與兒童產品

1.1 多巴胺與多巴胺美學

“多巴胺”從生物學上講，是中樞神經系統中重要的兒茶酚胺類神經遞質，對個體的動機、情緒、學習、注意力和創造力等方面起著調節作用[2]。個體的生理和精神狀態受到多種體內激素的調節、交織，其中多巴胺在調控情緒和狀態方面扮演著至關重要的角色[3]。然而，“多巴胺美學”旨在探討多巴胺這一重要神經遞質在美學體驗和創作過程中的作用。隨著研究者們對多巴胺的進一步認識和對藝術及審美體驗的深入探究，人們逐漸意識到多巴胺在藝術創作和欣賞過程中的重要影響。從色彩心理學角度來看，明亮的色彩具有刺激大腦分泌多巴胺的特性，從而引發觀者的愉悅心情[4]。

多巴胺美學的研究還深入探討了多巴胺與情緒、情感、動機和創造力之間的關系[5]。例如，一幅具有強烈情感表達的畫作或一次具有挑戰性的益智游戲，都有可能通過激發多巴胺的釋放，使個體產生情感上的共鳴，并增強參與感和快樂體驗。了解多巴胺的基本作用，有助于設計師們更好地運用多巴胺美學來創新兒童產品。通過刺激多巴胺的釋放，可以提高兒童對產品的投入感和滿足感，同時增強兒童的學習動機和社交互動。因此，深入了解多巴胺的機制，對于優化兒童產品設計和提升用戶體驗具有重要意義。

1.2 多巴胺美學與兒童產品色彩的關系

兒童產品設計領域一直在持續發展和演進，旨在滿足不斷變化的兒童需求。傳統的兒童玩具設計主要關注功能性和安全性，然而在當今兒童產品市場中，充斥著大量的選擇，僅滿足功能性和安全性已經不再足夠。兒童和家長對于產品的審美體驗和情感共鳴的需求日益增長。此外，國內兒童產品的設計開始趨向關注用戶體驗與創新性的設計[6]。然而，如何使產品在激烈的市場競爭中脫穎而出，吸引更多兒童和家長的關注，成為設計師和研究人員共同關注的問題。

在這一背景下，多巴胺美學的融入為設計師提供了一種新的視角，即認識到“色彩”在產品設計中激發積極情感和吸引用戶的重要作用。值得注意的是，即便目前在生活實踐中存在多巴胺美學的運用，但對于設計師而言仍然缺少系統性的創新策略來指導設計的實施，從而避免多巴胺美學概念的濫用。多巴胺美學認為色彩對于人類情感和行為產生重要影響。在兒童玩具產品中，色彩可以激發兒童的好奇心和積極情感，從而增加對產品的吸引力。不同年齡階段的兒童對色彩有著不同的認知和情感體驗，因此，運用合適的色彩可以更好地滿足他們的需求和期望。

2 多巴胺美學在色彩設計中的應用

兒童玩具產品色彩設計作為一門獨特而重要的設計領域，正逐漸考慮融入多巴胺美學的概念。兒童作為充滿好奇心、想象力和活力的特殊群體，對色彩的感知和情感體驗有著顯著特點。一個倍受贊譽的兒童玩具品牌：樂高（LEGO）（圖1）。該成功案例彰顯了在兒童玩具產品設計中合理的色彩搭配的有效性，精心設計的色彩方案同時成為品牌的重要標志，使得兒童和家長能夠迅速識別和辨認相應的品牌。然而從設計研究的角度看，目前仍然缺少系統性的創新策略來指導設計的實施，特別是對于直接影響兒童個體的玩具產品，多巴胺美學的色彩設計是否可能對他們的心智和健康發展產生積極的影響，這是一個亟待解決的問題。

3 多巴胺美學在兒童產品設計中的創新策略

本文旨在提出三種將多巴胺美學融入兒童產品設計創新的策略，強調色彩運用的重要性，以實現更具吸引力、創意性和互動性的兒童產品體驗。

3.1 引人注目的對比：色彩碰撞策略

“色彩碰撞”是指在兒童玩具設計中，巧妙地運用對比強烈的色彩，以創造生動活潑的效果。這種色彩組合能夠有效地引起兒童的注意，同時激發其好奇心和想象力，從而提升產品的互動性和吸引力。設計師可以將多種色彩對比融入玩具的圖案設計中，以使玩具更具趣味性和引人注目。

3.2 溫暖和諧的融合：色彩調和策略

“色彩調和”是指在兒童玩具的設計中，采用柔和、和諧的色彩組合，以創造出舒適和溫馨的感覺。兒童產品設計偏向于采用相近顏色的搭配，旨在營造溫暖且舒適的氛圍，使兒童在使用產品時體驗到愉悅和放松。設計師從自然界中汲取靈感，以增加產品的自然親和力。

3.3 情感的個性表達：色彩性格策略

“色彩性格”策略的目標在于塑造獨特的產品形象，使兒童與產品建立情感共鳴，并從中獲得愉悅和滿足。設計師可以借助情感符號色彩，將特定情感和情緒與特定色彩聯系起來，以確保兒童在使用產品時能夠體驗到相應的情感體驗。例如利用明亮且富有活力的色彩來傳遞歡樂和興奮情緒、采用粉紅色以傳達溫柔的情感等。基于多巴胺美學在色彩設計應用，可以構建出一個簡潔而實用的兒童玩具色彩應用模型框架（圖2）。該框架提取了兒童產品設計中常用的配色方法，包括互補搭配（Complementary）、類比搭配（Analogous）、單色搭配（Monochromatic）以及三元配色（Triadic）。這一策略框架以兒童的需求為出發點，不僅有助于引導兒童玩具產品設計師更加有效地運用多巴胺美學中的色彩，還能夠創造更受歡迎和有價值的玩具產品，滿足不同年齡階段兒童的認知、情感和發展需求。

圖2 兒童玩具色彩應用策略框架（圖片來源：作者自繪）

4 多巴胺美學融入兒童益智玩具產品實例驗證

為了深入驗證在兒童益智玩具產品創新設計中應用多巴胺美學的色彩策略，以及這些策略對兒童認知、情感和發展需求的影響，本研究采用了設計觀察實驗并結合用戶反饋的方式進行了驗證。

4.1 實驗設計

驗證多巴胺美學在兒童益智玩具產品設計中色彩應用策略的有效性，以深入了解兒童對這些色彩策略的認知和情感體驗，是本研究的目標。為實現此目標，研究選擇了6 名兒童（平均年齡4.5 歲）及6 名監護人（平均年齡31 歲）參與實驗。選擇了一款典型的兒童益智玩具產品—木質積木作為實例。實驗組采用升級版積木，融合多巴胺美學的色彩策略，旨在評估這些策略對于提升產品吸引力和創造性玩法方面的效果。

實驗的具體步驟如下：將6 名兒童隨機分為實驗組和對照組，每組包含3 名兒童及其監護人。主要觀察以下三個方面：情緒和興趣表現、玩耍時間和互動行為和創造性玩法。隨后進行訪談環節，與兒童及其家長進行交流，探討他們對實驗組產品的感受和喜好，了解他們對色彩應用的態度以及對產品整體體驗的評價。該過程關注兒童和家長對產品色彩策略的認知以及對產品視覺吸引力和玩具的整體評價。

4.2 實驗數據收集

本研究采用實地觀察方式對對照組和實驗組的兒童進行數據收集，并利用訪談獲取家長的意見。通過記錄能夠更加直觀地了解兒童的情感表現。為了深入探究多巴胺美學色彩應用策略在兒童益智玩具產品設計中的有效性和影響，本研究選擇了扎根理論作為數據分析方法，基于其從實際數據出發逐步生成新理論和見解的特性，這種方法在研究多巴胺美學色彩應用在兒童玩具設計中的實際效果，以及兒童對色彩策略的認知和情感體驗方面具有重要意義。

4.3 實驗結果

在實驗中，通過觀察和用戶反饋收集的方式，驗證了多巴胺美學在兒童益智玩具產品設計中色彩應用策略的有效性，并深入了解了兒童對這些色彩策略的認知與情感體驗。為了更直觀地展示實驗結果，采用了情緒板這一創新性視覺化工具（圖3）。整個情緒演變是遵循參與者的主觀選擇、行為，同時實驗過程是有序列感的，可以追蹤參與者的情緒起伏，以此便于捕捉和后續的分析。

圖3 實驗結果及情緒圖可視化記錄（圖片來

實驗的主要結果有以下方面：

首先，結果表明色彩碰撞策略對情緒具有激勵作用。在實驗組中融合了色彩碰撞策略的積木產品受到了兒童的積極歡迎。明亮對比色的設計吸引了兒童的目光，尤其是觀察到兒童對這些構建方式表現出更多興趣和好奇心，從而創造出更為豐富多樣的構建形式。

其次，實驗發現色彩調和策略對情緒產生了舒緩作用。在實驗組中融合了色彩調和策略的積木產品賦予了兒童一種舒適和溫馨的感覺。兒童在與和諧柔和色彩的積木互動時，表現出放松和愉悅的情感，他們更傾向于分享自己的創作，形成了積極的互動和合作氛圍。最后，研究發現色彩性格策略在兒童創作方面產生了情感共鳴。融合了色彩性格策略的積木產品成功地將特定情感和特質與色彩相聯系，傳達了產品的個性和意義。在實驗中，兒童選擇了明亮活潑的色彩組合來構建愉快的場景，或選擇柔和溫暖的色彩組合來表達親切和安心的情感。匯總上述實驗結果，可以得出結論：多巴胺美學在兒童益智玩具產品設計中的色彩應用策略是有效的。色彩碰撞、色彩調和以及色彩性格的運用，能夠有效地激發兒童的興趣和情感體驗，進而提升產品的吸引力和互動性。兒童對這些色彩策略表現出積極的認知和情感共鳴，進一步驗證了多巴胺美學在兒童產品設計領域的實際應用價值。

此外，用戶反饋中還收集到了兒童和監護人對實驗組產品的感受、喜好和評價。家長的反饋主要聚焦于兒童與積木的互動過程中所表現出的情感和情緒。多數家長表達出觀察到孩子在玩耍時顯現出極大的興奮和專注，特別是對于色彩豐富的積木產生濃厚的興趣。這一結果進一步驗證了之前研究中多巴胺在調節個體情緒方面所扮演的重要角色。家長認為色彩碰撞、色彩調和以及色彩性格的應用使得積木產品更富有吸引力和個性化，并在互動過程中展現出積極的探索精神。此外，家長也強調對兒童玩具產品的安全性要求以及對環保材料的關切。

總的來說，通過實驗結果和用戶反饋，了解了多巴胺美學在兒童益智玩具產品色彩設計中的實際應用效果和影響。結果為兒童玩具產品的設計提供了有價值的參考，有助于設計者更加巧妙地應用色彩策略，創造出更加具有吸引力、個性化且能夠產生積極情感共鳴的產品，滿足兒童的成長和學習需求。另外色彩產品的安全性和環保性也是需要考慮的要素。因此，持續不斷的改進和創新在實現多巴胺美學在兒童玩具產品設計中具體應用的過程中顯得尤為關鍵。

5 結語

在當前經濟轉型中，人們對“生活美學”的追求不斷增加，在兒童產品領域，創新的色彩設計已成為提升產品吸引力和互動性的關鍵要素。本文在神經美學、生物學以及色彩心理學等領域的前期理論基礎上深入探討了“多巴胺美學”的內涵，將其有機地融入兒童玩具產品設計的創新過程中，有效地開辟了色彩創意的新途徑。通過提出色彩碰撞、色彩調和以及色彩性格等三種融合策略，旨在為設計師和企業提供有益的指導，推動兒童產品市場的持續創新和發展。然而，研究仍面臨著樣本規模有限和研究范圍受限的局限性。未來的研究可以進一步擴展設計的邊界，為兒童提供更具吸引力和創意性的產品體驗，從而不斷拓展我們對這一領域的認識。