太原市小店區：線上德育亮點多 思政育人有實招

文 孟海蓉

“居家學習期間，老師不僅僅關注我們的學科成績不掉隊，還給我們在課堂中穿插調節心理的小視頻、居家課間操，還有親子閱讀分享會，即使在家上網課也一點兒都不枯燥?！碧行〉陞^居家網課期間一名學生這樣說道。

為全力保障學生身心健康發展，小店區教育局第一時間安排、部署學校教育教學工作有序開展，在注重傳授學生學科知識的同時，思政育人亮點頻現，再一次突顯小店教育人將立德樹人作為育人的主體與中心的堅定擔當。

多場景線上實踐 快樂居家有收獲

太原市小店區各校教師依據教學要求與學生發展需要，為學生精心設計居家體育鍛煉、藝術熏陶、勞動技能培訓等書本以外的學習活動。借助教學小程序實現學生虛擬情境中的賽跑PK；依托學生社團活動基礎，衍紙、快板等傳統技藝學不止步；開展居家勞動教育，孩子們在學習之余走進廚房，學一道爸媽的拿手菜，讓孩子從小愛勞動、會勞動、想勞動。

學習儀式感爆棚 體驗滿滿有特色

線上學習期間，小店區的學生圍繞“我們的節日”主題系列活動，對國慶節、重陽節等節日設計了豐富多彩的活動；圍繞中華優秀傳統文化之二十四節氣立冬、小雪等節令開展詩詞線上接龍、節氣美食大比拼等互動，孩子們收獲滿滿；同時，每周一的主題升旗儀式也從不缺席，飄揚的紅領巾、莊嚴的國歌、標準的隊禮隔著屏幕傳遞愛國情懷。一系列德育教育線上儀式對學生進行愛國、勤奮、理想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

學習不只是書山題海，居家學習期間，小店區的學生通過錄制致敬一線抗疫先鋒小視頻、畫出你的背影、手韻操、征文等多種形式向奮戰在疫情防控一線的先鋒們表達致敬和祝福，用多種形式的活動讓學生學會分享愛、表達愛、傳遞愛，從小學先鋒、長大做先鋒。

家校互動搭建橋梁 心理防疫有保障

在學生居家學習期間，小店教育人通過微信、QQ、釘釘等通訊工具，在線為家長和學生緩解焦慮、提振信心，做學生居家學習的堅強后盾。一次次“云端家訪”和“線上家長會”、一封封致家長的書信，幫助家長和學生積極樂觀、安全和諧地度過這一特殊時期，營造出和諧、溫馨的家校協同育人氛圍。

線上德育亮點多，思政育人有實招。盡管我們只能在云端相聚，但是小店教育人仍然堅持以飽滿的精神狀態和實際工作成效為黨育人、為國育才，持續推動小店教育高質量發展，以實際行動學習貫徹落實黨的二十大精神，努力辦人民滿意的教育。