讓想象飛起來

汪會雪

部編版初中語文教材七年級上冊第六單元的寫作練習要求發揮想象力，有同學可能會想，小學時已經提出了發揮想象力的要求，那么在初中為什么又提出這樣的要求呢？學習目標又是什么呢？現以作文《XX朝文物被竊事件》為例，說說如何發揮聯想和想象能力。

一、作文體裁和寫作視角

需要發揮想象力的體裁包括神話、童話、散文等，因為這類體裁從背景到人物都可以虛構?！禭X朝文物被竊事件》一文就選擇了童話體裁，以第三視角寫。

二、如何發揮聯想和想象能力

要發揮聯想和想象能力，就要以某事或某物為線索，突出一個主題?，F以《XX朝文物被竊事件》一文為例進行分析。

1.以事或物為線索，聯想過去

以事物為中心，聯想過去，要由不曾見過的事物展開。請看下面的片段：

小偉今天聽廣播，聽到了博物館的玉璽、玉虎被偷的消息。午睡時，小偉做了個夢。他夢見自己身處古代，穿著太子服飾，還養了只叫多多的大老虎，大老虎是他的玩伴。他身邊有很多保護他的人，當然也有很多政敵。他的父王去世以后，他捧著玉璽登基。臺階很長，他要捧著玉璽登上這高高的臺階，儀式才算完成。他一步一步踏到臺階上，可才走了一半就遇上了政變，他被政敵砍了一刀。臨死前，他看到御林軍趕來救駕了，太后傷心地望著他，多多也趕來了，舔他的臉。他想安慰太后和多多，卻沒有一點力氣，慢慢閉上了眼睛，最后什么也看不到，什么也感覺不到了。

文段從玉璽聯想到自己是太子，又把玉虎和老虎“多多”聯系起來，可謂天馬行空。不僅如此，選段細節描寫也比較出色，太后滴落的淚水、“多多”的舔舐等細節，增強了故事的真實性。

2.由過去聯想到現在

把事物與未來聯系起來進行合情合理地假設，雖然假設的內容都是假的，但要合乎情理。只要平時注意觀察生活，積累生活經驗，就可以大膽地發揮想象力。

現在，小偉正在想象，自己過去是太子，可已經過了千百年，早已物是人非。效忠他的臣子，已經不在了；愛護他的太后，不在了；真心關心他的多多也不在了。他的一切，都靜止在幾千年前，只有時光還在流轉著。現在他投胎于一個平凡人家，有著平凡人的快樂，可為什么總是覺得悲傷呢？

假設也是一種想象，但要合情合理。選段應用了假設的方法，聯想到小偉這個曾經的太子，在投身普通人家后產生的感受——物是人非、滄海桑田。

3.注意情節的連貫性

無論想象多么荒唐，都要做到情節連貫、完整，后一句話都要緊緊銜接前一句話。

就在小偉伏在床前難過時，一只大老虎出現了。大老虎威風凜凜地走到小偉的床邊，用高傲、親切的眼神望著小偉。小偉簡直不敢相信自己的眼睛，嘴唇顫抖地問道：“你……是多多？”

用寵物老虎“多多”連起童話故事的劇情，讓童話故事有了轉機。讀者讀完會想象，多多為什么會出現？它想做什么？當讀者開始想象時，作者的想象就成功了。

三、銜接小學學過的寫作知識

上了初中，也不能把小學的作文知識扔了，要將初中學到的作文知識和小學學到的知識結合起來，以編出更完整、更精彩的故事。

1.觀察生活，立足現實展開想象

在小學階段，我們學過立足名詞、動詞、形容詞展開想象，還知道想象可以天馬行空，但不能違背基本的生活邏輯，生活是想象的源泉。請看下面的片段：

小偉發現，多多的虎皮斑紋沒有變，高傲的神情沒有變，就連摩拳擦掌的姿勢也沒變。小偉一頭撲到多多的肚子上，哭著說：“多多，你回來了！你是轉世了，還是變成了鬼？”

這段描寫與現實結合緊密，多多是只大老虎，以小偉的身高，只能撲到多多的肚子上，這是與現實相符的。那么老虎多多是轉世，還是變成了鬼？讀完我們又產生了疑問，想知道下面的情節。

2.明確中心，盡情展開想象

中心，就是劇情的中心思想，寫童話故事要圍繞中心思想，這是小學時的要求，也是初中對作文提出的要求。不過在初中時期，我們的視野拓展了，可以更好地想象。在發揮想象力時，要做好細節描寫，讓想象更具真實性。請看下面的片段：

多多舔著小偉的頭發，想要安慰他。多多的舔舐原來是那么溫暖，好久沒有得到這樣的安慰了。小偉呢喃著：“我們去追回玉璽，只有這件東西才能證明我的太子身份，我們去追回它。”小偉從多多的身上爬起來，多多蹲下身，似乎在邀請小偉騎上來。多多咆哮了一聲，像離弦的箭一樣沖了出去。風掠過小偉的身體，小偉覺得渾身舒爽。只要和多多在一起，就能把玉璽拿回來，小偉這么想。當初，就不該去參加什么登基典禮。

這段把追回玉璽，證明自己是太子，以及后悔沒把多多帶在身邊作為中心思想。小偉想到，如果自己沒有和老虎多多分離，那么玉璽和老虎多多都是自己的。注意，這里刻畫人物和老虎多多的動作，讓想象的細節更豐滿。

3.確立一個“美好”的中心思想，讓立意更深刻

童話故事必須有一個“美好”的中心思想，如果只是瞎編熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。想象可以把夢境與現實聯系起來，讓作文有著生活邏輯的注腳。

丁零零……小偉被一陣鈴聲吵醒：“原來是個夢！”小偉失神地回味著夢境，因為那個夢是如此真實。晚上，小偉打開電視機看新聞：“XX朝文物被竊事件的嫌疑人已經抓獲，為了抓到偷竊玉璽和玉虎的犯罪嫌疑人，公安干警與之斗智斗勇，最終在24小時內追回了失竊的寶物……”看完新聞，小偉啞然失笑，應該是日有所思夜有所夢吧，看到玉璽和玉虎被偷，他才做了這么一個夢。但這個夢很真實，他感覺自己真的成了太子。不過，結局是好的，警察幫“太子”追回了寶物，皆大歡喜。只是想到這個夢，小偉的心里還是會浮現淡淡的惆悵。

選段揭開了謎底，原來所有的故事都是因為一個新聞而產生的一場夢。如此，所有的想象就都有了合理的理由。

《XX朝文物被竊事件》是一篇典型的想象作文，既大膽，又合情合理；既高于現實，又沒有脫離現實。用玉璽和玉虎串聯起過去和未來，對事件的起因、經過、結果進行了想象，邏輯嚴密，值得同學們學習和借鑒。