淺談廣播電視新聞編輯的再創(chuàng)作

◎郜金梅

(河北廣播電視臺，河北 石家莊 050000)

廣播新聞編輯一般具有以下兩個現實意義：第一個是指利用新聞編輯作為謀生手段；第二個是指所謂的新聞編輯工作。從編輯方面來說，附有固定完整的新聞條目，但是對于小規(guī)模新聞編輯來說更加注重新聞素材和節(jié)目策劃指導，注重采訪進行精心編輯和再創(chuàng)作。

一、廣播電視新聞編輯再創(chuàng)作的本質

市場經濟的快速發(fā)展從根本上改變了人們接收新聞報道的方式，進一步提高了新聞編輯的素養(yǎng)水平和專業(yè)水平。因此，編輯可以達到錦上添花的效果，尊重新聞報道的規(guī)律性，具有創(chuàng)新精神，進一步促進主流媒體的發(fā)展。一般而言，對于一個具有一定經營規(guī)模的媒體機構來說，其編輯與訪談是兩個相對獨立的工作。記者提交第一份新聞稿件，編輯經過加工、篩選、編輯，整理出第一份新聞稿件的內容，對新聞中的技術性和科學性進行再創(chuàng)作，對其進行合理的修正，確保其基于客觀事實強調新聞主題，體現觀點全面、視角新穎、結構縝密、數據可視化或可讀性強的特點，成為受眾喜聞樂見的新聞形式，提高傳播力和思維深度。近年來，廣播新聞的單調化現象更加明顯，主流媒體在渠道投放、精準定位、報道能力等方面表現出高度趨同。城市生活中道路交通事故每天都在發(fā)生，這使得獨家新聞成為一句空話，無法體現創(chuàng)意和創(chuàng)新的特征，這也說明了廣播新聞編輯再創(chuàng)作的必要性。

編輯人員只有具備良好的專業(yè)知識和工作意識，才能看清要點，洞悉新聞報道的真實性，通過構圖、切分、鏈接、梳理等方式重新創(chuàng)造新聞話題，從而體現新聞報道的真實性。同時，新聞報道的創(chuàng)造性和多樣性避免了簡單化，增強了新聞媒體的吸引力。

二、廣播電視新聞編輯再創(chuàng)作所需的專業(yè)技能

(一)主題提煉升華能力

想要擁有相對專業(yè)的新聞編輯技能，不僅要有深厚的文學功底，而且還要有敏銳的傳播價值識別能力。例如，新聞編輯每天花費大量時間處理照片，如果他們沒有專業(yè)的采訪和新聞攝影技能，就不能很好地處理圖像，也不能更好地再現記者現場發(fā)來的數據。因此，新聞編輯必須準確理解媒體稿件，快速提取稿件的具體內容和主題，對原稿進行編輯，升華原圖的主題風格，從而增強媒體的感染力和影響力。這就要求新聞編輯要利用業(yè)余時間“充電”，汲取新知識，掌握過硬的理論知識，充分發(fā)揮自己的特長，為人們呈現有黏性、真實的新聞報道。

(二)具備文字、界面、圖像等控制能力

作為一名新聞編輯，不僅要有很強的文字校對能力，還要有圖片和界面的編輯能力。作為傳統(tǒng)媒體編輯，需要較強的文字控制和頁面布局能力，才能以其獨特的布局吸引受眾。作為編輯，必須具備一定的圖像、界面等的駕馭能力，并能熟練地為人們傳達及時、直觀的新聞信息。作為一名網頁編輯，應該對自己有更高、更全面的要求。在這樣一個互聯(lián)網普及的時代，需要掌握最基本的網絡技術，熟練操作互聯(lián)網技術，為受眾提供及時、精彩的廣播電視新聞報道，讓受眾了解最新動態(tài)。

(三)創(chuàng)新能力和編輯方法

無論是傳統(tǒng)媒體編輯還是網絡編輯，都必須具備一定的廣播電視新聞報道編輯能力，能夠對當天的重要新聞進行編輯，并按照巧妙的編輯方法進行重新塑造編輯。例如，對于內容相似的稿件，可以采用綜合敘述的方法，將單一具體內容、單一形式的稿件結合起來，豐富內容，同時提高新聞報道的信息含量和新聞層次感。在剪輯視頻時，可以將信息重新組合，相互比較，然后通過對比、并置、雙關語等多種方式進行創(chuàng)作，讓受眾對廣播電視新聞報道有一個完整的宏觀認識。

三、廣播電視新聞編輯再創(chuàng)作的技巧分析

在廣播電視新聞編輯再創(chuàng)作的過程中，新聞編輯必須掌握豐富的創(chuàng)作方法，需要以問題為導向，有效提高新聞編輯能力，必須做好以下工作。

(一)掌握素材內容，優(yōu)化創(chuàng)作方法

新聞編輯每天要處理大量新聞，而要找到重要新聞并將其應用到新聞稿中，這就要求新聞編輯必須要采用選擇和甄別的方法。

首先，新聞編輯必須了解受眾想要什么。新聞編輯要深入受眾，同時多走訪網絡媒體平臺，加強與受眾的互動交流，關注受眾的需求，緊密圍繞受眾訴求創(chuàng)作新聞。例如，某個時期，某個省份的人們對城鎮(zhèn)街巷治理項目非常感興趣。這時，新聞媒體會發(fā)布更多這方面的新聞，新聞編輯可能會策劃一場“小街小巷的大變化”專題節(jié)目。新聞記者根據編輯的需要進行采集，經過加工、打磨、編輯，產出貼近生活、深入基層的新聞。那么，此新聞消息播出后，人氣必然會很高，并得到受眾的大力支持。

其次，新聞編輯要確定節(jié)目的定位。報紙、電臺和電視對新聞的定位也很明確，有些傾向于時事，有些傾向于經濟發(fā)展，有些傾向于運輸行業(yè)等。新聞編輯要按照欄目定位來編輯稿件，使稿件符合欄目定位。在板塊定位的前提下，新聞的要點和特點也應得到最大程度的體現，讓綜合性新聞在同類新聞中脫穎而出。

最后，新聞編輯必須對時事熱點保持敏銳的洞察力。針對一些熱門的話題，新聞編輯可以進行專題報道，發(fā)揮積極的社會引領作用。例如，某公司開展了多項黨史學習教育，照亮了黨員的初心，取得了良好效果。基于此，新聞媒體對此進行了報道，詳細介紹了黨史學習教育的經驗和成功做法，從而引起其他部門的高度重視，有效推動了新一輪黨史學習教育的開展。

(二)善于提煉升華主題

新聞報道的內容無論是短還是長，不管是長篇大論還是短篇淺論，都需要有個清晰的主題，這就需要新聞編輯對材料的內容要有全面的認識，要有較強的總結能力。在進行精煉的過程中，需要把握好如下幾點。

首先，要強調語言表達的準確性。廣電媒體具有較高的權威性和公信力，得到了受眾的大力支持。因此，廣播電視媒體必須時刻保證新聞報道的客觀性、真實性、合理性，這就要求新聞編輯在轉載過程中必須具有較高的準確性。新聞編輯應經常使用肯定句型，盡量避免使用“很可能”“可能”等詞語，才能有效提高新聞的可信度。

其次，準確理解色彩表達的語言。新聞報道應當追求客觀、真實。新聞編輯在重現事實時可能會有點情緒化，但不要偏離大方向太多。因此，有必要提高新聞編輯對熱點新聞的認識，從正確的角度進行報道。例如，一篇關于夜間執(zhí)勤警察英勇救助溺水兒童的新聞，盡管被警察的英雄事跡所打動，但也不能夸大。新聞稿件任何事情都有正反兩面，一個人如果個人能力沒有得到提高很可能會受到消極的影響。主流媒體作為新聞宣傳的“主戰(zhàn)場”，應積極宣傳黨的方針政策，積極反映社會問題，賦予群眾奮發(fā)向上的正能量，激勵人們前進。因此，新聞編輯必須具有普遍意識和系統(tǒng)意識，能夠從辯證唯物主義哲學理論入手，深刻認識事物的兩面性，認識新聞的重要性。

最后，引出的主題必須具有一定的社會效益。新聞服務群眾，致力于傳播正能量，營造良好的社會氛圍。新聞編輯在提煉選題時一定要選好，同一批素材內容可以產生很多話題，但新聞編輯最終必須通過衡量和比較來選擇最有社會實用性和實際意義的主題，而且應該引發(fā)探索，啟發(fā)人們并從中受益。

(三)增強再創(chuàng)作的藝術創(chuàng)造力

在當今快節(jié)奏的生活中，人們對平凡、普通的新聞不感興趣，這就需要新聞編輯自主創(chuàng)新新聞報道的內容和形式，做好以下幾方面工作。

首先，需要修改文章的標題。一個吸引人的標題是成功的一半，它能讓受眾提高閱讀的興趣。新聞編輯不需要放大頭條新聞的新鮮感和興奮感，可以嘗試用文學藝術創(chuàng)意來提高新聞標題的吸引力。例如，當新聞編輯報道某村村民種田創(chuàng)業(yè)致富時，可以將文章命名為“雞無國界”，受眾覺得新鮮有趣就會繼續(xù)閱讀。

其次，創(chuàng)新獨立報道方式。新聞報道有很大的創(chuàng)新空間，新聞編輯可以充分發(fā)揮自己的技能。例如，新聞編輯可以設計一檔生活新聞節(jié)目，用當地方言播出，以采訪的形式進行，更能體現地方特色。

(四)提高藝術審美品質

藝術審美素養(yǎng)不僅是編輯的專業(yè)技能，更是包括藝術審美素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等的綜合修養(yǎng)。有時不是直接表現出來，而是形成一種個人色彩和情感的綜合能力。一個人即使專業(yè)技術再扎實，如果缺乏藝術審美素養(yǎng)，要想得到別人的尊重，也是一件非常困難的事情。審美與藝術的素質，不但可以應用在與美學有關的學科中，同樣可以應用在新聞業(yè)中。在新聞編輯再創(chuàng)作過程中，必須高度重視藝術審美素質對于提高新聞作品水平的重要性，同時做好以下工作。

首先，新聞編輯要提高藝術素質。隨著新媒體時代的到來，人們的評價能力極大提高，對新聞報道的界面、構圖、色彩、明暗等提出了更高的要求，這就要求新聞編輯在日常中學習更多的繪畫基礎知識，不斷提高自己的藝術素質。例如，在新聞節(jié)目中，對有關食物進行介紹，但許多人并沒有為這樣的新聞花費太多的時間。歸根結底，他們沒有解決特殊食品的光色缺陷，沒有利用光影來體現食品的顏色，使得食品看起來缺乏吸引力，沒有達到預期的傳播效果。

其次，新聞編輯需要提高宣傳質量。新聞編輯雖然不是作曲家，但他們必須具備一定的歌曲品質，只有在欣賞一首音樂后才能受到啟發(fā)。有些新聞應該添加背景音樂，以提高新聞內容的吸引力。新聞編輯在一周內應多聽不同的歌曲、多讀評論，形成一定的音樂欣賞能力，保證新聞的背景音樂與內容相一致。例如，對于體育新聞節(jié)目，新聞編輯可以在新聞視頻中規(guī)范使用世界杯主題曲，用激昂雄壯的旋律感染受眾。另外，新聞編輯應該帶著情感去聽音樂。新聞編輯在撰寫制作時，首先要致力于新聞內容，才能更好地與受眾搭建起情感溝通的橋梁。只有進一步理解歌曲的意義，深入研究音樂的精神美，對音樂有感性的認識，才能將歌曲充分運用到新聞節(jié)目中。

(五)提高社會道德風尚

新聞編輯是輿論的引導者，必須具備良好的社會道德素質，要積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值念，要大力弘揚主旋律，傳播正能量。新聞編輯必須積極遵守職業(yè)道德規(guī)范，作為新聞工作者需要始終堅持職業(yè)道德，維護媒體公信力，維護人民群眾的利益，這是其基本的崗位原則。

首先，保證新聞報道的實用性、客觀性。目前，不少新聞編輯都會收集、查閱互聯(lián)網上信息內容，但互聯(lián)網上的信息內容質量參差不齊，真實性難以保證。因此，新聞編輯有必要加強內容的審核。

其次，新聞編輯要堅決抵制不良誘惑。新聞編輯要始終與群眾保持一致，為群眾說話，做到“有道德、有素質、有義務”，堅決抵制各種誘惑。一些新聞編輯無法抗拒金錢的誘惑，這不僅違背了職業(yè)道德，也觸犯了法律。

(六)運用新媒體完成廣播電視新聞編輯的再創(chuàng)作

新媒體以其快速、廣泛的傳播特性，對受眾的思想、行為、心理產生了一定的影響。網絡上雖然有很多虛假的信息，但是也有很多真實的信息。凡事有利有弊，新媒介也是一把“雙刃劍”。如何更好地運用網絡這一新興媒介，是目前傳統(tǒng)媒介不容忽視的一個問題。

首先，運用新媒介，強化電視新聞欄目的宣傳。在高新技術不斷進步的今天，電視新聞的傳播能力越來越弱，已經成了電視受眾觀看率的“軟肋”。但是新聞編者也可以運用新媒介來提高新聞的傳達效果，比如，在新聞欄目中加入二維碼，開通微博和網上信箱等，同時也可以廣泛公布新聞欄目的總體內容，播放時段和參與人員等等。在此基礎上，加強與網絡、手機等新媒介的整合，實現非電視終端用戶直接收看的目標。

其次，運用新媒介實現欄目與受眾的交互。通過微博、電話和短信等方式，使新聞欄目與受眾進行充分的交流和互動，使新聞與受眾之間的關系更加緊密，進而推動新聞的擴散。通過新聞欄目的創(chuàng)新，提升新聞的影響力。例如，廣西電視臺的《新聞之夜》每日推出熱門話題，邀請受眾踴躍發(fā)言，并對其中最具影響力的受眾進行及時的嘉獎和激勵，這一節(jié)目得到了廣大受眾的一致好評。

最后，運用新媒介擴大電視新聞欄目的影響。在電視傳媒中，具有數量眾多的職業(yè)化記者，這些職業(yè)化的記者有著不同于普通公眾的對消息的敏感度及其他一些特殊的特點。為此，記者應充分利用官方微信和微博等渠道，提高受眾的關注度，挖掘和創(chuàng)造出熱門話題，引導受眾，掌握民意的主動權。充分利用聲音、文字和圖片的特點，將更多的消息傳遞出去，讓更多想知道事情真相的受眾可以在電視上看到更多的消息，這樣就可以將傳播的范圍擴大到更多的人。在新媒體時代，電視新聞編輯應重新思考自己的角色定位和任務，以市場為導向，善于轉換角色，豐富角色轉換的編輯內涵，使電視新聞與突發(fā)新聞完美結合。

四、結語

總之，隨著人類社會的發(fā)展，人們對廣播電視新聞報道的要求顯著提高。因此，新聞編輯應在高水平、高質量、高業(yè)務能力的前提下，強化新聞編輯的創(chuàng)作能力和自主創(chuàng)新能力，提高編輯技能，以滿足人們對廣播新聞報道的需求，從而提高新聞報道的質量和效率，為廣播電視新聞編輯的再創(chuàng)作奠定基礎。