科學(xué)少年成長(zhǎng)實(shí)錄

2022年《知識(shí)就是力量》科學(xué)素養(yǎng)實(shí)踐課秋季課程校園成果展示

讀科學(xué)，愛科學(xué)。科普閱讀是青少年走進(jìn)科學(xué)殿堂、提升科學(xué)素養(yǎng)的必要途徑。《知識(shí)就是力量》“科學(xué)素養(yǎng)實(shí)踐課程體系”自2022年春季被學(xué)校、社區(qū)、圖書館、公益機(jī)構(gòu)引進(jìn)使用以來(lái)，數(shù)十所學(xué)校的師生們運(yùn)用教學(xué)課件及科普閱讀材料開展課堂學(xué)習(xí)，拓展了科學(xué)視野，提升了對(duì)科學(xué)的興趣。課堂上，學(xué)生們有的用文字抒發(fā)心得體會(huì)，有的用畫筆勾勒美好未來(lái)，一筆一畫中表達(dá)著對(duì)科學(xué)的深深向往。由此形成的校園科普教育課程成果，也見證著一批又一批科學(xué)少年的成長(zhǎng)。

讀《漳浦琥珀帶你穿越時(shí)空》有感

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三亞附屬中學(xué)八年級(jí) 閔子妍

指導(dǎo)教師：楊琳

地球上的生命并非亙古不變，雖然人類很難見證物種誕生與消亡的全過程，但可以確定的是，在人類出現(xiàn)前的漫長(zhǎng)歲月里，這顆星球上已經(jīng)譜寫了精彩絕倫的生命史詩(shī)。《知識(shí)就是力量》再現(xiàn)進(jìn)化篇章，通過化石解密46億年的生命歷程，讀之讓人回味無(wú)窮。

文中描述，一滴由遠(yuǎn)古植物分泌的樹脂悄然落下，包裹住一只小小的昆蟲，被掩埋在地下千萬(wàn)年，又被發(fā)現(xiàn)。而這樹脂也因?yàn)榍f(wàn)年的聚合作用變得晶瑩剔透，其中的小小昆蟲在靜態(tài)中連掙扎的幅度都清晰可見。這自帶生命奇跡與美感的琥珀，像3D相機(jī)一般將時(shí)間定格，帶領(lǐng)著人類穿越時(shí)空，去感覺生命史詩(shī)的魅力。

古生物的遺體，隨著河水搬運(yùn)，由河流或湖泊中的泥沙沉積、埋藏，經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)作用形成化石。……