讓工程啟蒙型勞動(dòng)成為育人新“法寶”

浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，至今已有118年的辦學(xué)歷史。作為一所富有文化底蘊(yùn)的百年名校，近年來學(xué)校始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新，通過在勞動(dòng)教育中嵌入工程啟蒙教育、構(gòu)建勞動(dòng)教育校本課程體系、拓展家庭及社會(huì)勞動(dòng)教育空間等方式，開展了豐富的工程啟蒙型勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)教育的育人功能。

探尋“小工程師”的培養(yǎng)路徑

工程啟蒙教育關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、高階思維和實(shí)踐能力的發(fā)展。嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上好勞動(dòng)必修課的同時(shí)，聚焦工程思維培養(yǎng)，構(gòu)建了“小工程師”勞動(dòng)教育校本課程群，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

如在低年級(jí)開設(shè)“云種植”和“云養(yǎng)殖”校本課程，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、記錄、合作、養(yǎng)護(hù)管理等方式，學(xué)會(huì)一項(xiàng)勞動(dòng)技能；在中年級(jí)開設(shè)“土壤改良”“小小檢測(cè)員”校本課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。此外，科技教育是嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一大辦學(xué)特色，高年級(jí)的勞動(dòng)教育校本課程著眼于航空航天領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空航天事業(yè)的熱情，創(chuàng)新火花層出不窮，學(xué)生設(shè)計(jì)制作了“模擬太空生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜”“模擬太空睡眠艙”等裝置，激發(fā)了學(xué)生參與創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性。

打造“全景式”勞動(dòng)教育空間

勞動(dòng)教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)同推進(jìn)。近年來，嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極拓展校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，為學(xué)生開辟“全景式”勞動(dòng)空間。

第一空間：校園“小農(nóng)學(xué)院”。學(xué)校整合科技農(nóng)園、“食品營(yíng)養(yǎng)與安全檢測(cè)中心”“創(chuàng)客空間”“太空實(shí)驗(yàn)室”等校內(nèi)資源，解決空間上的難為之困，開發(fā)并豐富“小農(nóng)學(xué)院”勞動(dòng)教育課程，讓勞動(dòng)教育中的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種常態(tài)化學(xué)習(xí)方式。

第二空間：校外實(shí)踐基地。學(xué)校通過開設(shè)家庭小工程師實(shí)踐角、掛牌勞動(dòng)實(shí)踐基地、組織學(xué)生參觀現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)等方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富的校外勞動(dòng)教育空間，助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、積極創(chuàng)造。

此外，學(xué)校積極組織學(xué)生參加“STEM+”特色勞動(dòng)項(xiàng)目、職業(yè)體驗(yàn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)。如今，學(xué)校學(xué)生在環(huán)球自然日2022年度總決賽、第二屆（2021-2022學(xué)年）少年硅谷——全國(guó)青少年人工智能教育成果展示大賽總決賽、第37屆嘉興市青少年科技創(chuàng)新大賽等重要賽事中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，工程啟蒙教育初見成效。