“標準化＋國際化”的職教辦學之路

王國紅 | 廣西國際商務職業技術學院

2019年，廣西印發《廣西職業教育改革實施方案》，明確要求實施高職院?！半p高計劃”。2020年，我校獲得廣西“雙高計劃”的高水平專業群建設立項。經過三年的建設，我校在職業教育國際特色辦學方面成果顯著。本文從四個方面談談學校國際化辦學情況。

引進優質教育資源，深化國際交流與合作

引進優質教學資源。學校對標一流認證標準，引進UK ENIC國際專業標準評估認證。該認證體系分為16個等級框架，從7項核心內容、5項質量標準以及目標國家資歷框架等方面，對專業課程進行比較、分析與評估，目前已成為全球最具權威的第三方認證。2022年9月，學?？缇畴娮由虅諏I正式通過UK ENIC國際專業標準評估認證，學校的政策與程序符合國際質量標準，專業達到了英國資歷框架（RQF）和歐洲資歷框架（EQF）5級水平。我校成為廣西首所通過該評估認證的高校。

學校與德國管理應用技術大學合作開展國際經濟與貿易專業中外合作辦學項目，提升了國際經濟與貿易相關專業的國際化辦學水平，引進德國先進的商科專業標準1個、課程標準14個、外文教材14本、數字化教育教學資源1個。學校通過中外合作辦學，不僅加強了學校教師與國外院校的交流合作，拓展了教師的國際化視野，而且推進了學校的國際化特色辦學進程，有利于培養適應性強的高素質技術技能型國際人才。

提升國際化辦學水平。學校不斷拓展與國外大學和教育機構的合作，特別是與東盟國家職業院校的合作。2021年9月27日，學校與泰國北柳職業學院、泰國中部三區職教中心、北京唐風科技教育集團進行四方協議線上“云簽約”，正式成立了學校首個海外分?！肮鸷Ｉ虒W院”，開啟了海外辦學新篇章。海外合作辦學專業為跨境電子商務，采用“1+1+1”的辦學模式，由中泰雙方院校共同培養學生。2022年8月，學校與泰國北柳職業學院、泰國春武里職業學院簽署了共建國際化師資培訓基地和“中文+商務培訓”中心合作協議，雙方院校在職業教育、技能培訓、科研交流等方面開展交流與合作。下一步計劃開展“中文+職業技能”系列培訓活動，內容包括中華優秀傳統文化、跨境商務技能應用與提升、跨境企業云參觀等，進一步幫助海外學生了解中國傳統文化，增強跨境商務職業技能，助力海外留學生未來發展。

2020年6月，學校通過互聯網組織學生參加2020年太平洋旅游業論壇之“東西方現代旅游業發展模式”國際大賽，獲得一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項。

輸出中國職教標準，開展國際職教服務

制定國際專業標準。2022年5月，坦桑尼亞教育部國家職業教育委員會開展“中國職業院校在坦桑尼亞國家輸出行業崗位職業標準以及配套人才培養方案項目”，學校承擔了貨運清關和轉運技術員職業標準及相關人才培養方案的編寫工作，這也是學校首次參與非洲國家的標準制定。學校依托跨境商務專業群，研發適合“一帶一路”沿線國家的新商科專業標準、課程體系、職業培訓標準，打造中國商科職業教育國際品牌。目前已制定了跨境電子商務專業和電子商務專業國際化教學標準2個，《商務泰語》《跨境電商運輸實務》《跨境電商短視頻運營》《電商直播》國際化課程標準4個；面向泰國輸出跨境電子商務專業標準1個和課程標準22個。其中，《商務泰語》課程獲泰國教育部認證，6門課程被廣西教育廳遴選為面向東盟國家的國際化課程和培訓包。

開展國際職教服務。學校積極開展國際職教服務，促進職業教育學習成果與國際接軌，推動職教工作對外開放。2020年，學校派遣教師團隊赴泰國坦亞布里皇家理工大學開展跨境電子商務人才培養合作交流活動，這是學校職業教育國際化服務的新嘗試。2021年10月，學校承辦商務部陸海新通道海運及港口物流合作研修班（線上）, 來自埃及、馬來西亞、斯里蘭卡、毛里求斯4個國家的21名學員參加了為期14天的研修。2022年3月，承辦商務部發展中國家糖業技術培訓班（線上）,為來自埃塞俄比亞、毛里求斯、斯里蘭卡、泰國、烏拉圭、牙買加6個國家的47名學員開展糖業技術培訓。2022年9月，第46屆世界技能大賽攜手非洲技能培訓班（線上），為摩洛哥、尼日利亞的15名學員開展技術培訓。

建設“留學國商院”品牌，提升國際教育質量

學校重視與“一帶一路”沿線國家的國際合作，先后獲得全國高等職業院校國際影響力50強、2020年中泰職業教育國際合作突出貢獻獎、亞太職業院校影響力50強等榮譽。2021年12月，學校作為創始成員單位，牽頭成立了中國—東盟商科職業教育聯盟，推動跨國合作背景下的校、政、行、企等多元主體的合作，擴大了學校的國際影響力。2021年，學校首次獲得中國政府東盟國家留學生獎學金項目資格，并完成了7名印度尼西亞籍學生跨境電子商務專業的招生任務，實現了學校在中國政府獎學金項目招生的歷史性突破。

學校積極加強國際師資隊伍建設，國際漢語教學成果顯著。教師獲“2020年全國職業院校國際漢語教學能力大賽”二等獎1項。在教師的指導下，學生獲第二屆“絲路工匠”國際技能大賽特等獎2項、一等獎1項；獲廣西高校校園經典誦讀比賽留學生組二等獎1項、優秀獎3項；獲廣西留學生網絡書法大賽優秀獎5項；多名國際學生通過HSK漢語水平（四級）考試，1人考取中國醫科大學碩士研究生，2人考取湖南工業大學碩士研究生。學校還積極打造“外國人在國商院”品牌，組織國際留學生參與包粽子、制香囊、寫春聯等中華傳統文化體驗活動。通過對中華優秀傳統文化的學習，加深國際學生對中華文化的理解和認同，讓國際學生成為“知華、友華、愛華”的文化使者。

落實“提質培優”發展計劃，建設高水平專業群

學校主動融入粵港澳大灣區經濟社會發展和中國（廣西）自由貿易區建設，以群建院，繼續推進“1+N+X”專業群建設模式，分層分類建設專業群。以一個專業群服務一個產業鏈、對應一組崗位群的方式，初步建成卓越的跨境商務專業群，并著力打造優勢突出的數字流通專業群、RCEP智慧文旅服務貿易專業群、外語服務專業群，全力開展特色鮮明的智能財審專業群、現代金融服務專業群、數字信息技術專業群和數字創意專業群，為廣西商務事業高質量發展提供支撐。

學校國際商務、涉外會計、電子商務、旅游管理、物流管理獲廣西職業教育示范特色專業及實訓基地建設項目立項，并以優異成績通過項目驗收。校企合作共建跨境電商、大數據等現代商務特色專業11個，建設大師工作室6個，與企業深度共建專業數量位列廣西之首，成立校級產業學院4個，其中，大數據產業學院與跨境電商產業學院獲評自治區首批示范性產業學院。同時，學校大力推進廣西商務職業教育集團建設，2021年獲評國家級職教集團；建成SPADE標準應用研究中心，發布并推廣 SPADE 認證標準，成立全國職業院校商科專業及課程“SPADE認證聯盟”，正式開啟學校標準應用研究新篇章。