中醫藥院校生物化學實驗室創新建設研究及探索

摘要：歸納總結高校生物化學實驗室建設的研究情況，從強化服務社會發展能力、滿足跨學科交叉需求、提高資源管理整合進程、構建長期可持續的創新模式四大層面對中醫藥院校的生物化學實驗室創新建設進行初步的研究及探索，以期實現實驗室資源的效益開發和互補，提升高校實驗室科研功能和教學功能的雙向開發，促進學科交叉和產學研一體化建設。

關鍵詞：中醫藥院校；生物化學實驗室；創新；研究

高校生物化學實驗室是開展生物化學等實驗教學任務和科研項目的重要場所，也是提升實驗教學水平和培養應用型人才的關鍵所在，是當下中醫藥院校推進科學研究的重要支撐。同時，生物化學實驗室具有儀器多、化學藥品種類多、參與實驗人員多、實驗操作繁瑣等特點，可見加強生物化學實驗室的系統性創新建設尤為重要。從學術層面分析，創新是高等教育進步和發展的根本動力，實驗室作為人才培養和科學研究的重要陣地，是高校綜合實力和核心競爭力的重要體現。新時期“雙一流”“新醫科”等戰略方針的出臺，為高校教學實驗室建設注入新的內涵，也提出更高的要求。因此，高校教學實驗室的建設管理必須打破傳統模式，深入探索生物化學實驗室的創新建設改革路徑，更好地支撐教學質量提升和構建醫學類人才成長的有效平臺，也就成為實驗室工作者和高校教學工作者的重要研究課題。從現實層面分析，生物化學是一門應用性和實踐性很強的醫學類基礎性課程，且醫學相關產業的快速發展要求單位用人需具備較強的實踐創新能力和綜合素質，需要依靠高校教學實驗室強化教學質量。……