趙 靜
(山西工程科技職業大學,山西 晉中 030619)
本科畢業論文是檢驗學生在校期間專業學習的重要考核手段和指標,是應屆畢業生學習能力和創新能力的綜合體現,是大學順利畢業的最后一道門檻,是達到授予學士學位的必要條件之一。為保證應屆畢業生畢業論文工作的順利進行,提高論文質量,各高校根據實際情況出臺了各種具體措施,其中畢業論文重復率檢測是各高校檢驗學生論文是否合格的重要一環,只有通過規定重復率檢測的學生才能進入論文答辯環節。為了提高畢業論文的撰寫質量,體現學生專業知識的綜合運用能力,保證原創性,畢業論文重復率檢測達到學校規定標準是重要的量化標準。
隨著各類文獻數據庫的建立,畢業論文重復率檢測量化成為可能,同時也衍生出了種類繁多的查重檢測系統,為學生畢業論文降重帶來很多便利,同時也帶來了很多質疑之聲,如“較低重復率的論文質量真的高嗎?”“較低重復率的畢業論文真的能夠體現學生的綜合能力嗎?”另外,伴隨著我國經濟改革的進行,經濟社會對人才的需求也發生了重要變化,特別是隨著我國制造業的發展,對技能型人才的需求成為高等教育改革的突破口,為此《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》《國家職業教育改革實施方案》等國家層面的規劃支持文件相繼頒布,本科層次職業教育在全國初見成效,打通了職業教育從中專、大專、本科職教和專碩的技能人才培養通道。……