媒體融合大背景下電視專題節目如何創新

◎王文卿

(遂昌縣融媒體中心，浙江 麗水 323000)

引言

在融媒體時代背景下，人們的新聞收看習慣發生了明顯變化，大多數人更傾向于時效性高、時間短的新聞內容。但是電視專題節目本身是一種紀實類節目，其主要功能在于對社會重大事件進行專題報道，所以短時間的節目難以詳細表述報道內容，導致受眾難以切實了解節目內容表達的內涵和思想，所以融媒體環境給電視專題節目帶來了明顯挑戰。然而融媒體環境也為電視專題節目帶來了前所未有的發展機遇，電視專題節目設計可以依托于互聯網技術拓展節目傳播渠道，應用該方法能夠明顯提升電視專題節目的影響力，而且電視專題節目在網絡傳播中也可以借助于互聯網技術的交互性功能與受眾進行雙向交互，切實滿足受眾的互動需求，明顯提升受眾對該節目的黏性。

一、融媒體的特點

融媒體是指多種媒體的整合，圍繞著廣播、電視以及報紙等傳統媒介的共同點和差異實現資源整合，應用該方法能夠明顯促進人力、內容以及手段等多方面的創新發展，科學實現利益和資源的高度融合。和傳統媒體特點相比，融媒體能夠體現出較多優點，具體表現如下。

(一)時效性強

融媒體環境下，信息發布能夠明顯突破時間和空間的束縛，應用計算機和手機等終端設備能夠實現信息的快速傳播。

(二)形式豐富

融媒體背景下信息表達具有多樣性特點，其多樣性的信息表現方式能夠滿足不同群體的差異性需求；而且融媒體信息傳播可以實現聲音、圖像和畫面等多種信息載體一體化傳播，明顯豐富受眾在視聽方面的體驗；此外，融媒體多種信息傳播形式能夠幫助突破國家之間的信息壁壘，促進我國國際化發展。

(三)互動性強

媒體融合使得多種媒介融入了信息技術交互性功能，借助于交互性功能可以幫助信息發布者和受眾建立緊密互動，而且受眾在信息接收方面也可以明顯體現出多樣性和便利性特點。多種信息的雙向交互能夠明顯體現出受眾的主導地位，受眾可以自主選擇節目收看方式，并自發闡述節目觀看感悟，這種互動形式能夠明顯豐富受眾的體驗。

二、電視專題節目發展現狀

電視專題節目是電視節目的代表形式，其深度報道的新聞內容贏得了受眾的高度認可。但是在媒介整合背景下，人們對電視專題節目提出了較高要求，所以電視專題節目的發展應充分認識發展現狀和存在的問題，通過針對性的創新滿足受眾差異性需求和時代發展需求，確保電視專題節目在融媒體環境下得以穩定運營和發展。

首先，部分電視專題節目在整體策劃過程中忽視了受眾對新聞信息的需求，導致電視專題新聞內容和傳播形式難以滿足受眾的多樣性需求，對電視專題節目的收視率造成了明顯影響。所以電視專題節目的策劃和創新應充分認識受眾觀看需求，圍繞著受眾觀看需求針對性創新節目內容和傳播形式，以提升用戶黏性和拓展用戶群體為核心保障電視專題節目穩定發展。

其次，融媒體環境下電視專題節目的選題暴露出滯后和單一的弊端，特別是在人們生活要求持續提高的背景下，追求精神生活已經成為人們發展的明顯趨勢，因此電視專題節目應該通過選題的創新滿足受眾精神需求。但是就電視專題節目選題現狀來看，缺乏新穎性和時代性的選題很容易導致受眾產生視覺疲勞現象。

最后，目前電視專題節目傳播的內容不夠豐富，缺乏深度性的報道，因此，電視專題節目策劃應著重關注內容創新，深入挖掘新聞事件背后所蘊含的思想，并且在節目報道中嘗試從多維度解讀新聞內容，從而提高電視專題節目的競爭力。

三、融媒體時代背景下電視專題節目的創新策略

在信息技術創新發展和應用的背景下，新舊媒體交叉融合拓展了新聞信息獲取渠道，受眾的新聞觀看需求也伴隨著渠道變化呈現出相應變化，所以通過電視專題報道提升受眾信息素養和了解新聞信息的核心價值已經成為電視專題節目策劃和創新的重要內容。所以電視專題節目工作人員應深刻認識融媒體的功能特點，并深層次了解受眾的多樣性需求，通過節目形式的多樣性創新滿足受眾變化性的審美需求，為保障電視專題節目的健康、穩定發展奠定堅實基礎。

(一)深入了解受眾群體的需求

電視專題節目策劃人員應當節目定位確定細分受眾，并全面、深入分析受眾的基本特點，并且在電視專題節目策劃中形成服務細分和受眾細分的意識，運用精細化的服務可以滿足電視媒體受眾的差異性、多樣性信息需求。[1]在受眾群體畫像分析中，電視專題節目策劃人員可以利用大數據技術對受眾群體進行全面分析，詳細了解受眾群體的性別、文化程度、地理位置以及年齡等，綜合各類指標了解受眾群體多樣性的觀看需求，從而為電視專題節目的創新指明方向。例如《每日農經》電視專題節目受眾定位為農民，該節目主要通過農業技術宣傳和專業知識普及的方法提升農民的綜合素養，其針對性的節目內容贏得了受眾群體的廣泛認可。

(二)搭建新型媒介平臺，優化節目傳播效果

在媒介整合的時代背景下，電視專題節目的策劃和傳播應當主動突破傳統媒介平臺的限制，借助新媒體平臺的功能優勢搭建新型媒介平臺，通過信息多渠道傳播的方式優化電視專題節目傳播效果。例如，電視專題節目可以應用傳統媒體和新興媒體兩種傳播方式，應用報紙和廣播等傳統媒介滿足大齡群體的觀看需求，應用微信公眾號和抖音等媒介拓展新聞信息傳播渠道，應用圖文并茂的方式豐富節目視聽體驗，為提升電視專題節目的吸引力和影響力奠定堅實基礎。

(三)提升電視專題節目的互動性和綜合性

電視專題節目應當借用新媒體功能特點與社會公眾實現緊密交流，促使受眾在節目觀看中自發闡述觀點和建議，將受眾的觀看建議作為節目優化、調整和創新的理論依據，從而明顯提升電視專題節目的影響力和吸引力。電視專題節目的策劃應著重關注節目與公眾、編導記者的溝通互動，通過雙向溝通交流優化電視主題節目傳播效果。就目前電視專題節目傳播情況來看，組合報道已經成為電視專題節目常見傳播形式，應用該方法能夠明顯優化互動效果和節目宣傳效果。例如湖南電視臺“都市1 時間”專題節目從群眾關注的視角深入分析新聞內容，應用該方法分析新聞內容能夠為受眾提供更多討論的話題，從而明顯優化電視專題節目的互動效果。[2]該節目將記者采集的新聞信息和觀眾提供的現象組合報道，通過這種報道形式可以給予受眾參與感。

(四)創新設計專題節目結構和選題

結構的合理安排對電視專題節目的傳播效果具有直接影響，專題節目后策劃人員應以受眾視角科學設計專題節目的結構，切實體現電視節目結構的邏輯性特點。除此之外，專題節目策劃人員應加強對選題的重視，避免同質化內容導致受眾在節目觀看中產生視覺疲勞的現象。專題節目策劃人員應該實時從社會熱點中找尋話題，應用話題性引導的方式激發受眾討論和交流的欲望，促使受眾在深度討論和交流中體會其中蘊含的思想，科學踐行新聞內容傳播社會主義核心思想的要求。然而，專題節目策劃人員在選題設計中應堅持新穎性和時代性原則，依據受眾的話題交流和反饋情況及時調整選題視角，可以嘗試從不同維度進行選題策劃，結合受眾反饋和互動情況確定適宜的選題方法，為提升專題節目的吸引力和激發受眾的觀看興趣奠定堅實基礎。

(五)提升專題節目報道的深度

電視專題節目核心為圍繞著社會事件從不同維度解析判斷，利用多種話題討論拓展深度報道空間，因此電視專題節目報道可以幫助受眾掌握社會事件的內涵。融媒體環境下電視專題節目的核心優勢在于內容權威，所以電視專題報道過程中需要從受眾易于理解的視角深入挖掘與新聞事件相關的內容，并通過新聞事件核心報道傳遞與我國社會主義價值觀相符的思想。[3]電視專題節目創新中應當深入挖掘新聞事件能夠傳播的思想，策劃和采編人員可以嘗試從不同視角剖析其中蘊藏的核心思想，然后圍繞著核心思想延伸新聞內容、提升節目報道的深度，明顯提升電視專題節目的社會影響力。而且電視臺也應該充分認識新媒體技術的功能優勢，運用新媒體平臺的功能作用提升新聞信息的傳播速度、拓展新聞信息傳播渠道，為拓展受眾覆蓋范圍奠定堅實基礎。

專題節目的創新不僅關注深度，同時應避免節目同質化現象，依據受眾需求深度拓展專題節目內容，促使受眾在觀看節目過程中能夠發現更多真相和其中蘊藏的思想情感，科學實現答疑解惑的新聞報道目的。例如，《講武堂》軍事專題欄目在融媒體時代背景下及時升級改版，該節目在專題報道過程中主要圍繞著“國防”和“軍史”主題多向拓展新聞報道內容。[4]工作人員首先依據調研結果對節目進行頂層設計，其深刻的專題立意為節目資源的深度和廣度拓展提供了有力依據，而且該節目制作方還定期在新媒體平臺上傳錄制花絮和制作理念等內容，通過這類內容的傳播能夠明顯優化該節目的宣傳效果，應用新媒體平臺緊密互動的作用能夠明顯激發受眾關注和轉發的欲望。

(六)合理選擇電視專題節目新聞題材

在充斥著大量信息的網絡環境中，信息質量已經成為人們重點關注內容，所以電視專題節目在內容采集和創作過程中需要關注新聞內容的質量，盡量選用官方渠道采集新聞素材，嘗試從不同維度挖掘新聞素材的內在價值和拓展新聞信息，利用符合節目定位和目標用戶群體需求的新聞內容維護電視媒體的穩定發展。就目前發展情況來看，受眾習慣將題材作為節目分類的標準，所以新聞題材的選擇對電視專題節目收視率具有直接影響。電視臺在新聞題材選擇中應著重考慮細分受眾對各種新聞題材的興趣，圍繞著受眾感興趣的題材多維創新節目表現形式和豐富節目內容，確保該節目在傳播過程中快速吸引受眾眼球。[5]除此之外，新聞標題是幫助受眾了解新聞題材和類型的重要內容，所以電視專題節目的創新應關注標題設計，運用符合節目內容的標題吸引更多受眾主動觀看新聞節目。然而電視節目工作人員在題材選擇中應注重文化傳播，關注新聞信息中蘊含的文化價值，科學實現培養受眾愛國情懷和文化傳播的目的。

(七)嚴格把控直播質量

在媒介技術創新發展的背景下，直播已經成為媒體發展的重要趨勢，直播為多個行業提供了指導性發展方向和創造了更多經濟效益。但是在直播創新發展和應用中，直播的質量還有待商榷，電視專題節目在“直播+”應用過程中需要從各個環節把控直播的質量，避免任一環節的直播質量問題對電視專題節目的整體形象造成負面影響。例如可以面向直播主持人開展專業性培訓，引導主持人了解電視專題節目的調性和定位，運用專業性知識內容提升主持人的綜合素養，確保主持人在遇到突發情況時能夠沉著應對。[6]為了豐富直播形式，主持人在直播過程中也可以應用方言傳播知識內容，應用方言互動能夠引導受眾產生親切感，并在直播觀看中充分感受專題節目的幽默特色，從而為節目打造出平民化的直播風格，培養主持人服務意識。最后，采用“直播+”形式拓展電視專業節目的傳播形式可以增添鏡頭畫面，期間可以利用具有吸引力的鏡頭語言吸引受眾的注意力；攝影師也可以結合電視專題節目的內容合理調整鏡頭場景、畫面等，為提升專題節目直播質量和豐富受眾視覺體驗奠定堅實基礎。

(八)融合先進科學技術

電視專題節目的媒體融合可以從物質、運營和意識三個層面著重進行，電視專題節目在創新中可以科學運用AI 和三維動畫多種編輯方式，但是在前沿性技術融合應用中應當優化內部人員的結構和培養工作人員媒介融合意識。

數字技術的創新發展為視頻表達提供了新穎的編輯方式，使得信息表達擺脫了傳統文字、圖片和視頻單一的信息傳播形式，應用三維動畫能夠捕捉到相機難以捕捉的畫面，從而明顯優化畫面的視覺效果。[7]前沿性技術的應用要求電視臺根據功能作用優化內部結構，將傳統單一的工作內容精細化拆分為專題選題、素材收集、視頻剪輯以及文字編輯等多種工作內容，應用該方法能夠明顯改善傳統工作中人員散漫的弊端，明顯提升新聞選題的靈活性和專題節目的制作效率。媒介融合應用要求新聞從業人員主動關注行業內新穎的技術和理念，并汲取其他電視臺在電視專題節目制作方面的優點，例如，地方電視臺在電視專題節目創新中可以汲取中央廚房的經驗，雖然地方電視臺在構建融媒體中心方面缺乏資金支撐，但是電視臺可以通過與其他電視臺合作的方式構建合作平臺。

四、結語

總的來說，融媒體環境下電視專題節目憑借鮮明的主題和簡練的語言廣受社會公眾青睞，但是電視專題節目在創新發展的進程中也需要關注受眾的主體地位，圍繞著受眾需求和主流發展形式創新電視專題節目的傳播形式，積極運用大數據技術快速識別細分受眾的特點和收視需求，圍繞著受眾需求創新節目結構、選題和節目形態，所以電視專題節目的創新應當著重提升節目的文化品位，切實保障電視專題節目的穩定、健康發展。