家庭教育微沙龍之一

組織方：廣州荔灣區合興苑小學

參與方：

廣州荔灣區合興苑小學家委會

《當代家庭教育》編輯部

廣州荔灣區青年地帶社工站

話題：如何科學合理管控孩子使用智能手機？

有關資料顯示，截至2023年6月底，中國有10.79億網民，有近10億智能手機用戶。以智能手機為主要終端的移動互聯網已經深入到中國人日常生產、生活、學習的方方面面。大多數孩子從小學中高年級起就會陸續接觸到智能手機、平板電腦等設備。不少小學生存在過度使用甚至沉溺現象，家長想知道如何合理管控孩子使用手機。

家長代表

過去幾年疫情，孩子長時間在家上網課，學校也經常通過QQ群布置作業，電腦、智能手機幾乎成了學生的“標配”。但令我們擔心的是，孩子會以查資料和同學對答案等冠冕堂皇的名義延長手機使用時間，甚至還反鎖房間門。特別是一到節假日，手機更像長到了他們手上，搶都搶不回來，一旦不讓用手機，像丟了魂似的，甚至還跟你急，說同學都在用，埋怨你妨礙祖國花朵成長……

《當代家庭教育》編輯

不得不承認，智能手機的功能性、娛樂性、社交性實在太強大，即便是心智成熟穩定的成年人都容易沉迷其中。看看我們周邊的成年人，有幾個不是天天刷抖音、快手，看小紅書、玩朋友圈、上淘寶的？作為家長，如果我們自己一邊埋頭刷手機，一邊讓孩子放下手機，還不停跟孩子解釋，爸媽白天工作太辛苦了，晚上回家玩手機放松放松……這樣的教育效果怎么會好？家長首先要管控自己在孩子面前使用手機的時長和頻率。其次在小學階段，家長盡量讓孩子使用只有基礎功能的學生手機或手表。如果實在需用智能手機，務必要注意以下三點：一是需要下載某個應用時與家長商量，由家長操作；二是約定并嚴格遵守使用時間、時長、地點等，例如堅決不能讓孩子帶著手機過夜等；三是要求孩子告知社交賬號和密碼，家長同時也要承諾，除非事出有因，否則不會登錄。

廣州荔灣區青年地帶社工站站長黎健

智能手機為工作、生活、學習帶來巨大便利的同時，的確也會帶來一些負面影響。從我的工作經歷出發，我想特別提醒大家的是，除了預防孩子沉迷手機游戲外，更要預防孩子受到網絡傷害，其中也包括網絡性侵事件。家長們千萬不要以為孩子只是在家玩手機又沒出門，不會有什么身心危險。其實不然，近年來，國內已經發生多起犯罪分子利用網絡社交工具“隔空”性侵未成年人的案件。很多針對未成年人的傷害都是從網絡聊天開始的，因為在虛擬世界，即便孩子很警惕不輕易添加陌生人，但無意間為某個視頻點贊、或更換頭像、個性簽名都可能被壞人盯上。盡管社會各界都非常重視未成年人上網安全，但再嚴密再牢固的防護網都還是會有縫隙。家長要提醒孩子不要輕易添加陌生人好友，也不要隨意點贊等等。另外，特別重要的是，家長們在生活中給予孩子足夠的陪伴、肯定，如果孩子在現實中有各種心理缺失、存在感低，他們就更容易去網絡中找補。

《當代家庭教育》編輯

教育部辦公廳早在2021年初就印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。通知要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。學校可以通過統一且嚴格的制度將手機擋在校園外，但家庭不行，家庭是未成年人使用智能手機的最重要場景，所以家長必須嚴格限制設定孩子使用智能手機的時間和空間邊界，并且不能輕易讓孩子突破這個邊界。

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