凝聚力量推動教育高質量發展

文|趙 康

黨的十八大以來，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。在這個新征程中，教育事業發生的變化有目共睹。黨的二十大報告對未來五年乃至更長時期的教育事業發展進行把舵定航，傳遞了新方向，指引了新道路。

新時代教育是民生事業，更是國之大計、黨之大計

黨的十八大、黨的十九大一直把教育放在民生工程中進行部署和安排，而黨的二十大則把教育、科技和人才一并部署，強調實施科教興國戰略，把教育擺在戰略高度，旗幟鮮明地提出“教育是國之大計、黨之大計”，突出新時代教育要堅持為黨育人、為國育才，教育的方向性和目的性更加明確。在黨的十八大、黨的十九大報告突出教育作為民族振興、社會進步基石的基礎上，黨的二十大報告更重視“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。可見，教育不僅僅關乎人民生活幸福，更關乎黨和國家事業發展全局。

新時代教育是符合教育發展規律的，更是審慎的、務實的

黨的十八大、黨的十九大、黨的二十大同樣堅持教育優先發展，同樣堅持發展素質教育，同樣堅持加強教師隊伍建設，同樣把立德樹人作為教育的根本任務，同樣一攬子布局基礎教育、職業教育、高等教育、繼續教育和學生資助體系。這些舉措是符合教育發展規律的，但在具體任務上是有變化的。黨的二十大不再提及普及高中階段教育，而是將著力點放在高中階段多樣化發展上；不再提及鼓勵支持社會力量興辦教育，而是將著力點放在引導規范民辦教育發展上。這體現了以習近平同志為核心的黨中央在面向實際、統攬全局中審慎務實的思考和判斷。

新時代教育是立足當前發展實際的，更是充滿改革氣息的

面對群眾在教育上面臨的難題，黨的二十大報告指出“已經采取一系列措施加以解決，今后必須加大工作力度”，還以更多文字闡明職業教育的發展定位和思路，并指出“深化教育領域綜合改革，加強教材建設和管理，完善學校管理和教育評價體系，健全學校家庭社會育人機制”。可以看到，以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、立足實際、直面問題，以創新思維破解難題，引領教育高質量發展。

作為教育工作者，我們要精準對接群眾所急、所需、所盼，切實把黨中央決策部署轉換為學校學科建設和人才培養的新思路、新舉措，凝聚奮進新時代的磅礴力量，推動教育事業高質量發展。