讀者來(lái)信

小妮姐姐:

您好!

我是一名四年級(jí)學(xué)生，以前很喜歡上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。可我家搬家后，我這學(xué)期轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校上學(xué)。媽媽說(shuō)這所學(xué)校比我以前就讀的學(xué)校好，可不知怎么回事，我卻常常聽(tīng)不懂老師講的課。以前我最喜歡上語(yǔ)文課，轉(zhuǎn)學(xué)后，我卻感覺(jué)語(yǔ)文老師上課很無(wú)聊，漸漸地，我就不喜歡上語(yǔ)文課了，成績(jī)也越來(lái)越差。之所以這樣，我覺(jué)得都是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師教得太差，我甚至都有點(diǎn)不想上學(xué)了。我很

煩惱，可又毫無(wú)辦法。請(qǐng)問(wèn)小妮姐姐，我該怎么辦？

江蘇省常州市 林溪

林溪同學(xué)：

你好！

在求學(xué)的過(guò)程中，你會(huì)遇到許多不同的老師，每位老師都有自己的教學(xué)特色和教學(xué)方法。如果你不喜歡某位老師，不愿意聽(tīng)其上課，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，你應(yīng)該明白，原因在你自己身上，如果將責(zé)任全推給老師，那你的成績(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)好。與其啰唆埋怨老師，不如改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

可通過(guò)以下方法解決你的問(wèn)題：第一，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)老師講課的特點(diǎn)，如果老師講的課你聽(tīng)不懂，或者聽(tīng)起來(lái)很吃力，也不要立即否定老師的教學(xué)方法。學(xué)生和老師之間也需要磨合一段時(shí)間，試著總結(jié)老師講課的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，換一種聽(tīng)課的方式，也許你會(huì)找到一種新方法，以適應(yīng)該老師的講課方式。第二，你還可以和同學(xué)們一起向老師提建議，比如“您講課的語(yǔ)速太快了，我們希望您能慢一點(diǎn)”等，老師一般都會(huì)欣然接受。另外，現(xiàn)代社會(huì)信息很發(fā)達(dá)，課堂絕不是獲取知識(shí)的唯一途徑，如果你真的不喜歡老師的教學(xué)方法，你還有教科書(shū)輔導(dǎo)資料、練習(xí)題等，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。說(shuō)不定還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。從這個(gè)角度去解決這個(gè)問(wèn)題，會(huì)比埋怨好得多。

小妮姐姐