來華留學國際研究生培養管理試析*

伍 玲

（重慶大學計算機學院）

隨著我國教育對外開放的持續深入，為了響應國家“一帶一路”倡議，在更大范圍、更深層次上打造開放、包容、均衡、普惠的經濟合作架構，對高校來華留學國際研究生培養管理工作也有了更高要求。黨的十八大以來，來華留學事業也進入提質增效的發展階段。當下來華留學國際研究生規模急劇擴大、但師資及管理人員配備不足、培養模式及管理體系不成熟，國際研究生培養過程中問題頻發，高校的培養管理能力和學生規模之間的矛盾日趨增大。來華國際研究生的培養管理水平亟需提高，以全面推動來華留學內涵的發展。

一、來華留學國際研究生培養管理現狀分析

受學生規模、學校規章制度等影響，高校來華留學國際研究生培養管理存在諸多問題。2020年新冠疫情以來，授課方式、留學生入境入校要求等有所變動，學生培養管理面臨更多復雜問題。國際學生來到中國成為很大的問題，不少留學生也是出于這個原因放棄了來華學習的機會。

（一）招生錄取不規范

高校對來華留學國際研究生的招生錄取方式比較單一，主要采用材料審核制，這種方式存在較大片面性，難以準確、客觀反映學生的真實水平和能力，影響生源質量把關。部分國際研究生為了獲得來華留學中國政府獎學金資助，廣泛、反復向各學校研究生導師發郵件，希望導師給他們發放接收函，有些導師為了完成國際化發展考核指標，或是頻繁接到郵件礙于情面，在沒有認真考核了解留學生的情況下就向其發出接收函，發出接收函前缺乏考核學生的有力依據。……