王 淇
(吉林交通職業技術學院 吉林 長春 130015)
高校思想政治教育工作的目的就是要引導和幫助大學生健康穩定的成長,各級學校都要建立完善的文化知識體系,堅持高校思想政治教育工作,明確正確的政治方向[1]。習近平總書記提出新中國要弘揚社會主義核心價值觀,高校教育的目標就是為國家培育高素質、高水平的人才,讓人才跟上時代的步伐。在高校教育中,我們必須要把握社會主義核心價值觀,不能得過且過,人云亦云。相對于大學生,見縫插針的實施思想政治教育工作,對學生都一視同仁,在平時的教育工作中絕對不能區別對待,讓每一個大學生都更快的融入到集體中,發揮高校政治思想教育的作用,促進高校教育的長期發展[2]。
隨著新時代社會經濟形勢的發展。西方國家思想觀念進入到我國,改變了高校學生的傳統思想觀念,為高校思想政治教育工作帶來了新挑戰,直接影響到學生的道德水平。有的學生他們眼里只有自己,缺乏思想道德意識,缺乏嚴格的紀律性。目前,高校學生特別喜歡不勞而獲,缺乏良好的思想道德品質;還有的學生不愛學習、只講吃穿,缺乏必要的傳統美德,為大學生的心理造成了嚴重的創傷[3]。因此,高校思想政治教育工作者應該不斷的適應新形勢,運用新方法,充分發揮師生作用,大家一起出謀劃策,打造高校思想政治工作合力,進一步提升思想政治教育工作效果。我們要堅持中國特色社會主義核心價值觀,推動高校思想政治工作的進行,促進高校師生的健康成長。
當前,社會壓力較大,學生的學習目的越來越功利,對各種思想觀念都有著主觀的看法。再加上市場經濟的發展和沖擊,學生會很早就感受到未來的殘酷性,他們也會深刻的體會到和同齡人之間的生活差距,更早的探索自己要走的路,也更加重視個人未來的發展[4]。學生在生活中會遇到很多問題,即便是高校學生有著很強的意識,也無法抵抗以利益為主的市場經濟價值取向,不能對他們展開良好的思想教育。
高校的思想政治教育工作觀念比較落后,師生之間缺乏科學的思想政治觀念。個別高校思想政治教育工作方法不夠創新,根本就不能更好的適應新時期、新形勢下的高校教育的需求,教育內容單調,教學方法單一,思政政治教育工作也讓學生產生了形式主義的思想,但是這種常規的,一成不變的方式也讓學生的思想太過于程式化,采取教育手段滲透到學生的思想領域中[5]。高校思想政治教育工作缺乏新意,也缺乏豐富多彩的教育手段。有的教育工作者總是表面上說教,沒有對學生進行教育和幫助,讓學生產生逆反心理,在心理對這一灌輸嗤之以鼻。
現代家庭教育的缺失為家庭帶來了沉重的打擊,也為社會的發展帶來了嚴重的危害。如果家庭教育觀念缺乏可能會導致家庭教育出問題,我們的父母大多數都沒有受到過專門的教育,不管是小的時候,還是長大成家立業之后,不管是傳統社會還是現代社會,作為父母,有的家長因為工作繁忙,減少了陪伴孩子的時間,最后只知道暴力說教孩子,這樣的家長無法教育優秀的大學生,他們不懂得家庭教育,也不知道怎么教育大學生,不關心家庭教育[6]。有的父母認為,學校教育才是最主要的,并不知道家庭教育在孩子成長時期的重要性。
當前,高校思想政治工作者應該把理論灌輸和掌握社會現實有機結合起來,這也是高校思想政治教育面臨的新課題。加強思想政治教育工作最主要的就是鞏固和堅持馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位。一直以來,高校思想政治教育工作都是脫離社會實際的,所以,高校思想政治教育工作者都應該找到理論和現實的銜接點,把思想政治教育工作做到位。
有的高校思想政治工作者對思想政治工作缺乏足夠的認識。再加上受傳統思想觀念的影響,而且我國正處于知識經濟時代,高校內部規模擴大,人事分配制度改革,在新的形勢和任務面前,對思想政治工作的生命線意識不強,覺得高校思想政治工作就是學生的思想政治工作,忽視了自身思想政治素質的提升,對于國家領導提出的素質教育和思想政治教育認識不到位,學習的也不夠深入。
隨著我國計算機信息技術的迅速發展,很多消極、錯誤的觀點都可能通過互聯網危害大學生的思想觀念。當前,很多思想政治教育工作者的計算機知識薄弱,無法應對這一挑戰,而且高校對于網絡的利用也都比較落后,網絡的發展與思想政治教育工作不適應。
我國始終堅持在高校思想政治教育工作中,大力弘揚社會主義核心價值觀,立足于學生的思想觀念實際情況,宣傳中華民族的傳統美德,樹立高校學生熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛黨的社會道德新風尚,從學生的思想入手,讓他們意識到學習不是為了追求功名上的得失,而是為了長大之后能夠盡自己的一份力量[7]。“互聯網+”已經滲透到了我們生活的各個方面,我們應該對青年群體開展思想政治工作,必須充分的利用新技術和新手段。充分的利用計算機技術開展思想政治教育工作。提高工作效率,提高思想政治工作的有效性和廣泛性,提高教育內容的多樣性和感染力,使得思想政治教育工作取得新成果。
高校必須要豐富思想政治教育的內容。隨著社會信息化進程加快,人們通過媒體獲得的信息也越來越多,有的學生已經不滿足于傳統的思想政治教育方法,高校思想政治教育工作者應該用科學的理論教育學生,用優秀的作品來鼓舞人[8]。我們必須要以習近平重要思想為主導,加強校風校紀,營造良好的學習氛圍,把思想政治教育工作融入到校園文化建設中,潛移默化的影響到大學生的思想。
高校應鼓勵教師努力提升自身的教學水平,做好教師的自修工作,把教育教學和思想政治教育工作結合起來,實現教育、教學科研和教師自修的三位一體,建立自修、實踐和反思的教師培訓模式,增強高校教師思想道德意識和觀念[9]。高校教師在日常教學工作中要閱讀書本,做好職業生涯規劃和繼續教育。同時,高??梢詾槔蠋熃M織一些課堂教學觀摩活動,引導高校老師學習先進的教學理論和方法,開拓教師的視野,及時的更新教育觀念,通過各種形式的學習和研究活動,滿足高校學生的需求。
思想政治工作的關鍵內容是要堅持共產主義理想信念。有的高校思想政治教育工作缺乏對師生思想活動特點的把握,工作上缺乏時代氣息,影響到了高校思想政治教育工作的開展。高校思想政治教育工作者應該采取科學的措施對師生開展社會主義義利觀教育,市場經濟推動了生產力的發展和人的積極性的提升,逐利性也讓人們進入到重視利益的道路上,這是高校思想政治教育工作的難題。所以,高校實施思想政治教育工作能夠幫助師生樹立社會主義義利觀,處理好社會主義市場經濟負面思潮對師生的影響[10]。
當前,我國各大高校應貫徹落實社會主義核心價值觀,推動高校宣傳教育工作的開展。加強高校宣傳工作不是把口號貼在墻上,應充分的意識到世界和我國改革和發展面臨的一系列新任務、新情況、新挑戰。從世界形勢來看,社會主義、資本主義在意識形態領域的斗爭是長期的,國家社會思想意識活躍,思想觀念復雜,文化領域激蕩,出現了各種各樣的思想潮流,高校是思想活躍的場所,也是敵對勢力滲透的重點。高校思想政治工作者應該堅持中國共產黨的領導,堅持維護師生的共同利益,創新高校思想政治宣傳教育工作。
高校傳統的思想政治工作載體和方法效果十分不理想。例如,思想灌輸、做報告,很多大學生都不會積極主動的參與其中。所以,高校應立足以人為本的創新思想,將思想政治工作目標和內容融入到具體活動中去,充分調動師生的積極性。例如,設置校長接待日活動,校長、老師、學生三者之間暢所欲言,一方面拉近了三者間的距離,另一方面通過交流三者之間也會更加深入的了解各自的真實想法,也會將思想政治教育工作開展的更加生動,更具實效性。
綜上,高校思想政治工作者應采取創新式的教育教學手段,讓學校、家長和社會三方共同發力進行思想政治教育,為學生的成長、發展和建設富強、民主、文明、和諧的社會做出巨大的貢獻。高校應充分利用新媒體技術手段,改變以往方法單一、內容簡單的傳統教育模式,采用辨析式教育模式,讓學生從正確的立場出發,增強高校學生的社會責任感,用科學的認知方法和分析方式,形成正確的思想觀念和意識,實現思想、文化、科學相統一,保障高校思想政治工作與時俱進,也讓高校思想政治教育工作富有特色和效果。