鄧麗莉 娜布其
(呼倫貝爾學院 內蒙古 海拉爾 021008)
學科建設是高校工作中一項重要組成部分,具有系統性、基礎性以及戰略性的特點,是多種工作的結合點,包括高層次人才培養、教學、師資隊伍建設、科研等工作。學科建設的能力一定程度上能夠反映地方高校的辦學情況以及整體實力,關系到院校的核心競爭力。黨的十九大報告中提出,“要促進一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展。”在這一背景下,學科建設的重要性得到進一步提升。高校學報是由高校主辦,主要體現學校的科研及教學成果,是進行學術交流的重要平臺。
學科建設與高校學報二者之間具有緊密的聯系,都是為學校的人才培養以及教學科研提供服務。學報是體現高校教學科研成果的平臺,促進學科建設以及學術交流;學科建設有助于提升學報的質量以及高校學術水平,促進高校的健康發展,二者相輔相成。當前社會對于高校的社會服務、科學研究以及人才培養等方面提出了新的要求,要促進學科建設的可持續發展,應注重學報,充分發揮其平臺作用。地方高校學報的走向與國家級重點院校或重點扶持院校的學報存在一定的差異,具有自身地方特殊性。學報辦刊應該圍繞學科建設提供服務,采取合理的措施,提升學報質量,推動高校學科發展的同時提升高校學報整體實力。
高校學報屬于高水平的學術理論刊物,基于發表的學術論文,能夠從中發現以及培養人才,展現科研成果。……