獸醫專業學位研究生思政教育方法與成效
——以山東農業大學獸醫專業學位為例

李 明，丁 寧，劉永夏，趙曉娜，盛艷萍，劉建柱*

（1.山東農業大學研究生處，山東 泰安 271018； 2.山東農業大學動物科技學院，山東 泰安）

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使其形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動[1]。人格教育是思想政治教育的基礎，沒有這個基礎，思想政治教育就猶如無根的浮萍，總是漂流在人的思想表面而不能深入下去。思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要，又相當難做，尤其是在市場經濟的條件下，中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，很不適應現代社會發展要求。造成思想政治工作不力的原因很多[2]，但其中重要的一個原因是長期以來學校忽略了人格教育及培養。本文以山東農 業大學獸醫專業學位點為例論述了思想政治教育的做法與成效。

1 獸醫專業學位研究生思政教育特色做法

近年來，本校獸醫專業學位以突出課程思政改革、意識形態陣地管理、基層黨組織建設、思政隊伍建設、實踐育人等為重點，將思政教育融入人才培養各個環節，形成了以培養高素質畜牧業應用型人才為目標的全員、全過程、全方位一體化育人格局。

1.1 突出重點，深化課程思政改革

成立課程思政工作小組，統籌、協調、推進課程思政改革，將課程思政納入本專業學位人才培養新體系，融入人才培養方案；聚力實施優質課程思政建設計劃，推進思政教育與課程內容的 深度融合，特別把開展課程思政作為本專業學位課程建設的重要內容和檢驗育人成效的重要標準；加強教學質量監控，確保課程思政建設內容真正融入到課程教學中；完善導師培訓體系，將 課程思政納入導師能力提升計劃各項工作中，幫助導師提升思政育人能力；探索課程思政評價標準，重點考核思政元素在課程中的滲透度和與知識的融合度。

1.2 建章立制，規范意識形態陣地管理

建立《突發事件和網絡輿情應急處置制度》，做好突發事件和網絡輿情的應急響應、分析研判、應急處置工作。建立《新媒體管理制度》，安排專人管理微信、抖音、快手和QQ等新媒體公眾號，積極傳播正能量，構建清朗網絡空間。

1.3 多措并舉，強化基層黨組織建設

建立研究生黨員骨干培養長效機制，強化研究生黨員骨干素質培訓，發揮骨干引領作用；編制《山東農業大學動物科技學院研究生黨支部工作手冊》，為研究生黨支部工作科學化、標準化、制度化提供支撐；成立研究生黨員骨干朋輩宣講團，定期在研究生黨員內部開展黨建理論宣講，發揮示范引領作用。

1.4 凝聚師資，加強思政隊伍建設

突出專任教師在思政教育中的骨干作用，大力開發專業課程思政教學設計，使課程育人落到實處；經常性開展輔導員業務培訓，組織輔導員以“大班授課，小班討論”的方式參與思政理論課教學，培養既擅長講理論，又善于做學生工作的復合型思政教育工作者；聘請行業專家加入思政教育隊伍，對學生進行創業教育與就業指導，為學生職業生涯規劃導航。

1.5 整合資源，構建實踐育人體系

以校外教學科研實踐基地和研究生聯合培養基地為載體，匯聚校內外實踐資源，推進實踐育人平臺建設，提升實踐育人水平；以培育實踐育人品牌為突破，創新實踐形式，打造精品項目，增強實踐育人實效；以健全實踐育人機制為重點，構建實踐育人協同體系，強化實踐育人保障[3]。

2 思政教育主要成效

多年來，在學校黨委的關心指導下，全面加強思想政治教育工作的引領作用，遵循研究生的思想特點和發展需求，引導研究生將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行。研究生思想政治教育緊隨時代發展潮流，注重管理機制的創新，積極轉變工作思路，探索新形勢下與研究生培養機制改革相適應的思想政治教育的特點和規律，不斷創新線上線下工作方式，打造“互聯網+”思想政治教育模式，突出朋輩教育的帶頭示范作用，推動研究生思政教育廣度，讓思政工作更貼近研究生實際，更能近距離、全方位、多角度關注、關心研究生，更能融入到研究生的日常實際生活中。

通過引導研究生深入社會，利用課余時間，開展倡導文明行為、法制宣傳、環保宣傳、公益勞動等志愿服務活動，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，引導研究生自覺服務人民，奉獻社會，履行高校學子的社會使命與擔當。依托本校動物科技學院研究生干部骨干，加強研究生社會實踐隊伍建設，大力開展社會實踐活動。通過發揮專業優勢，長期開展“服務三農”活動，鼓勵以導師研究興趣方向為結合點，以促進項目合作為共同基礎，充分發揮導師在社會實踐活動中的積極作用，并對優秀典型給予表彰獎勵。依托學院獲批的“山東省獸醫專業學位研究生示范性專業實踐基地-山東省和美華生物科技有限公司研究生培養基地、山東新六合集團研究生培養基地”，充分發揮實踐育人基地載體作用，全方位多角度推動學院獸醫專業學位碩士研究生社會實踐活動向前發展。

5年來，山東農業大學獸醫專業學位點通過政治理論學習和社會實踐，學生政治素養不斷豐富、政治站位不斷提高，累計150名學生通過組織培養考察接收為預備黨員，在學習和工作中積極發揮先鋒模范帶頭作用，為學科整體教學工作高效有序開展注入新鮮力量。2016年以來新發展研究生黨員32名。自2016年以來，本學科學生積極到基層和艱苦地區就業，基層就業人數達到20人，在鄉鎮中小學任教10人，16名學生到基層工作，其中包括西藏自治區林芝市布江達縣加興鄉政府1人，安徽省三支一扶1人，山東省委組織部選調生1人。

除此以外，研究生思政教育工作還通過舉辦各類學術交流、論壇、競賽和多姿多彩的課外活動，培養研究生創新創業能力，樹立職業規劃意識，不斷提高全院研究生的整體素質和綜合水平，在緊張的學習當中，放松研究生學業壓力，豐富校園文化生活，以更加高效和貼近生活實際的方式，增強研究生思想政治工作的實效性、創新性和引領性。

近5年學生取得省部級以上獎勵50余項，其中，榮獲2019年山東省大學生互聯網+創新創業大賽金獎1項，銀獎2項；榮獲“雄鷹杯”全國大學生動物醫學專業技能大賽團體特等獎；榮獲全國大學生技能大賽6項賽事4個一等獎；2019年創業團隊入駐省級大學生創業孵化示范平臺。獲評學校2019年“互聯網+”創新創業大賽優秀組織單位獎、“挑戰杯”大學生課外學術作品競賽優秀組織單位等。2016以來立項國家大學生創新創業項項41項，其中優秀9項，山東農業大學大學生創新創業項目30余項。生均參與科研200學時/年。

通過不斷研究和探索新時代研究生思政教育改革的特點和規律，不斷提升研究生思想意識和實踐能力，落實立德樹人的核心理念，努力培養出更多高層次應用型人才。