摘要:數(shù)學實驗可以將知識背后的發(fā)現(xiàn)和探索過程以直觀的形式呈現(xiàn)出來.通過以方塊紙為載體的實驗活動,在拼圖中啟思,從圖形的角度探索與自然數(shù)有關(guān)的求和問題;在直觀中明理,嘗試說明面積為2的正方形邊長是無理數(shù);在思考中積累經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學核心素養(yǎng).
關(guān)鍵詞:拼圖;幾何直觀;數(shù)學活動經(jīng)驗;數(shù)學思考
中學數(shù)學·初中版2023年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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