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融媒體時代編輯的綜合素質提升

2022-12-31 00:00:00潘麗芳
新聞文化建設 2022年12期

摘要:在當前的出版行業(yè),數(shù)字化的出版方式已經成為行業(yè)競爭的主流。相對于傳統(tǒng)的發(fā)展方式,媒體信息的傳播手段、傳播內容、傳播方向都在隨著媒體時代的到來而改變,這對于工作人員的綜合素質有了更高的要求,編輯需要以更高的綜合素質提升來適應快速發(fā)展的出版業(yè)。為了保證出版的質量,編輯需要從各個方面提升自身的綜合素養(yǎng),在自身能力和知識儲備提升的同時,能夠保證高質量的出版輸出。由此可見,主動進行個人行業(yè)定位、豐富知識學習、提升綜合素養(yǎng),能夠進一步推動行業(yè)的發(fā)展。本文主要從融媒體時代編輯綜合素質提升的必要性和重要性出發(fā),探討綜合素質提升的具體方向和策略。

關鍵詞:融媒體時代;編輯;綜合素質

在當前出版行業(yè)發(fā)展的過程中,科學技術的快速發(fā)展和互聯(lián)網數(shù)字化的運用,將行業(yè)的發(fā)展推向另一個發(fā)展高潮。在融媒體時代,隨著面對群體需求的廣泛化,融媒體的發(fā)展內涵在不斷豐富,各種全新的傳播和發(fā)展模式使得傳播形式多樣化、內容立體化,數(shù)字化的特征就更加突出。

受眾群體通過融媒體的傳播,能夠對所獲得的信息有更加全面、立體、完整的了解。在信息時代,受眾群體是交互式的信息傳播過程,大家對于信息的傳播由被動變?yōu)橹鲃樱軌蜃灾髡莆招畔⒌目刂坪蛡鞑ァ榱诉m應變化多樣的出版需求,編輯的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)和提升都應該成為焦點,在編輯自身能力提高的同時,推動出版行業(yè)高質量發(fā)展。

一、融媒時代編輯綜合素質提升的必然性

電視臺、報社、出版社的編輯對于內容的審核,信息的傳播負有重要的責任,主要體現(xiàn)在內容選擇和編排、電視臺視頻的播放編輯及出版社內容審核校對等方面。

對于融媒體時代來說,信息的準確性和質量把握是編輯最為重要的工作,如果出現(xiàn)失誤會引起公眾的過激反應,網絡發(fā)酵速度的加快也會使信息變質。因此,融媒體時代的快速發(fā)展,編輯需要具備更加全面的專業(yè)知識儲備和更高的專業(yè)技能水平和綜合素養(yǎng)[1]。

另外,意識形態(tài)的敏銳化和政治覺悟的提高也是綜合能力提升的一個方面。對于專業(yè)知識學習來說,編輯需要掌握政治、經濟、人文、心理學、人類學、藝術學、醫(yī)學等各種門類,成為編輯領域的通才,對于各個學科的了解都要緊跟社會發(fā)展的速度。在當前很多編輯崗位,基本上對于應屆大學生的招聘較多,這類群體雖然具有較強的學習能力和接受新事物的能力,但是行業(yè)專業(yè)知識和素養(yǎng)很缺乏。

因此,很多單位的編輯都需要通過相應的證書設置行業(yè)門檻。對于剛入行的新人,可以從采訪、記者等基層工作做起,體驗一線工作者的具體工作,積累基層學習經驗,為之后發(fā)展成一名有深度的編輯奠定基礎。

但目前我國的編輯部人才招聘依舊是從高校的學生隊伍中選擇。學生群體在校期間沒有充足的社會實踐經驗,專業(yè)能力也相對單一,這也是當前編輯綜合素質提升較為困難的現(xiàn)實原因。

二、融媒時代編輯綜合素質提升的內容

(一)把握主流意識形態(tài)

目前我國的大眾傳媒領域的發(fā)展速度非常快,這對信息傳播帶來的影響也是雙向的。

一方面,信息傳播速度滿足了人們對于多樣化信息的需求;另一方面,意識形態(tài)在信息傳播的過程中會產生偏差,可能會偏離主流的意識形態(tài)。從發(fā)展歷程來看,信息媒體的傳播發(fā)展經歷了口頭、手寫、印刷、有線電視,再到現(xiàn)在的無線媒體傳播,當前大眾媒體的發(fā)展主要通過互聯(lián)網進行傳播,相對于傳統(tǒng)的傳播方式,互聯(lián)網傳播速度快、傳播內容立體、傳播形式多樣,這些都為當前新興媒體的傳播和發(fā)展奠定了基礎。但是在新媒體發(fā)展的過程中,對于傳統(tǒng)媒體的取舍也是需要關注的一個方面,完全舍棄報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體是不現(xiàn)實的,因為面對群體的年齡段跨度很大,那么就需要對這些傳播媒體與互聯(lián)網進行融合宣傳和發(fā)展。而當前主要的傳播媒體是通過文字、圖像、聲音、視頻的結合而形成的一種新型的傳播方式,這對于傳播內容的包裝和創(chuàng)作,可以提升信息傳播的影響力、廣度和深度。圖文并茂的信息包裝和編輯方式,給予受眾群體更多的想象。它打破了時間和空間的限制,消除了群體差異帶來的信息傳播限制,更好地做到了信息傳播的群體適應性[2]。

多樣化的傳播形式和不同平臺的二度創(chuàng)作,給信息的傳播帶來更多機會。實現(xiàn)與新媒體的融合發(fā)展也是當前編輯工作的重要創(chuàng)新領域,它反向推動了編輯工作的更高要求。編輯人員需要了解各個媒體的特性,探究其中融合的可能性,是對傳統(tǒng)媒體的一種創(chuàng)新發(fā)展,也是對當前新興媒體的一種內在提升。

新興媒體的發(fā)展不但需要新的傳播形式,還需要有深度的內容進行加持,傳統(tǒng)媒體在很長時間的內容沉淀下,對傳播內容的把控是相對專業(yè)的。當前青年很容易被網絡不良信息影響,產生意識形態(tài)的偏離。

新媒體需要在黨和國家的指導下,對青少年樹立正確的價值觀,編輯也需要做好當前社會正能量傳播的掌舵者,向社會傳遞正能量和好聲音。嚴謹?shù)恼嗡枷搿⒄_的價值觀引導、正向的社會文化傳播都是當前出版編輯的責任。由此,編輯思想覺悟、完整的理論認知、豐富的知識積累是高質量編輯工作的前提。

此外,編輯需要嚴格遵守國家對于編輯的工作規(guī)范、規(guī)章制度要求,并將其作為工作的前提。要時刻牢記為人民服務的宗旨、在滿足傳播單位經濟效益的前提下,更多地致力于傳播內容質量的創(chuàng)新,創(chuàng)造更多有特色的精品欄目[3]。

(二)致力于內容改革

融媒體時代的無數(shù)信息中,對傳播內容的篩選和審核成為編輯工作的前提基礎。通過互聯(lián)網和大數(shù)據(jù)分析,編輯能夠了解到用戶群體的訂閱喜好和選擇,要想實現(xiàn)針對性群體的挖掘和用戶創(chuàng)新,必須要在當前信息傳播的基礎上,以更高質量的內容目標作為支持。編輯需要對當前的熱點事件進行篩選,選擇可創(chuàng)作的主題,并且對其進行包裝和策劃,進一步按照受眾群體的喜好進行優(yōu)化創(chuàng)作,這樣才能夠實現(xiàn)有效傳播。在眾多的信息傳播中,受眾群體可以選擇最為吸引眼球的信息進行傳播,也可以將自己的建議傳遞給制作主體,實現(xiàn)互聯(lián)網遠程交流。

我們可以看出,編輯傳播內容不但要符合主流意識形態(tài),能夠對用戶產生正向的引導,還要使內容具備高質量、新穎的特點。這就要求編輯以更高的創(chuàng)作標準要求自身,促進出版行業(yè)的發(fā)展。在具備扎實的基礎知識和專業(yè)技能的基礎上,要具備冒險精神和創(chuàng)新能力,對于所選擇的話題,要有足夠的信息挖掘,起到更好的發(fā)酵和傳播作用。編輯在信息處理的過程中,對于政治、經濟、文化、社會基礎等因素的綜合考慮是貫穿整個傳播過程的[4]。

在保證一定政治性的前提下,要滿足傳播機構對于經濟效益的考慮,也應該要結合社會大眾的需求,從大眾視角出發(fā),體會其真正想要了解的內容。在融媒體時代,編輯對于網絡傳播和紙質傳播的融合發(fā)展,更要求編輯能夠兼顧彼此的特性,充分發(fā)揮兩種媒體的優(yōu)勢,為內容的創(chuàng)新發(fā)展和挖掘衍生創(chuàng)造更多可能性。

(三)充分掌握網絡技術

融媒體時代的到來催生了網絡化的閱讀和學習方式。當前,網絡閱讀和電子書的使用成為媒體發(fā)展需要重點關注的領域。電子閱讀已經成為一種非常便捷的閱讀方式,不僅具備便捷的特性,還具備資源豐富的特點,能夠隨時隨地滿足用戶需求。隨著經濟社會的快速發(fā)展,快節(jié)奏的生活成為大部分人的常態(tài),碎片化閱讀深受歡迎,大眾在閑暇時間更多的是追求強烈視覺沖擊帶來的感官刺激。這種情況下,更加有新鮮感的視頻和新聞傳播方式成為大眾所選擇的方向。傳播的內容需要經過形式的包裝才能夠引起人們的關注,傳播頁面的編排、版面設計也應該是編輯工作的重點,這就需要運用到網絡技術進行版面的設計和編排。在網頁中,要能夠對宣傳版面進行文字、圖片以及視頻的編排和整合,符合大眾的審美需求,做到頁面風格的統(tǒng)一。另外,對于標題的巧妙創(chuàng)造是吸引大眾的一大技巧,是編輯部門需要不斷創(chuàng)新的方向。隨著網絡技術的運用,編輯的審稿方式也有了很大的轉變。傳統(tǒng)的審稿流程主要是先將書稿交給責編進行初步審核,然后由編輯室主任對稿件進行復審,最后交由總編輯進行最終的審稿和確定。但是網絡技術的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的紙質審稿方式有很大的改變,網絡審稿的運用能夠大幅提升審稿的效率[5]。通過互聯(lián)網技術,大幅縮短了文本的創(chuàng)作周期,也能夠更好地實現(xiàn)編輯效果。此外,面對不同的要求,在高強度的工作要求下,編輯有時需要同時負責文字編輯、圖片選擇、視頻剪輯及版面設計,需要對獲取的信息進行重新收率和編排,編輯需要對文字、圖片、視頻進行選擇和策劃,選擇相對有報道價值和研究價值的工作進行選題,并對此進行深度信息挖掘,以提升媒體的關注熱度和持續(xù)度。編輯需要找到話題的切入點,拓展更多的報道領域。

三、融媒體時代編輯綜合素質提高策略

(一)充分使用媒體網絡工具

目前互聯(lián)網技術的快速發(fā)展,催生了包括手機媒體、電視媒體、互聯(lián)網媒體等。移動互聯(lián)網終端技術的快速發(fā)展,加快了新媒體的傳播速度,信息的發(fā)酵速度也遠超人們的想象。由此可見,熟練掌握媒體網絡工具已經成為行業(yè)發(fā)展的必要手段,也是當前編輯綜合素質提升的必備技能。通過互聯(lián)網,對于新信息的獲取、轉化、整合、編輯、包裝有了更多素材和條件,這是當前行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

在對媒體特性和信息特征有充分把握后,充分突出不同媒體和不同傳播手段的優(yōu)勢,針對傳播對象進行特別的傳播策劃,在充分發(fā)揮宣傳特點的過程中,不斷優(yōu)化內容的創(chuàng)新和排版編輯。通過對宣傳內容的編輯和創(chuàng)作,作品能夠更加貼近社會化生活、更加生動有趣、更加能夠發(fā)人深省。

例如,在很多信息創(chuàng)作的過程中,會運用相對有趣或者平淡的方式,從側面反映當前生活的常態(tài)或者更加讓人深思的內容。這些都是在編輯不斷成長的過程中素質提升必須要經歷的。

(二)掌握新媒體編輯技能

在融媒體時代,編輯要熟悉新媒體技術的特點,以及融合先進技術的發(fā)展規(guī)律。在熟練運用網絡工具的前提下,編輯更需要綜合運用出版技能。

一方面,編輯可以將網絡平臺當作重要的渠道進行創(chuàng)作;另一方面,也可以探索網絡平臺的全面性,容納更多信息、使用更強表現(xiàn)力的圖文,這樣可以實現(xiàn)與受眾群體的互動交流。靈活運用編輯技能,著重發(fā)揮網絡平臺的優(yōu)勢,做當前融媒體時代創(chuàng)新的領頭羊,才能最大限度發(fā)揮網絡巨大信息庫帶來的發(fā)展機遇,從而不斷優(yōu)化提升管理技能[6]。

(三)進行深度信息收集整合和分類

在網絡信息交互時代,海量信息讓大家難免盲目,這對于編輯的要求更高。作為編輯,需要有非常敏銳的信息辨識能力和信息整合能力。隨著市場化環(huán)境的逐漸復雜,要想準確預測市場發(fā)展動態(tài),抓住信息市場發(fā)展機遇,必須要對信息內容進行整合,將有用的信息進行深度挖掘,對于偏離宣傳的信息果斷舍棄。做到信息的及時獲取和信息的及時發(fā)布,爭取信息的最佳發(fā)酵時間。

大數(shù)據(jù)時代最大的特點就是信息發(fā)酵快速,信息交互共享快速。自媒體已經成為網絡信息傳播領域不可或缺的部分。人們不再局限于被動接收信息,而更多的是對信息的自由把控和自主創(chuàng)作傳播。由于每個人對于信息的理解程度和理解能力不一樣,自然對于信息的創(chuàng)作程度也有區(qū)別,巨大的網絡空間給予了人們分享信息的自由。

作為編輯,如何從互聯(lián)網的信息碎片中獲得最想要創(chuàng)作的內容,這也成為當前編輯不斷尋找新內容的主要發(fā)展方向。另外,不斷加強對于內部信息的開發(fā)和資源的整合,進一步實現(xiàn)資源共享也是信息交互平臺建立的一大優(yōu)勢。要想實現(xiàn)不斷創(chuàng)新和發(fā)展,必須要從大眾需求角度出發(fā),緊跟現(xiàn)代科學技術發(fā)展腳步,盡快實現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務向信息化媒體發(fā)展的轉變。

四、結語

網絡信息技術的不斷進步,給予媒體行業(yè)發(fā)展以機遇,同時對于從業(yè)者來說是進步也是挑戰(zhàn)。多媒體已經成為未來行業(yè)發(fā)展的趨勢,編輯作為最重要的中間群體,必須不斷提升自己的信息敏銳度,加強對網絡信息技術的學習和運用,更好地對網絡信息進行整合和分類。另外,對于內容的選擇和創(chuàng)作要始終把握主流意識形態(tài),對于內容的選擇要謹慎、全面。編輯在完成傳統(tǒng)的出版工作流程的前提下,要不斷優(yōu)化工作環(huán)節(jié),提升工作效率,在自我提升的同時,致力于內容和形式的創(chuàng)新,促進出版行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻:

[1] 魏楓.大數(shù)據(jù)環(huán)境下新聞編輯的綜合素質提升策略[J].記者搖籃,2021(9):7-8.

[2] 宋詩陽.提高廣播電視編輯綜合素質的思考[J].采寫編,2021(2):93-94.

[3] 石向黎.新傳媒背景下廣播電視編輯綜合素質的提升[J].西部廣播電視,2020(10):167-168.

[4] 尹光紅.淺析新形勢下新聞編輯的綜合素質要求[J].傳播力研究,2018,2(30):110.

[5] 朱學慧.新時代背景下綜合素質和能力對電臺編輯的重要性[J].傳播力研究,2018,2(21):216.

[6] 樊莉莉.新媒體時代廣播新聞編輯提高自身綜合素質的措施[J].西部廣播電視,2017(13):119.

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