孟凡人：83歲決定去做“UP主”

近年來，一大批專家學者將課堂搬上網絡，考古學家孟凡人就是其中之一。在參與“云端”講課之前，他離互聯網很遠，不怎么使用手機上網，不了解年輕人的“彈幕文化”，不知道網絡流行詞。接觸“云端”課堂后，他努力理解年輕人喜歡的世界，結合自己的畢生所學，用一種不同于過去課堂講課的方式，“對年輕人說些什么”。

走出書齋，跟年輕人交流

83歲的考古學家孟凡人在使用電子產品方面是新手。他不會用電腦，幾百萬字的大部頭原稿都是手寫與手繪的。

2021年年底，在女兒孟潔的牽線下，孟凡人開始了自己的“UP主”（指在視頻網站上傳視頻、音頻的人）之路。中國社會科學出版社旗下子公司與孟潔對接，組建了專業的拍攝和運營團隊，每月上門拍攝一次，剪輯出三四期的課程。

“如果你要了解元朝的胡同，最好看南鑼鼓巷，南鑼鼓巷是保存元大都胡同最好的地方……”鏡頭里的孟凡人，背有些許佝僂，但講到興起時，常常挺身向前，兩眼放光。

拍攝通常在他的書房里進行，有時，一本他新出版的《宋代至清代帝陵形制布局研究》會被擺在一旁。“我是中國社會科學院考古研究所的研究員孟凡人?！彼谝曨l中這樣自我介紹。他講究出鏡的服裝禮儀，即使是在冬季，也總在棉夾克內穿上白襯衣，打上藍色領結，拿出早年在央視錄節目的派頭，“形象不單是你自己的問題，也是你對聽眾的尊重”。

他熱度最高的一條視頻名為“83歲這一年，我想走出書齋，到最年輕的地方，跟年輕人交流”。視頻中，他講述了自己為何走上考古之路，“學考古可以當考古學家，可以當歷史學家，還可以當旅行家……（我）一聽旅行家，（覺得）這個不錯”；也談到了他早年在新疆的發掘經歷，“從北京坐火車到新疆烏魯木齊是70多個小時……進入戈壁沙漠，就要騎馬、騎駱駝或者靠腿走……”該視頻獲得42.9萬次的播放量，彈幕有近1600條。

對年輕人說點兒有用的話，還是必要的

一開始，孟凡人是拒絕在“云端”上課的。他專注于考古研究和學術寫作，這些年連媒體的采訪都很少接受。退休前，他出了10部書；退休后，他又寫了更厚重的10部書。

近年來，他尤其想寫一本關于元朝都城的書，無奈步入耄耋，身體狀況欠佳，因此遲遲未動筆。

“我知道，我父親還是想把他腦子里的東西寫出來的?！泵蠞嵳f，“有朋友向他建議，可以將這些內容拍成視頻上傳網絡。這樣不光可以讓本專業的人看到，也能讓更多非本專業的人，尤其是年輕人，從中受益?！?/p>

抱著試一試的心理，孟凡人錄了第一期視頻。視頻發出后，不到3天，點擊量就達到了10萬次。視頻發布那天，不巧孟凡人因感冒住院，女兒在病房里為他朗讀網友評論，“都是祝爺爺身體健康，希望能繼續聽到爺爺講解的”。孟凡人驚訝又感動。

此后，他似乎找到了“發揮余熱”的新方式，“歲數大了，別的事做不了，對年輕人說點兒有用的話，還是必要的”。

在一則視頻中，孟凡人談到自己考入北京大學的經歷，建議網友不論年紀，都應保有理想，“理想是比較理智的，可以指導你的行動”。

上“云端”，接地氣

孟凡人的講課心得在于“接地氣”，“給公眾講課，就要讓公眾聽懂，專用的學術名詞要盡量少用”。

在“云端”授課，他依然保留了自己嚴謹治學的態度。早期的每次拍攝前，他都會熬上幾夜，查閱資料，寫上十幾頁講義?！坝幸环莶牧险f一份話。”這是他的講課原則。

一開始效果不甚理想，“講的東西太專業了，看的人少”。孟潔與拍攝團隊商議，由團隊中的年輕人整理孟凡人過去的研究成果，再結合當下的熱門話題，提出問題讓孟凡人解答。所提問題，不僅涉及考古的理論知識與實地考察，也涉及孟凡人的求學經歷、人生故事與心得體會。而后，孟凡人的視頻中出現了“畢業后同學都成了‘大佬’怎么辦”“第一次考古實習就遇見白骨，你問我怕嗎”等風趣的話題，視頻點擊量有所攀升。

“不像大學的專業課，大多是很枯燥的專業知識，老師只挑比較有意思的、大家都好奇的點來講。而且老師像鄰家老人一樣親切，很容易就勾起了我們的興趣?！本W友這樣評價。

讓他們走上考古的道路

從前，在考古研究所的辦公室，孟凡人常會接待年輕學者或學生。他喜歡與年輕人在一起的開闊與放松。近幾年，他感到能夠面對面與年輕人交流的機會變少了。

為此，他十分期待團隊上門拍攝視頻課程，尤其熱愛閱讀視頻評論，甚至錄了兩期“讀評論”的視頻與網友互動。在視頻中，他樂呵呵地說：“同學們說我的皮膚好，紅光滿面，我怎么感覺不到呢?！?/p>

忙了一輩子，孟凡人“閑不住”。

1963年，孟凡人從北京大學歷史系考古專業畢業，同年被分配到中國社會科學院考古研究所工作。而后，他在安陽殷墟、西安漢長安城、新疆吉木薩爾北庭故城等處進行考古發掘。半個世紀以來，他幾乎走遍了整個新疆。孟潔記得，小時候，她一年也見不了父親幾回，后者總在新疆腹地沙漠工作，一去便是半年。

2004年，65歲的孟凡人退休后受邀返聘。除春節外，他風雨無阻，每天早晨7點出門去考古研究所的辦公室，一直到晚上6點才回來，周六與周日也不例外。直到近幾年，考古研究所遷址了，離住所實在太遠，他才中斷了去上班的念想。

到了耄耋之年，孟凡人仍有許多工作亟待完成，盤算著寫書、審稿。但凡他住院，總要“搬一大堆東西”去病房。他深深感到時間的緊迫性，想要“留下些東西”。網絡成了他對外聯絡的渠道。他坦言，自己仍不那么理解互聯網，不明白大家最愛看什么類型的視頻；他在視頻網站授課的選題與錄制，都需要年輕人的幫助。但他希望，自己的所講所授能夠影響一些人，“讓他們走上考古的道路”。

（摘自新京報網2022年6月28日，若子薦）