淺談互聯網+思維與廣播電視編導專業技能優化措施

張鈞 西安外事學院

從近年來的實際情況來講，很多傳統廣播電視媒體已經打破局限，建立了完善的新模式，特別是在互聯網+理念提出之后，使廣播電視媒體的創新實現了進一步拓展，擁有了更廣闊的平臺。然而從實際可知，廣播電視編導本身在技能水平方面并沒有做出太大的提升，當前依然無法滿足實際發展要求，網絡技術的利用效果并不是非常好。在這一情況下，就導致廣播電視媒體發展受到了較大程度的限制。所以在互聯網+思維模式下，怎樣提升廣播電視新聞編導的技能水平，就成為當前需要重點討論的問題。

一、互聯網+的概念

在2015年召開的十二屆全國人大會議中，我國首次提出了互聯網+行動計劃，其中指出，互聯網+是以互聯網為主的新一代信息技術，在經濟、社會、生活等方面獲得了廣泛利用，其本質是傳統產業的在線化與數據化發展。借助互聯網+行動計劃的促進，能夠使新一輪科技革命和產業變革有效實施，以改革創新促進全社會發展，使互聯網等新一代信息技術和傳統產業進一步融，保證其擁有全新的發展狀態，讓我國在新常態背景下，能夠擁有更強的競爭優勢。借助互聯網+計劃，可以推動模式創新、技術創新和應用創新，達到互聯網+新業態，能夠促進產業智能化建設，形成核心產業，加強互聯智慧城市的打造，對于我國的整體化發展來講，具有更加積極的作用。

二、互聯網+背景下對廣播電視編導帶來的影響

（一）傳統行業的沖擊

互聯網+背景下，使新媒體以超乎想象的速度實現了快速建設與發展。而這些媒體本身擁有明顯的特點，主要體現在以下幾個方面，第一點是渠道創新，互聯網+背景下的新媒體傳播渠道非常廣泛，并且與人們的日常生活之間有非常緊密的關系，例如微信、微博、抖音等等，這些傳播渠道已經成為現代人生活之中，最為重要的休閑娛樂方式。在工作日常生活之中，可以快速地接收新媒體所傳播的內容[1]。第二點是傳播內容創新，新媒體擁有更強的即時性，相較于傳統媒體來講，本身的靈活性更強，可以在最短的時間內將新聞信息傳遞給觀眾。與新媒體比較來講，廣播電視作為傳統的傳播媒介，因為自身傳播方式比較固定，所以靈活性相對較差，在信息內容更新速度方面也明顯滯后。第三點是傳播形式創新，傳播方式多樣，無論是文字、圖片還是視頻，都能夠通過新媒體的方式進行傳播，觀眾可以按照自身的喜好，選擇不同的接收方式，進而獲得各種自身想要了解的信息。

（二）受眾的興趣偏好

觀眾處在不同的年齡層次和思想層次，而這些不同層次的觀眾在信息接收喜好方面也存在明顯的差別。當前信息接收的主要群體是年輕人，所以對于信息的個性化要求也比較高。較強的靈活性使新媒體在實際發展之中，獲得了較好的效果，而在大數據技術不斷建設的過程中，新媒體可以對于受眾需求進行深入分析，并做出針對性的推送。新媒體可以借助手機與電腦進行內容傳遞，受眾只需要簡單地點擊，就可以獲得各種信息內容，而個性化的內容和靈活的提供方式，使新媒體獲得了更多的受眾。在這一背景下，傳統的廣播電視媒體受到了嚴重沖擊，也為其創新發展提供了一定的動力[2]。廣播電視媒體同樣擁有屬于自身的優勢，例如信息質量較高、真實性更強、內容傳遞效果好，所以傳統廣播電視媒體需要不斷實現創新發展，結合新媒體的優勢，進而實現整體化創新。而廣播電視編導則需要在這一基礎上進一步提高自身的綜合能力素養。

三、互聯網+思維下廣播電視編導的思維創新原則

（一）內容至上的原則

無論是哪一種媒體，想要在競爭越來越激烈的市場之中獲得更好的發展，就需要保證節目內容擁有更強的豐富性和即時性，在這一基礎上，才能夠使自身形成良好的發展動力，獲得自我改革與建設的能力。所以作為合格的廣播電視編導，需要持續性的整理一切能夠利用的素材信息，掌握更強的媒體技術設施，使自身所處理后的內容擁有更強的生命力和特色，避免在新聞同質化情況下，導致處在危機之中。在互聯網+背景下，并不是為了隨意的增加信息內容，而是要帶動傳播對象的發展，主要利用的方式就是針對新聞內容的專業性和質量做出有效提高，利用更加有效的方式，為公眾提供合適的新聞產品和服務項目，借此使其能夠更好地滿足實際要求。

（二）內容真實的原則

廣播電視媒體在信息傳播的過程中，最需要關注的就是信息本身的真實性和可靠性，只有在保證這一原則的基礎上，才能夠使自身在行業發展之中，形成更強的權威性和公信力，使自身獲得良好的競爭優勢。而在這一建設之中，廣播電視編導需要利用自身的全部才能，加強信息內容的監督與管理水平，優化傳播模式，針對廣播電視相關元素進行協調與優化，最終將信息的整個細節做出最真實與最完整地呈現。

（三）提升素質的原則

在互聯網+背景下，廣播電視編導在專業素養方面需要不斷提升，才能夠滿足社會的實際發展要求。當前，對于廣播電視編導專業素養也提出了更高的要求，其必須擁有良好的專業技能、嚴謹的工作作風、優秀的職業道德和超高的人格魅力，才可以滿足行業建設需求，在這一基礎上，才能夠使其適應不同的工作環境與狀態，進一步激發工作團隊的合作意識和全部潛能，保證獲取的信息擁有更高的價值，使廣播電視節目題材更好地符合發展要求[3]。所以在未來建設之中，廣播電視編導需要積極地參與到各種培訓活動之中，提高自身的綜合素養與專業素質，形成對各項信息的高感知能力和開發利用能力，進而提升自身的綜合水平。

四、互聯網+思維與廣播電視編導專業技能優化措施

（一）擺脫傳統思維模式

互聯網+思維重視的是不受傳統模式的影響，跳出傳統方式的拘束，形成全新的工作體系與模式。而在這一情況下，廣播電視編導就需要積極改變自身的思維方式，提高自身的策劃能力，使廣播電視節目內容可以得到合理處理和真實報道，進而提高節目的整體質量，使節目能夠更好地滿足受眾實際要求。例如，可以及時觀察并滿足不同觀眾的需求，并按照這一結果，編排出針對性比較強的廣播電視節目，使整個節目的價值得到進一步提高與全方位的展現。所以在互聯網+的背景下，廣播電視編導需要積極地開展思維創新，只有保證自身綜合水平得到提升，才能夠使節目內涵得以顯現，使廣播電視行業發展獲得更大程度的建設，進一步滿足當前社會背景的實際要求。

（二）培養編導創新思維

在互聯網技術普及之后，社會公眾能夠在更短的時間內找到自身感興趣的信息與內容。而在這一情況下，廣播電視編導必須進行積極思考，加強社會調查，進而調整節目的呈現方式，使其中擁有更多新穎的內容與畫面，吸引觀眾的注意力，滿足用戶的心理需求。而在這一方面的創新主要集中在以下幾個方面，首先是在信息播報的過程中，增加能夠使人形成內心感受的情感因素，使所有觀看節目的觀眾都能夠有一定的感悟，借此為其今后的學習與生活提供動力。此外，還可以減少傳統播報方式本身過于枯燥的問題，結合先進設備，能夠使播報形式更加生動[4]。其次是提升現有廣播電視技術與各種情感要素之間的融合效果，進而使素材能夠得到有效利用，為廣播電視新聞提供更強的感染力，優化新聞畫面的生動性和感染力。廣播電視編導需要擁有更強的創新發展思維，在形式上使其實現全面創新，進而提高節目的創新發展水平。

（三）樹立正確思維理念

在互聯網+思維的基礎上進行廣播電視編導的思維創新，還需要進一步認識到以觀眾為中心的意義。在實踐調查中能夠發現，在互聯網技術利用之后，不同形式電視媒體不斷出現，并獲得了較好的發展，這些媒體在信息傳遞方面呈現出了不同的形式。然而因為部分媒體為了獲得更高的收視率，對于觀眾的主體地位并不重視，導致觀眾僅能夠被動的接收新聞，而在長久發展之下，就形成了負面心理，進而導致其很難實現長久發展的情況[5]。而在這一背景下，容易對媒體的可持續發展產生負面影響。從廣播電視媒體的發展來講，觀眾一直都是發展中的重點，所以廣播電視編導需要把握不同觀眾的受眾心理和興趣愛好，制作出更符合實際要求的廣播電視新聞，并在其中增加各種創新元素，在這一基礎上，才能夠使廣播電視媒體實現創新發展，滿足用戶的個性化需求，配合廣播電視行業的整體化建設，為其提供更加廣闊的空間，促進其實現全面建設與發展。

（四）增強新聞交流互動

廣播電視產品的屬性主要在于內容新穎、傳播即時，而要想實現這一目標，主要是進行節目的創新。簡單來講，就是廣播電視媒體如果想要擁有更強的發展能力，就需要加強創新水平，不僅要在現有節目的基礎上進行創新，還需要呈現出與眾不同的節目類型。特別是節目內容和相關情景的表達上，都是創新工作的重要展現[6]。如果對于相關問題的重視不足，就會導致整個節目的質量無法滿足實際要求，所以廣播電視編導需要進一步提高自身的創新意識，利用互聯網+背景下的先進技術。實現新聞內容的創新，展現出節目的生命力，吸收更多的觀眾，使其能夠對節目擁有更高的忠實性，更愿意觀看節目內容。

（五）增強新聞交流互動

互聯網+思維之下，廣播電視等傳統媒體的中心地位逐漸被取代，而受眾群體也不再局限于信息的接收者，逐漸成為信息的傳遞者。微博、微信等新媒體的不斷發展，使所有人都可以進行新聞的編輯、制作和傳播。除此外，利用不同媒體平臺進行信息的接收，不僅可以進一步提高信息時效性，而且還能夠與他人進行在線交流，不僅保證了觀眾能夠在最短的時間內獲取新聞信息和表達自身對于某個新聞事件的意見，而且還能夠獲得社會的認可[7]。再次是分享之后也可以進行輿論引導，廣播電視編導需要積極改變信息傳播的方式，并在這一基礎上擁有更強的新聞處理能力，借助各種網絡平臺與受眾進行積極溝通和交流，提高自身的互動能力，加強各種信息反饋效果，使廣播電視節目的內容更加豐富，擁有更加深刻的內涵，進而吸引受眾的注意，進一步提高自身的綜合水平，優化廣播電視媒體的整體建設效果。

五、結論

在互聯網+背景下，廣播電視媒體發展受到了較大程度的影響，受眾擁有更多的選擇。如果想要在市場競爭之中占據更重要的位置，就要針對其做出規劃，積極的融合網絡思維，優化傳統媒體建設水平。所以其需要在創新思維的背景下，從節目受眾需求的角度出發，加強自身綜合能力的建設，提升自身的專業技能，借此滿足發展要求，改變廣播電視編導的整體水平，使其可以在實際工作之中，擁有更高的能力，為后續建設與發展提供更大程度的保障。