廣播電視播音主持語言規范探析

◎廖鐵軍

(南昌廣播電視臺，江西 南昌 330000)

新媒體時代指的是在信息技術飛速發展的大背景下、以互聯網為媒介而產生的全新時代，該時代具有數字化、多元化等特點，可提高信息共享與傳播效率。新媒體時代鞭策廣播電視播音主持創新爭優，在自媒體涌入輿論中心的過程中，為了避免因新聞信息傳播“去中心化”而阻礙廣播電視播音主持發展，需要廣播電視播音主持探索發展出路，以新媒體為助力，進而促使傳統的廣播電視主持行業與時俱進。基于此，為了確保廣播電視播音主持行業能夠在新時代中實現持續、穩定的發展，結合時代特點，積極探究廣播電視播音主持語言的規范路徑就顯得尤為重要。

一、新媒體時代廣播電視播音主持語言規范的必要性

新的時代就有新的發展機遇，但廣播電視播音主持行業在發展過程中也遇到了一系列的嚴峻挑戰，主要表現在新媒體平臺上的網絡用戶期待更加新穎、活潑的廣播電視播音主持語言。網絡用戶更容易被有趣與多樣的語言所吸引，若主持人及播音員一成不變，始終沿用傳統的語言規范，勢必會失去部分網絡用戶，不利于電視廣播主持行業在新媒體時代的穩定健康發展。基于此，新媒體時代廣播電視播音主持語言需不斷優化升級，以順應我國網絡用戶持續增長的發展趨勢，從而以新媒體平臺為導向，加大語言規范力度，繼而在語言規范化發展的基礎上增強電視廣播節目的競爭力。

主持人及播音員的準入“門檻”自進入新媒體時代之后便有所下調，主要源于新媒體平臺對主持人的要求并不高，播音主持正朝著娛樂化的方向發展，雖然這有利于新媒體時代電視廣播節目的短期繁榮，但從長遠角度來看很可能因不斷挑戰語言規范底線而走向衰敗。廣播電視播音主持不是坐在家里“嘮家常”，其面對的是全國觀眾乃至全球華人，在廣播電視播音主持語言規范多時空覆蓋的基礎上可以畫出最大的同心圓，增強電視廣播節目的影響力。若想切實提高廣播電視播音主持的高度，就必須在新時代明確并堅持自己的標準，且要想實現廣播電視播音主持行業的長遠發展，就我們需抓住新、舊媒體大融合發展的這一契機，并結合以往經驗，積極探究語言規范發展的可行路徑，并以此作為播音主持最堅強的后盾[1]。

二、新媒體時代廣播電視播音主持語言規范的要點

(一)語言規范與主旋律相符

新媒體為多元文化交融提供了有利條件，從理論上講網絡用戶可以通過新媒體平臺了解多種文化，并受到多元價值觀念的沖擊。語言規范化是保障新聞信息高質量傳播的關鍵之一，主要源于規范的語言能避免信息在傳播中產生歧義、誤解、矛盾，還能用最大聲量闡明新時代黨和國家的執政理念，達到引領民眾貫徹黨政方針、參與社會建設、做到“兩個維護”的目的。基于此，為了保護并引導民眾傳承我國的優秀文化，新媒體時代下的廣播電視播音主持語言規范需與主旋律相符，為的是傳播社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳遞正能量，通過使用規范的語言吸引更多的人踐行社會主義核心價值觀，使新時代廣播電視播音主持能在建設和諧社會的過程中作出貢獻。

(二)繼續在“三性三感”上花心思

新媒體時代背景下，廣播電視播音主持語言需不斷發展，其發展的前提是“守正”。基于此，廣播電視播音主持需繼續在“三性三感”上下功夫，達到提高語言規范性的目的。第一，語言需具有鼓勵性。在新媒體平臺上廣播電視播音主持語言不能消極且無意義，需要通過廣播電視播音主持讓受眾對黨的決策、民生建設、經濟發展等方面充滿信心，鼓勵受眾為社會發展作出積極貢獻。第二，語言需具有莊重性。語言的娛樂化發展已然成為播音主持在新媒體時代中的特點之一，但實際上，廣播電視播音主持應該保留人文風采并塑造正氣凜然、從容優雅的形象。第三，語言需具有規范性。以語句結構為例，需正確處理語句中的重音，凸顯表述的目的，還需理清詞語關系，為語氣、停連、節奏等方面的把控提供依據，發揮重音、停連等語言技巧的作用，繼而以語言規范為載體，有效傳輸新聞信息。第四，增強語言的時代感。新媒體時代人們的語言習慣發生了改變是客觀事實，為此更應積極引入時代元素，推動新、舊語言體系的融合，推動這一行業與時俱進。第五，增強語言的分寸感。通過對新媒體平臺上的新聞信息加以分析可知，許多內容存在被夸大、無從考證、胡亂推測、娛樂性過強等問題，這就使廣播電視播音主持的語言失去了分寸感，長此以往會弱化新聞信息的權威性與影響力。基于此，廣播電視播音主持的語言需具有分寸感，既要言之有物，又要留給受眾思考的空間。第六，增強語言的親切感。新媒體平臺助力新聞資訊高效傳播，因為在傳播過程中這些資訊可能在任何一位網絡用戶的終端停留，所以廣播電視播音主持語言需具有親切感，使網絡用戶能理解新聞資訊的主要內容，還能抓住網絡用戶的眼球，吸引網絡用戶讀下去。此外，還需關注平臺之中的廣播電視播音主持賬號，進而實現占據輿論陣地的目標。

(三)堅持以人為本

堅持“以人為本”的語言規范是未來的主要發展方向。首先，廣播電視播音主持應突出其服務屬性，將講明黨政決策、說明熱點社會事件的前因后果、回應群眾關切的問題視為著力點，這就需要廣播電視播音主持從受眾的需求著手規范使用語言，確保語言言簡意賅、具體全面、客觀真實，在此基礎上，主持人可以表達一些自己的看法，達到引導輿論的目的；其次，廣播電視播音主持需明確主要的受眾，如青少年、白領、農民等，對受眾的年齡、性別、職業、文化修養等方面有所了解，在此前提下增強語言的規范性，以規范而系統的語言體系來作為主持人與大眾之間的溝通橋梁，進而在語言、思想及情感等方面產生共鳴；最后，廣播電視播音主持語言規范需與受眾共同成長，因為在新媒體時代受眾所處的語言環境有所改變，所以會在自己的詞庫中加入一些新媒體時代特有的詞語，這些詞匯若恰當地出現在廣播電視播音主持的語言體系中，就會賦予受眾新鮮感，優化受眾收聽、收看廣播電視節目的主觀感受，在此基礎上增強受眾黏性，還能提高廣播電視節目的熱度，實現在新媒體時代助推廣播電視播音主持行業穩健發展的目標[2]。

三、新媒體時代廣播電視播音主持語言規范發展的阻力

雖然新媒體為廣播電視播音主持行業發展帶來了機遇，但廣播電視播音主持語言規范發展仍然阻力重重，具體可從以下幾個方面著手加以分析。第一，有些主持人嘗試挑戰現行語言規范，出現盲目照搬照用網絡語言的現象。第二，有些主持人存在語言使用不恰當的問題，這不利于廣播電視播音主持語言規范化發展。第三，監督管控乏力，未能客觀地站在第三方角度來看待不適宜的語用行為，也未對其加以必要的約束。因此，要充分發揮廣大受眾的監督優勢，在“以人文本”理念指導下實現語言的規范化發展。第四，部分廣播電視播音員主持人的綜合素養較差，存在語言使用專業素養較低及創新能力、政治素養有待提升的問題，這不利于主持人在新媒體時代恰當、靈活地運用新、舊媒體語言完成新聞信息傳播的任務[3]。

四、新媒體時代廣播電視播音主持語言規范的路徑

(一)優化語言規則

經綜合分析，規范化發展的著力點主要有兩個：一是沿用基礎性、規范性、專業性、實效性兼具的語言規則。例如，廣播電視播音主持需嚴格踐行現代漢語語法規則，沿用基本的表達方式、語言結構及語序，不可盲目模仿與追求新媒體平臺上的表達方式，外語、方言、普通話應盡量不要交織在一起，從而達到語言準確、通俗易懂、語法規范的目的。雖然在新媒體時代產生了許多新的語言，但這一行業依舊需要積極踐行《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，在此前提下堅持“守正”，以此為廣播電視播音主持語言甚至是其規則的創新打好基礎。二是引用共鳴度高、經過實踐反復檢驗、有應用價值的語言規則。央視主持人朱廣權在新聞播報中會恰如其分地引用網絡語言，這使其成為了深受觀眾喜愛的“段子手”。通過對朱廣權說過的段子進行分析可知，他的語言與新媒體平臺上的語言有貼合之處，如押韻、精簡、有笑點等，在深入分析朱廣權段子的過程中不難發現，他并未隨意濫用新媒體平臺上的“梗兒”，而是在引用詼諧幽默語言的同時亦沿用了專業的語言規則，這利于廣播電視播音主持人堅守語言規范應用的底線。基于此，新媒體時代需將“呈現網絡語言風格”視為語言規則改進的突破口之一，強調用“呈現網絡語言風格”代替“盲目照搬照抄網絡用語”這一語言規范發展理念，使廣播電視播音員主持人能領悟新媒體時代語言的精髓，并將其精髓體現在新聞信息傳播的過程中，實現有效改進廣播電視播音主持語言規則這一目標。

(二)從實際出發合理選用語言

播音主持的語言規范發展需要從實際情況出發，賦予語言時代性與發展性，達到建立并不斷健全廣播電視播音主持語言體系的根本目的。新聞信息的傳播速度自進入新媒體時代后明顯加快，新媒體語境與舊媒體語境有重疊之處，這使電視廣播節目能通過新媒體平臺得到更多人的關注，隨著新媒體平臺受眾與廣播電視播音員主持人之間交流互動的深入，受眾可以通過實時評論、留言、點贊、轉發等方式參與互動，同時受眾的想法將成為廣播電視播音主持語言資源統籌利用的一大動力。在新媒體平臺上新生詞語悄然出現，那些有趣、朗朗上口的新生詞語以大眾為基點廣泛傳播。雖然從受眾與主持人高效互動這一角度出發引用新生詞語無可厚非，但在引用前要明確“詞語是否符合國家通用語言文字法中的相關要求”“詞語是否在廣泛應用中已經得到了多數民眾的認可”等問題，使主持人可以在引用新生詞語時多加斟酌。以“奧利給”這個新生詞語為例，它出自“朝陽冬泳怪鴿”這一快手平臺用戶，該用戶從弘揚正能量的角度出發通過倒著讀“給力嗷”這三個字而新創了“奧利給”這個詞，該詞語是否可以在廣播電視播音主持活動中引用，需主持人從實際出發考慮以下幾點：一是“奧利給”并不屬于普通話通用語言；二是該詞語使用受眾具有年輕態的特點；三是該詞語使用情境具有特殊性，通常在加油鼓勁時說“奧利給”。主持人需在充分考慮上述幾點的基礎上權衡利弊，最終在引用新生詞語的過程中做出取舍，確保新生詞語在播音主持過程中可以起到“錦上添花”的作用，還能增強新聞信息的感染力與共鳴性。需要注意的是，新生詞語是否適合應用推廣，需廣播電視播音主持行業用發展的眼光來思考這一問題，因為有些新生詞語可以在時間的推移中留下來，還有些詞語卻會被人們淡忘，所以那些經過時間考驗的新生詞語因受眾較多、有一定的應用價值及時代特點，會成為優化廣播廣播電視播音主持語言規范的動力之一。

(三)注重監督管控

廣播電視播音主持語言的規范發展離不開監督管控，具體可從以下幾個方面著手加以分析。第一，在新媒體時代組建監督管控專職小組，負責制定與優化廣播電視播音主持語言規范，確保新媒體時代廣播電視播音主持語言的規范發展能有據可依；第二，在監督管控中發揮考核評價的積極作用，對廣播電視播音主持語言的規范發展情況進行階段性的、綜合性的考評，按結果說話、辦事，尤其是對新生詞匯引用的意義、趨勢、劣勢、盲區等方面加以預測、分析、判斷，這可為專職部門制定語言的規范發展政策提供依據，確保廣播電視播音主持語言規范在新媒體時代能不斷推陳出新；第三，指引大眾發揮監督權，在收看電視節目時對廣播電視播音主持語言規范與否做出判斷，并加大監督力度。廣播電視播音員、主持人讀錯字的情況時有發生，如將宕(tan四聲)昌縣讀成了宕(dang四聲)昌縣、將嵩(song一聲)縣讀成了嵩(hao一聲)縣等。只有大眾積極地參與到監督反饋的行動中，才能較好地約束廣播電視播音員主持人的言行，督促主持人深入研究語言規范，繼而對廣播電視播音主持語言規范能起到約束、指導、監督等作用。

(四)提升廣播電視播音員主持人的綜合素養

定期組織并開展一系列的專業培訓工作，是提升其綜合素養的有力舉措。除了要優化培訓手段外，還需以促進廣播電視播音員、主持人的全面發展為根本目標。首先，通過培訓增強主持人的創新能力，調動其創新實踐的積極性，使主持人可以在新媒體時代多做有益嘗試，在創新中有效運用現有的語言規范，確保主持人的創新更具規范性與高效性；其次，通過培訓增強主持人的道德修養與政治素養，其目的是鞭策主持人在新媒體時代肩負使命、不忘初心、砥礪前行，用工匠精神在新媒體時代深耕，積極探索語言的規范發展新出路，使廣播電視播音主持能始終發揮堅持“兩個維護”、引領輿論、傳播正能量、弘揚主旋律的作用；最后，通過培訓強化主持人的專業素養，指引主持人勤查字典，避免讀音錯誤，嚴格踐行現代漢語語法法則，確保新聞信息準確、易懂，還要優化語句結構，合理停頓、找準重音，了解普通話相關制度規定及法律法規，繼而以提高主持播音工作者的專業素養，或為助力廣播電視播音主持語言規范化發展的有效舉措[4]。

五、結語

綜上所述，在新媒體時代背景下，廣播電視播音主持語言的規范發展是增強電視節目影響力的一大關鍵因素，這就需要語言規范與主旋律相符，繼續在“三性三感”上花心思，堅持以人為本，在此基礎上優化語言規則，從實際出發合理選用語言，注重監督管控，從而提升主持人的綜合素養，助推廣播電視播音主持行業穩健發展。