江門市高職院校科技成果轉化現狀與對策研究

文/楊斌 伍慧怡

0 引言

近年來，高職教育隨著國家示范校、全國優質校、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（以下簡稱“雙高計劃”）等建設的推進，高職院校對科研工作越來越重視，達到了前所未有的高度。黨的十九屆四中全會明確要求創新促進科技成果轉化機制，高職教育作為與區域經濟社會發展聯系最為密切的一種近現代教育類型，不僅培養了大批企業應用型技術人才，加強了人才供需對接，助力企業精準引才、技術創新，還推進了企業產業經濟發展，助力區域經濟高質量發展，但科技成果轉化卻成為了很多高職院校的軟肋，因此，對高職院校在科技成果轉化過程中的存在問題進行研究、分析其原因、提出合理有效的策略，有助于提升科技成果的轉化率，讓高職院校科技成果成為帶動地方經濟發展的新動力。

1 科技成果轉化現狀

本文以江門市具有代表性的、有科研基礎的9所高職院校為研究對象，對其進行了專項問卷調查及較為全面的深入調研，同時了解掌握了江門市各高職院校的有關情況。調研的9所高職院校學科范圍涉及綜合類、理工類、醫藥類、通信類，師范類等，包括1所“雙高計劃”建設單位，2所院校擁有省級工程技術研究中心，3所院校擁有市級工程技術研究中心，其2020年~2021年科技成果轉化的總體情況如表1所示。

從表1可知，江門市高職院校科技成果轉化活動較為活躍，但轉讓項目數與有效專利數量比不足3‰，科技成果轉讓金額與技術開發、咨詢、服務項目金額占比不足3%，科技成果轉化率低，能轉化的科技成果存量匱乏，大量科研“只開花，不結果”。……