李清
淮南師范學院 美術與設計學院,安徽 淮南 232000
移動技術的普及與創新,轉變了人們公眾的思維習慣與生活方式,科學技術的進步推動新媒體產業的發展與革新,譬如全息投影、VR等技術為展示空間設計的多元化、現代化發展提供了必要的設備與技術支持。然而在實際應用中,要想充分發揮新媒體技術的應用價值,還需要明確新媒體技術在展示空間中的基本內涵,探究新媒體技術的應用原則。
新媒體背景下,人類已經從以“寫作與讀”為主的知識獲取方式,逐漸轉變成以“聽和看”為主的形式。新媒體技術是以“電子媒介”與“光學媒介”為核心語言的信息傳播載體,它是跨科學、瞬時的、開放的,構建在數字技術基礎上的,通過數字技術、網絡、計算機、錄像等科技手段,實現信息的多元化呈現的媒介。新媒體技術所擁有的交互性、即時性等特點,使其在科技領域、展示空間設計中擁有較多的聯系和交集,形成了新媒體藝術這一特殊的藝術形態。而根據新媒體的內涵及特質,可以將新媒體劃分為手機媒體、數字電視、互聯網新媒體三種類型。在現代科技發展與經濟建設的背景下,展示空間設計形式發生了深刻的轉變,其更加注重流動性與交互性,能夠通過應用多樣的空間語言,使聲光電、多媒體、色彩、造型等要素融合起來,形成多維的空間感受。將新媒體技術應用到展示空間設計中,可以切實實現人與空間的互動,使展示空間形式更加靈活、多樣。以信息傳達為基本功能的展示空間,其傳達方式的趣味性和高效性是設計者重點考慮的內容。而作為數據信息獲取者的公眾,其最有效的信息接收方式便是感官體驗。參觀展示空間需要觀眾近距離感知、用手體驗,使信息獲取過程融入到感官體驗中,從而直接、高效、雙向地提升展示空間設計的效果。
通常來講,基于新媒體應用的展示空間設計,能夠通過沉浸式營造出身臨其境的展示氛圍,讓原本靜態宣傳變為集“體感”“聽覺”“嗅覺”“視覺”的動態展示,使展示過程更具互動性、體驗性及趣味性,同時賦予展示空間全新的特性和效果。其應用原理是將新媒體技術與多種信息技術(如虛擬現實技術、全息成像技術)融合起來,使展示空間擁有影像動態化,參觀互動化的效果。在實際的應用中,我們要想充分應用多媒體技術,提升展示空間設計質量,還需要遵循以下幾點原則:首先,堅持形式與內容統一的原則。展示空間設計中所應用的新媒體技術能夠切實提升觀影效果,實現公眾與空間的水乳交融。在技術運用中,要以展品為主體,將技術作為輔助和支撐,不能為了技術而技術,而要將新媒體與展示空間的內容充分地融合起來,結合起來,成為彰顯展示內容的載體與媒介。其次,堅持服從傳播目的原則。如果新媒體技術的空間展示形式與展示主題發生偏差,與傳播目的相違背,會讓受眾感到“不知所然”。因此,必須將傳播目的作為首要考慮內容,深化傳播主題與新媒體元素的融合性與適應性,提升信息傳播效果。再次,堅持科學嚴謹與適度合理的原則。在應用新媒體技術開展空間設計工作的過程中,需要堅持合理、適度的基本原則,不僅要將人與空間融合起來,激發公眾的興趣和情感,還需要有“不過于興奮、勞累”的展示方式。唯有如此,才能將新媒體技術控制在科學的范圍內,不讓過于密集的、頻繁的新媒體技術成為影響公眾獲取信息的阻礙。最后,堅持體驗互動。新媒體技術的應用,應以體驗互動為主,通過便捷、直觀的方式提高人與展品的互動性,使人能夠對展示空間中的物品有記憶。當然在新媒體應用的過程中,展示空間設計者還需要明確新媒體技術所帶來的優勢和價值,將其獨有的價值作為核心設計抓手,讓新媒體技術應用從空間展示效果的角度,更好地提升空間設計的實效性。
新媒體技術的興起與發展,為展示空間設計者提供了豐富的表現方式和設計手法。如果過度依靠新媒體技術,簡單堆砌技術元素,忽視內容本質及情感需求,將會導致新媒體技術在展示空間設計中所擁有的效果弱化,致使公眾對新媒體技術的新鮮度下降,讓展示空間所擁有的新效果喪失。
新媒體技術在展示空間設計中的充分應用,能夠使靜態形象動態化、豐富展示手法,提升觀眾與物品的互動和交流,凸顯物品的非物質性特點,這些功能和效果都注重人的主觀感受和基本需求,是以人為根本的設計。然而在新媒體應用中卻出現缺乏人本理念,違背新媒體應用原則的現象。譬如大量體驗設備的應用,導致技術密度過高,觀眾應接不暇,容易產生視覺疲勞和審美疲勞,使新媒體所帶來的優勢和新鮮感很快消失,使展示空間設計效果不夠理想。而缺乏人本理念,又會導致各類能夠與新媒體技術相互融合信息技術、數字技術難以得到充分的應用,或者應用程度不夠高,導致展示主題、展示內容不夠突出,嚴重影響到展示空間所擁有的基本功能。
將新媒體技術應用到展示空間設計中,需要以人的主觀感受、展示主題、信息傳播目的為抓手,確保技術應用的科學性、合理性、嚴謹性及適用性。其中關注觀眾的主觀感受,就必須提高展示空間的藝術性效果,使展示過程成為特殊的審美過程。然而在新媒體技術應用的過程中,展示空間卻缺乏較高的藝術性,使觀眾的注意力集中到新技術與新設備的應用上,使新媒體技術成為空間布局與設計的主體,導致空間設計所擁有的功能性和藝術性被弱化,從而影響到展示空間的趣味性、審美性及價值性。因此,展示空間設計者有必要從藝術性的角度出發,提升技術應用與環境氛圍的內在聯系,讓空間與技術融合起來,擁有較高的藝術特性。
新媒體技術擁有鮮明的主動性、互動性及交互性特征,可以讓觀眾在觀展的過程中身臨其境。然而在技術應用中,部分展示空間設計者卻忽視對觀眾主動性、積極性的考量,使觀眾觀展成為被動的信息接收過程,難以切實地幫助觀眾獲得互動。傳統的觀展線路較為被動,并且缺乏個性化,觀眾對展品的內容缺乏深入了解,走馬觀花,很難充分了解不同展品的文化底蘊及思想內涵。只有通過自主地、主動的觀展形式,才能滿足觀眾獲取信息的需求,才能更好地發揮新媒體技術所擁有的優勢。但由于缺乏對新媒體互動性、交互性的理解以及人本理念的缺失,導致展示空間設計的主動性不強,展品內涵難以得到更充分、更全面、更具體地呈現。
新媒體技術的充分應用能夠使環狀、平面、穹頂、球形等視聽方式相得益彰、大放異彩,調動參觀者的積極性。譬如環形屏幕的應用,便能夠為觀眾提供身臨其境的感覺,可以讓其置身于沙漠、大海、星空等環境中,賦予二維展品擁有更多的延伸空間,使觀眾獲得全面的體驗。在具體應用的過程中,設計師堅持以人為本的設計理念,合理規劃屏幕布局位置、數量,以觀眾的主觀感受為抓手,讓各類屏幕顯示技術更好地融入到展示空間設計的不同環節和過程中。特別在穹頂屏幕的設計中,需要結合不同展品的展示形式,使參觀者以自然的姿態,來發現并參觀穹頂屏幕所呈現的信息。而應用定位技術則能突出展示空間設計的個性化特征,使用戶能夠結合自身的需求,選擇相應的參觀展品或路線,獲取更全面、更多元的展品信息。譬如當用戶靠近特定展品后,會為用戶推送展品的詳細信息和內容,并且可以為用戶展示餐廳、衛生間等公共設施的位置,使用戶的觀展過程更加個性、自由、靈活,切實觀眾的基本需求。
增強現實技術(簡稱AR)也被稱為合成現實與混合現實,能夠將計算機所生成的虛擬數據或物質疊加到現實空間中,使其與真實環境交融起來,從而彰顯并呈現現實空間中所不存在的物品,提高觀眾的視覺體驗性和展示空間的藝術性。雖然說展示空間設計的藝術性涵蓋多個層面,如裝修布局、環境配置及要素添加等,然而通過新媒體技術提升展示空間的藝術性,能夠更好地讓技術應用與環境營造融合起來,使觀眾在觀展的過程中獲得良好的審美體驗與藝術體驗。譬如新加坡、倫敦、加拿大等國家的博物館都采用增強現實技術,提升展示空間的藝術性、審美性及人文性。在應用中,很多展示空間都是引導觀眾通過智能手機來實現虛擬信息與現實環境的充分融合的。譬如通過二維碼掃描獲取增強現實軟件,讓觀眾在移動設備中實現現實空間與虛擬物品的有機融合。但在技術發展與創新驅動的背景下,我們可以通過設計或引進一種特殊的顯示器代替智能設備,通過增強現實的方式,讓展品與虛擬信息疊加起來,增強空間所擁有的藝術氛圍、審美效果。如美國科學館便采用了該手段,讓虛擬的恐龍與恐龍化石融合起來,并通過添加植被、昆蟲等元素,營造出良好的沉浸氛圍。
虛擬現實技術(VR)能夠通過數字化方式對自然、社會等事物進行仿真模擬,提升觀展的體驗性,可以通過融入傳感器、人工智能、仿真技術及多媒體技術的方式,模擬出三維的虛擬環境;通過聲音、文字、圖像等形式,讓信息傳遞更加全面、充分、自然。虛擬現實技術能夠通過構建虛擬對象與虛擬場景的形式,為觀眾提供一個完全的體驗、互動、沉浸的虛擬場景,使用戶身臨其境,激發觀眾的觀展興趣。其中體驗性不僅指用戶的“視覺體驗”,還包括“觸覺體驗”“聽覺體驗”及“其他感官”的體驗。譬如通過佩戴信息手套,觸摸虛擬物體,會獲得相應的觸覺信息,可以使觀眾與展品融合起來,提升展示空間設計的實效性。而自主性則指觀眾可以根據自己的喜好和意愿來選擇參觀線路與展品,去感受展品所擁有的非物質特性。譬如故宮的“全景模擬”紫禁城,便是借助虛擬現實技術展示紫禁城不同的建筑群體與珍貴寶藏,讓觀眾打破時空限制,明確自身的觀展路線。浙江博物館也采用虛擬現實技術,讓大眾能夠以沉浸式的方式參觀浙江的科技成就和自然風光,讓觀眾擁有更多的選擇性與自主性。
新媒體技術在展示空間設計中的應用,能夠讓展品擁有動態化、多元化、個性化及體驗式的特點,能夠更全面地彰顯展品的非物質特征,使“展示空間與觀眾”有機地融合起來,提升展示空間設計質量。為切實提升新媒體技術應用的質量和效率,不斷深化定位技術、屏幕顯示技術、虛擬現實技術及增強現實技術的應用,我們需要明確新媒體在展示空間設計中的方向及重點,從而有效提升展示空間的人本性、藝術性及自主性。