二元最值問題是學習基本不等式、函數與方程等知識后,具體應用數學知識和數學思想方法的一個很好的載體,常常涉及不等式、三角、解析幾何等諸多板塊知識之間的相互聯系,對學生的綜合分析思維能力要求較高.本文從一道例題出發,給出了兩個變式,層層深入,又相互聯系,嘗試多角度、多維度給出此類二元最值問題常見的解題視角與解法,針對性的練習留給讀者自主完成.
數理天地(高中版)2022年13期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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