中小學校園智能化翻新改造工程難點與解決方案

鐘文杰

（廣州市設計院集團有限公司）

1 翻新改造工程的必要性與難點

1.1 老舊校園現狀

在較早建設的中小學校園里，鮮有設置或預留空間作為智能化網絡設備的安裝空間，許多設備均采取就近房間放置。由于建設時間久遠，如教室、辦公室等的網絡插座使用的傳輸線纜多為五類非屏蔽線纜。而且受限于校園建設時的信息化水平，許多智能化設備采用的是模擬型設備。老舊校園普遍存在設備使用年限已久的現象，部分校園的設備甚至出現無法正常使用的情況。

由于新需求不斷出現，老舊校園均經歷過不同程度的翻新改造工程。每一次翻新改造范圍不同，這導致了有的校園中存在同一個智能化子系統卻擁有兩套獨立的管理設備和前端應用設備。因此老舊校園的智能化現狀與校園竣工時的圖紙上展示的內容已有較大幅度地變化。

1.2 翻新改造的必要性

隨著技術的不斷發展，校園信息化建設的標準也在逐步提高。不僅國家住建部發布的建設標準，各省份地市也相繼發布相應的建設標準，如廣東省質量技術監督局2010年發布的DB44/T 834-2010《中小學校和幼兒園安全防范工程技術規范》[1]。而老舊校園建設時配置的安全防范系統與現行的規范標準要求存在較大差異。

綜合建設規范、校園管理、教學業務等多方面的需求，老舊校園的智能化翻新改造工程刻不容緩，并且改造工程需將校園實際情況和改造需求相結合統籌考慮，而不是采用過去改造工程的方法，僅專注于當前的建設需求而忽略了后期的發展。……