三晉信息

山西今年招聘特崗教師3500名

記者日前從山西省教育廳獲悉，山西省2022年共招聘特崗教師3500名，其中中央特崗計劃2500名、省特崗計劃1000名。

山西明確，此次招聘對象以普通高校本科及以上畢業生為主，鼓勵本科師范專業畢業生應聘，可適當招聘高等師范專科畢業生。應聘初中教師特設崗位必須具有普通高校本科及以上學歷。應聘小學教師特設崗位必須具有普通高校本科及以上學歷或全日制普通高校師范教育類專業專科學歷。應聘人員教師資格證書的學科學段與應聘崗位的學科學段一致，高段學科可向下融通。小學全科教師資格證書可報小學全部崗位，物理、化學、生物教師資格證書可報小學科學崗位。

山西明確，在繼續支持臨縣按照“一縣一策”實施招聘的基礎上，其他實施中央特崗計劃的縣，可拿出一定數量的崗位面向本縣戶籍人員或生源招聘。參加過“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶”計劃有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生、在校大學生士兵退役復學畢業生和全日制碩士及以上畢業研究生，同等條件下優先聘用。

山西強調，符合要求的高校應屆畢業生報考特崗教師崗位且被錄取的可享受學費補償政策。

（趙 巖）

臨汾市教育局：“五項原則”規范校外人員進校園參與課后服務活動

近日，臨汾市教育局印發《校外人員進校園參與課后服務活動的實施方案》，以合法、公益、公開、自主、動態等“五項原則”，進一步規范校外人員進校園參與義務教育學校校內課后服務工作。

一是堅持合法性原則。進校園參與課后服務的校外人員，必須遵守國家相關法律法規要求，落實立德樹人的根本任務，堅持黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，促進學生身心健康發展。

二是堅持公益性原則。課后服務由學校為主承擔、基于學生自愿、面向有需求的學生、具有公益屬性，校外人員進校園提供課后服務遵循公益性原則，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。校外人員參與課后服務的比例原則上不高于本校所有課后服務的30%。

三是堅持公開性原則。校外人員進校園由市“雙減”工作小組負責組織遴選，遴選的專業人才和非學科類項目清單、資質條件、遴選程序、薪酬標準和入圍名單等要在官方網站、微信公眾號等平臺公開發布，主動接受社會監督。

四是堅持自主性原則。課后服務必須堅持學生自愿參加原則，不得強迫或變相強迫學生參加。有課后服務需求的學校要自主申請，經市“雙減”工作小組同意后，由符合資質條件的非學科類培訓機構(公益性組織)和專業人才，根據相關要求提供相應的資質材料。

五是堅持動態性原則。根據滿意度調查情況和學校每學期考核情況，對入圍的非學科類培訓機構(公益性組織)和專業人才實行動態管理，確保其在規定周期內嚴格按照教育主管部門和學校課后服務要求提供服務，按規定獲取課酬（勞務費）。

（臨汾市教育局）

運城市教育部門開展2022年“安全生產月”宣傳咨詢日活動

6月16日是全國安全宣傳咨詢日，主題是“遵守安全生產法，當好第一責任人”。運城市教育局高度重視校園安全宣傳活動，按照運城市政府安委會安排，當日組織人員在單位門口設立咨詢臺，懸掛安全條幅，向過往群眾發放學生安全宣傳資料，現場解答群眾提出的校園安全等問題。市教育局黨組書記、局長李明，市教育局黨組成員、副局長吉建強參加活動。

活動日當天，市縣兩級教育部門共向群眾散發宣傳資料20000余份、現場解答家長咨詢2000余條，促進增強全民安全生產意識，提升公眾安全素質，營造全市“關注安全，關愛生命”濃厚氛圍。各級各類學校以6月全國安全生產月活動為契機，結合當前及暑期臨近，通過多方式、多頻次開展防溺水、防交通事故、防校園欺凌、防食物中毒、防電信詐騙、防自然災害等安全宣傳教育活動，進一步增強安全教育實效性，提升廣大師生和家長安全素養，積極創建安全穩定的教育教學環境，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。（運城市教育局）

呂梁市義務教育教學改革研討會召開

6月11日，呂梁市義務教育教學改革研討會在呂梁市第五中學召開。山上九縣（區）分管教學副局長、市直初中分管教學的副校長、教研室主任、各科優秀教師參會。呂梁五中校長萬德江介紹了五中的教學改革實踐經驗，“智慧課堂”專家團隊引領人張四保作專題講座，各科優秀教師分科作了精彩的公開課，并進行了說課評課議課活動。市教育局黨組書記、局長趙雪宏參會并講話。

趙雪宏指出，去年以來，市委、市政府高度重視教育工作，堅持把教育作為第一民生工程，切實加大教育投入，持續深化教育改革。制定出臺《關于辦好人民滿意教育的行動方案》，對呂梁教育做出深層次、全方位戰略安排，推進呂梁教育事業改變舊面貌、實現新突破。

趙雪宏要求，義務教育教改教研工作要做好服務學校教育教學、服務教師專業成長、服務學生全面發展、服務教育管理決策四個服務。要抓好調研、教研、科研三個環節。

趙雪宏強調，今年是呂梁教育質量提升、內涵發展之年，各縣市區教育局要高度重視教研工作，切實加強工作指導，及時解決教研工作中遇到的困難問題。要加強教研室和教研員隊伍建設，加強教研制度建設，在市教研室的指導下，完善市、縣、校三級教研體系，促進教研工作科學化、專業化、規范化發展。

（呂梁市教育局）

陽泉市教育系統召開鄉村振興工作安排會

6月15日，陽泉市教育局召開全市教育系統鄉村振興工作安排會。市委教育工委專職副書記王濤主持會議。

會議傳達學習了省教育廳等12部門印發的《關于支持鄉村振興重點幫扶縣加快發展的若干政策措施》和《全省教育系統2022年鄉村振興實施方案》的通知精神。

會議強調，一要加強理論學習，提高政治站位。深入學習領會習近平總書記關于教育的重要論述、關于鄉村振興的重要論述，自覺把思想和行動統一到中央部署上來，要緊抓機遇、緊盯目標、鼓足干勁，在鄉村振興中把全市教育整體水平提高到一個新層次。二要理清思路，明確目標任務。教育系統的工作任務涉及到教育的方方面面，印發的《實施方案》中涉及到的相關科室要做到心中有數、責任明確。三要強化組織領導,形成工作合力。各相關科室要把任務責任細化到崗、到人、到事，形成科室負責人親自抓、統籌抓和單位合力抓的工作態勢，以優良的作風保障教育鄉村振興工作扎實有效推進。

（陽泉市教育局）

岢嵐縣桃園昇實驗小學舉辦關愛留守兒童志愿服務專題講座

6月10日，岢嵐縣桃園昇實驗小學舉辦了關愛留守兒童“陽光成長心理健康教育”志愿服務專題講座，并針對心理問題給予相關的建議，希望通過本次心理輔導講座對本校留守兒童今后的學習和生活予以指導和幫助。

講座中志愿者通過對留守兒童現狀的分析，以及留守兒童心理問題的表現、解決留守兒童心理問題的建議和對策等方面的講解，以此來培養留守兒童的自信心。

通過這次心理健康輔導講座，同學們學會了合理宣泄情緒的方法、掌握了控制情緒的技巧，也知道了在與同學交往的過程中需要敞開心扉、主動交往，這樣，每個人才能快樂學習、健康成長。

（忻州市教育局）