澤州縣：創新舉措加強中小學校思政課建設

文|郭永旗

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是培養中國特色社會主義建設有用人才的主渠道和主陣地。近年來，澤州縣教育局針對當前的新形勢、新任務、新要求，以社會主義核心價值體系教育為根本內容，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，引導學生樹立正確的道德觀念、理想信念和價值取向；以思政課堂教學和實踐活動為根本途徑，不斷提高立德樹人工作的實效性；以創建全國家校（園）共育示范區為抓手，切實增強立德樹人工作的合力，創新舉措加強中小學校思政課建設。

一、加強組織領導，全面推進中小學校思政課建設工作

澤州縣教育局成立了黨組書記、局長馮文濤任組長，局黨組成員任副組長，各科室負責人、各學校校長為成員的思政課建設工作領導小組，負責對思政課建設工作進行指導、督查、評比、獎懲，并出臺了《澤州縣教育局關于加強中小學校思政課建設的實施意見》。各學校也成立了工作機構，校長為本校思政課建設工作第一責任人，對學校思政課建設進行統一領導，帶頭上好思政課，每學期至少給學生講授4個課時的思政課。學校開學典禮、畢業典禮、國旗下講話等活動都鮮明體現黨的教育方針，積極傳播馬克思主義理論，弘揚社會主義核心價值觀，形成了上下一心、齊抓共管、各負其責、全力配合的工作格局，中小學校思政課建設全面推進。

二、強化隊伍建設，提高思政課教育教學質量

上好思政課的關鍵在教師，教師只有用高尚的人格感染學生、用真理的力量感召學生、以深厚的理論功底贏得學生、自覺做為學為人的表率，才能適應新時代發展需要，更好地擔負起時代賦予的重任。縣教育局要求各中小學校配齊建強思政課師資隊伍，小學配備一定數量的專職思政課教師，中學配齊專職思政課教師。在全縣實施“三個一批”工程，提升思政課建設能力：一是購置一批思政書籍，在學校圖書館設立思政專欄，方便師生閱讀。二是打造一批精品思政課，通過示范課、公開課、優質課、集體備課等展示活動，鼓勵教師開展思政課教學重點、難點問題和教學方法改革創新研究，研制優秀教案、課件和案例等，形成質量較高且具有縣域特色的中小學思政精品示范課例，弘揚主旋律，筑牢主陣地，傳播正能量。去年“七一”期間，縣教育系統開展了思政課黨史教育專題教學集體備課優秀教案和百節“四史”教育思政課教學案例評選活動，澤州一中的黨史教育專題教學集體備課優秀教案榮獲晉城市一等獎。三是配備一批思政副校長，主抓思政課、抓好思政課，樹立鮮明導向，讓中小學生堅定理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為。2021年12月，經晉城市教育局批準并授牌成立了陳艷枝小學道德與法治名師工作室，匯聚了一批澤州縣師德高尚、業務精湛、充滿活力的道德與法治骨干教師，他們秉承“培根、鑄魂、啟智、潤心”的教育理念，牢記為黨育人、為國育才的歷史使命，以課例研究為載體，以專業成長為目標，通過專家引領、團隊共生的方式，培養了一批專家型教師，全面提升了澤州縣思政課教師的整體素質。

三、豐富思政工作內涵，培養全面發展的社會主義建設者和接班人

1.落實立德樹人根本任務，堅定學生理想信念

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。全縣中小學思政課以《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》為載體，教育引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、捍衛“兩個確立”。2021年，澤州縣教育局先后開展了《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》優質課評選活動、研訓活動，幫助廣大思政課教師學好、悟好、用好該讀本。以社會主義核心價值體系教育為根本內容，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法的良好品質。特別是在新冠肺炎疫情期間，各中小學校因勢利導、守正創新，積極通過網絡空間宣傳疫情發生以來黨和政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的宗旨，宣傳人民子弟兵、醫護工作者的無私付出，強化對青少年學生“聽從黨的指揮、服從國家召喚”的理想信念教育；組織開展“抗疫情、獻愛心”捐款活動，讓廣大青少年學生用實際行動厚植愛國主義和集體主義根基；通過網絡心理課、心理小視頻、心理援助熱線等，有針對性地對學生開展以“珍惜生命，關愛他人，樹立正確生命觀”為主題的心理健康教育。今年春季開學以來，縣教育局共開設心理課程10節，播放視頻10個，開通心理熱線15條，共服務8名教師和150余名學生。

2.注重教育實踐活動，厚植學生愛國情懷

落細落實中小學思政教育，就要不斷提高學校思政教育的針對性、感染力和實效性，組織開展各類主題教育實踐活動。一是在國慶節、建黨節、建軍節等重要時間節點以及學生的入學、入隊、入團和開學、畢業典禮等有特殊意義的日子，融合愛國教育、德育、價值觀教育理念，提高立德樹人成效。如2021年，葦町小學以傳統節日、紀念日為契機，積極開展“扣好人生第一粒扣子”“珍惜糧食，節約水電”“傳承紅色基因，講好紅色故事”“敬老愛親，懂得感恩”等一系列教育活動；清明節前后，全縣中小學校均開展了“清明祭英烈”活動；巴公中學組織學生在春節期間制作手抄報，宣傳黨的富民政策；澤州一中每年都舉行學生成人禮、畢業典禮活動，大大提高了立德樹人成效。二是組織開展豐富多彩的主題教育活動。各中小學校設立了讀書節、科技節、體育節、藝術節，組織開展形式多樣的體育、文化藝術、讀書、科普等活動。2021年，澤州縣成功舉辦了第24屆中學生運動會、第21屆學生藝術節、首屆小學生足球邀請賽。7所學校分獲省第七屆中小學生藝術展演活動一二三等獎，15個藝術作品獲市級一等獎。三是積極開展紅色故事宣講、參觀烈士陵園、傳統文化進校園、研學旅行和團日、隊日聯建等實踐活動，奏響“請黨放心、強國有我”澤州最強音，教育引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，不斷厚植愛國主義情懷。2021年，澤州縣組織3179名中學生參加了晉城市綜合實踐基地的教育實踐活動，開展了“勞動美”主題教育實踐活動，向省市申報了農業科技發展、國防教育、本草產業園等16個中小學研學基地。川底小學、北義城小學被教育部命名為第三批全國中華優秀傳統文化傳承學校。

3.加強文明行為習慣養成教育，培養時代新人

各中小學校強化知行合一教育理念，致力于改變過去偏重于理論知識講解的狀況，加強實踐教學，將提高學生思想認識與培養學生行為習慣相結合，全力培養時代新人。一是認真落實新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《中學生日常行為規范》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，強化行為規范訓練，讓學校成為學生學習和掌握行為規范的重要場所。二是結合學生入校、返校，上好開學第一課，以讀、寫、講、賽的形式對學生進行養成教育和紀律教育。三是開展文明禮貌月活動，定期開展校園禮儀實踐活動，培養學生講文明語言、踐文明行為的良好習慣。2021年，5所學校榮創省市文明學校，18名學生榮獲市縣“新時代好少年”稱號，澤州縣教育局被評為晉城市文明單位、“掃黃打非”先進集體。

4.指導學生建立人生規劃，為學生一生奠基

各中小學校全面指導學生從小學開始建立人生規劃，樹立遠大志向。學校教職員工全員參與德育、全面關心學生健康成長，堅持“以高尚品德奠基人生、以遠大理想定向人生、以宏大格局架構人生、以創新思維起航人生、以淵博知識助力人生、以優秀文化輝煌人生”的理念，為學生的一生發展指引方向。2021年，全縣圍繞“中小學生建立人生規劃，樹立遠大志向”主題開展理論宣講142場，澤州縣高級職業中學的“目標與規劃”講座，讓學生樹立了職業生涯規劃意識,明確了職業發展目標。

5.注重督導檢查，做實中小學思政課建設工作

縣教育局將中小學思政課建設情況納入學校督導內容，作為責任督學到校開展經常性督導的一項重要工作。調整設立14個督學責任區，配備57名兼職督學，利用開學工作檢查、教學視導等督導方式，不定期對中小學思政課教師配備、培養以及學校落實思政課規定課程課時要求等思政課建設相關工作落實情況進行督導檢查，督促中小學校切實加強思政課建設。

四、加大輿論宣傳引導，營造學好思政課的良好氛圍

全縣各中小學校廣泛利用主題班會、校園廣播、校報校刊、標語、演講、征文、文藝演出、知識競賽等方式，大力宣傳社會主義核心價值觀，使愛國主義成為學生觸目皆是、觸手可及、開口即講的精神食糧，教育引導學生從小立志聽黨話、跟黨走；用先進人物、典型事跡、身邊榜樣進行宣講教育，不斷提升師生道德素養，提高思政教育的實效性；實施家校共育工程，全縣通過線上線下培訓，共有60多名教師獲得國家開放大學頒發的“家庭教育指導師（高級）”職業技能證書，17所學校被評為全國家校共育示范校，縣教育局也因此被國家教育行政學院評為全國家校共育示范區；積極協調新聞媒體大力宣傳思政課建設工作中的典型經驗和成功舉措，大力宣傳思政課教學優秀教師，推動形成全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

加強思政課建設、厚植學生愛國情懷是立德樹人的關鍵。澤州教育人將提高政治站位，增強責任感和使命感，扎扎實實做好思政課建設各項工作，用心育人，引導青少年學生在“拔節孕穗期”健康、向上、向善成長，培養擔當民族復興大任的時代新人。