全媒體視域下出鏡記者如何對新聞進行謀篇布局

陳莉莉

（霞浦縣融媒體中心 福建 355100）

在大數據信息時代的發展歷程中，網絡媒體不斷進行調整改革，網絡新媒體逐漸發展起來。在這一局勢中，傳統媒體的格局逐漸被打破。出鏡記者作為新聞播報的主要負責人，他們是距離現場最近的記者，也是最了解新聞情況的記者，出鏡記者不僅需要具備較強的責任意識，還需要具有獨立靈活的思考能力，具備健全完善的心理素養，從全方面、多角度展開分析思考，全面提升自身的職業素養。

一、全媒體時代電視媒體新聞的內容以及特征

全媒體是利用多元化的媒體形式，對發生的新聞用文字、圖像或是視頻進行傳播的一種形式。它的核心關鍵是多媒體、三網融合、三屏合一這幾方面。全媒體整合了傳統媒體和新媒體的優勢，將信息內容最大化地進行匯總，進一步掌握信息流手段，并不排斥傳統的新聞媒體。

在全媒體時代中，大數據網絡的興起，也為傳統媒體的發展帶來了前所未有的挑戰。在現階段，電視并不是唯一傳播新聞的形式，手機以及電腦等終端操作也能進行新聞傳播，這就導致電視媒體的觀眾群體逐漸變少，不利于傳統媒體的發展。無論是輿論還是技術變革，電視媒體都需要做好充分地調整，對全媒體進行變革，才能促進電視媒體的轉型，并推動電視媒體在整個市場中的發展[1]。

在多元化媒介交融發展的時代下，新聞傳播的渠道更加豐富，信息也更加個性化，新聞整體傳播的速度和范圍也逐漸擴大。在互聯網的信息背景下，互聯終端設備的應用加快了新聞播報的速度，任何用戶都能利用終端設備進行信息傳播，信息傳播的范圍也就更廣了。新聞的傳播都是按照秒和分鐘計算的，在大數據的背景下，新聞的傳播速度會更快。在全媒體時代下，新聞信息可以運用視頻、音頻、文字等形式進行表達，能夠展現出更加直觀而立體化的信息內容。另外，互聯網新聞能夠打破界限，將信息利用移動電視、智能手機呈現出來，更加具有生動形象的特點。在全媒體時代背景下，新聞報道還需要進行優化創新，突破創新技術。首先，新聞報道要從技術層面上進行突破，結合媒體融合的方面進行創新，進而突破原有的信息采集方式。其次，新聞報道不僅需要突破技術上的創新，還需要在報道的價值方面進行突破，結合具有價值、意義的內容進行優化。真正的好新聞是需要具有一定價值的，媒介融合能夠突破新的形式，從內容價值創新、產業價值創新等多方面進行突破，考慮新聞信息的真實性以及重要性，利用新聞內容發揮影響力，凸顯社會價值。

二、全媒體時代對新聞出鏡記者職業素養的要求

傳統媒體要求新聞記者在知識方面具有較強的知識儲備，但是在全媒體時代，電視記者不僅需要會選題，還需要做好策劃與采訪，掌握不同形態的操作技術，來了解不同媒體的表達習慣，具備綜合性的應用能力。在新媒體時代中人人都能利用工具進行記錄、發布最新的信息，電視媒體需要做好優化調整，從全媒體時代中挖掘有用的信息內容，結合新聞的特色要點進行識別，甄別信息的可靠性。與此同時，電視記者需要具備一定的新聞傳播能力，這樣才能更好地發展職業道德素質[2]。

首先，作為新聞出鏡記者，要具備良好的數據分析能力。在融媒體時代背景下，傳播的信息量較大，新聞記者是信息傳播的主要傳播者，新聞出鏡記者需要具備較高的數據分析能力，對新聞的各項數據指標進行分析，綜合運用多種能力，才能為社會大眾提供更加科學可靠的信息內容。

其次，作為新聞出鏡記者，需要具備崇高的職業精神。在全媒體時代背景下，新聞記者需要具備較高的職業素養，面對社會的多層次信息需要做好篩選，盡可能地呈現出具有社會正義感的信息內容，為大眾做好新聞傳播服務。在新聞記者良好職業素養的帶動下，社會內部會逐漸形成一個良性的輿論，這也推動了整個社會的持續平穩發展。

最后，作為新聞出鏡記者，要具備扎實的專業知識技能，才能更好地立足于新聞界。除了專業理論知識之外，新聞記者還需要根據全媒體時代的發展特征，結合時代發展需求主動進行學習，確保能夠靈活學習知識的同時，將這些內容進行靈活運用，才能進行深入思考。

三、全媒體時代下新聞出鏡記者存在的問題

在全媒體時代中，新聞記者的問題也逐漸暴露出來。第一，新聞記者的職業技能并不達標，新聞記者的職業技能與新聞的播報情況密不可分，如果新聞記者的職業技能不足，在知識儲備、適應能力、應變能力方面較差，就無法保證新聞播報的質量效果，影響到新聞的傳播。第二，有很多記者在播報期間，由于自身的職業道德存在問題，總是故意將實際內容進行夸大，播報一些并不真實的新聞博取觀眾的視線，進而達到收視目標。第三，職業記者自身的職業意識比較淡薄，他們的社會責任感相對欠缺，尋找大量的負面性內容，這也就影響了電視新聞的播放質量[3]。

與此同時，新聞出鏡記者也存在較多的發展困境。第一，轉型壓力較大。在全媒體時代背景下，媒體手段以及平臺較多，形成全方面的新聞播報體系。然而，隨著媒體的發展轉型，出鏡記者還需要學習多元化的媒體傳播手段，并有效結合這些手段將文字、圖像、聲音等信息要素進行傳播。在這一局勢下，要不要轉型、怎樣轉型成為了新聞出鏡記者在思想方面存在的問題。在轉型期間，記者的個人外出學習機會并不多，他們并不能靈活學習知識技能，這樣的情況也會給他們帶來一定程度的職業壓力。第二，記者難以掌握傳播技能。在全媒體信息時代背景下，出鏡記者除了需要認清新聞的發展規律，還需要根據新聞報道的特點進行分析，在把握新聞報道特點的同時，對新聞內容展開細致探討，所以整個流程比較繁瑣。第三，新聞的客觀事實性難以掌握。全媒體的主要特征，就是對互聯網以及通信工具進行有效利用，并結合傳統工具展開探究，在信息傳播的同時卻出現了諸多問題，造成了新聞事實了解起來較難，雖然信息內容較多，但是信息量大，碎片化的內容會影響他們對某一事件的思考。

四、全媒體時代下新聞出鏡記者如何對新聞進行謀篇布局

（一）熟悉新聞業務理論知識

基礎新聞業務理論是記者發展的基石，只有扎實根基學習，才能更好地進行后續發展。眾所周知，新聞具有實效性強的這一特點，這就要求出鏡記者在最短的時間內熟悉整個新聞過程，并結合數據信息進行分析，將信息內容進行深化才能更好地進行播報。對此，增強新聞業務理論知識，能讓出鏡記者提高自身的專業技能，進而在短時間內收獲良好的應用效果。作為出鏡記者，需要牢牢掌握理論內容的同時，不斷更新自己的知識儲備，如果不跟隨時代的發展變化，更新自身的知識儲備，就會第一時間被時代所淘汰。對此，出鏡記者要在日常生活中注重理論知識的學習，不斷補充自身業務能力上的不足，不斷學習借鑒其他新聞出鏡記者的工作經驗，在反思總結中不斷進行創新發展。

（二）具備新聞判斷能力

從廣義角度上來看，能夠反映客觀事實的內容都是新聞，主要是以文字題材為形式所反映的。作為出鏡記者，需要具有一定的新聞判斷能力，選擇最有張力的新聞內容，并不是為了敷衍了事，而是要將現場所發生的事件進行概括總結，以凝練的話語進行評價。對此，出鏡記者需要做到具有最基礎的判斷能力，這也是所有記者需要具備的基本素養。新聞記者需要具有較強的新聞敏感度，善于觀察和捕捉生活中的細節，并結合新聞事實展開思考。記者在觀察問題期間，需要具有十分穩定的注意力，在判斷出新聞價值后，在第一時間挖掘深層次的信息內容，才能駕馭新聞現場報道的整個主導權。在報道開始前，新聞出鏡記者需要做好準備，提前將整個播報的事件內容寫到稿子上，并對突發的新聞報道進行觀察。記者的實際判斷力來源于對新聞背景的整體把握，在具備觀察力的同時，對事實進行判斷，注意結合實際內容進行觀察思考。對此，所有新聞的報道，都需要記者綜合運用自己的新聞素養[4]。

（三）把握新聞的情感方向

新聞是理性的事實，而在現場進行出鏡的記者都是感性的，他們具有自己的思想情感。所以，在新聞播報的過程中，記者需要結合新聞的情感價值進行播報。在播報的過程中，記者需要具備理性思維，并結合整個新聞的價值導向，適當融入一定的情感價值引導。記者是具有個性的自我，但是在采訪的過程中需要記者具備職業素養，將理性和感性進行調整，并不能因為情緒而影響到整個新聞的播報。比如說，記者在采訪抗擊疫情一線人員期間，有好幾次擦淚的鏡頭，但是情到深處后，都能適度地將話題進行扭轉，將采訪引向問題的深層次。

（四）具備提問的基本技巧

出鏡記者除了要對信息內容進行實時報道以外，還要注重采訪和提問，對被采訪者展開提問。在采訪期間，平淡的采訪并不能凸顯實際的效果，這就需要出鏡記者具備一定的提問技巧，精心設計問題，設計出看似隨意實際上具有深度的問題。在采訪的過程中，采訪者需要在欣然接受的同時，還需要動腦思考這是否是自己需要了解的答案。對此，作為新聞記者就需要動腦筋，靈活設置問題，最后探究到自己想要了解的答案。在采訪之前，采訪者還需要多動腦筋，翻閱大量的文字資料，向知情者了解新聞事件、被采訪者的背景信息，一旦想到了有價值的內容就要及時記下，并組織好表達的問題，就能完成一次具有價值的采訪。

在采訪期間，記者需要注重問題的設置方式。首先，在提問的過程中，記者需要注意提問的方式，在采訪前提前了解采訪對象，并對新聞事件具有一個初步的了解。其次，記者需要把控好提問的時機，合適選擇對象展開采訪，要將采訪對象當做自己的朋友，建立一個平等的采訪關系，才能讓采訪者有一個輕松的采訪心情。最后，記者需要尋找到觀眾真正關心的問題，并設計好有效的問題，讓采訪者能通過多層次的問題進行回答，達到良好的采訪效果。

（五）具備良好的表達能力

出鏡記者需要練就良好的嗓音，這也是播音主持專業最基本的要求。在新聞報道期間，由于現場的情況復雜多變，出鏡記者也要隨著現場新聞的變化進行調整，并根據語言內容將這些變化呈現出來，更好地展現新聞現場。出鏡記者需要做好對自己聲音的控制，靈活調整氣息狀態以及音色變化，控制好這種變化才能發揮良好的效果。在現場進行采訪的記者，往往很難顧上聲音位置、變化，他們更多地關注于現場的新聞報道。這就需要出鏡記者在日常的工作中多加練習，建立深厚的基本功底，才能在采訪的同時熟練運用基本功，呈現出完美的音色特點[5]。

在注意音色變化的同時，出鏡記者還需要具有一定的語言表達能力，在現場運用標準的語音特點，準確地進行語言表達。在新聞現場，出鏡記者需要運用語音標準，恰當地進行語言表達，表述具有思維邏輯的內容，讓觀眾能夠清晰了解這一部分的內容。這樣，觀眾在觀看期間才能直觀地了解新聞發生的前因后果。另外，作為出鏡記者還需要注重與他人的溝通，對采訪者進行采訪。對此，良好的溝通能力能夠推動整體采訪的質量，發揮出良好的效果。具備良好的溝通能力是每一位出鏡記者都需要具備的重要能力。

（六）具備臨場應變能力

出鏡記者需要組織語言能力，將每一部分的內容都說到點上，有時候出鏡記者無法進行提前準備，這就需要他們在突發的新聞事件中進行即興表達，這就需要出鏡記者具備一定的即興表達能力。出鏡記者在現場往往會采取問答的形式來了解情況，在問答的過程中，記者能夠了解到許多信息。這看似簡單的問答其實需要出鏡記者的多方面能力，對信息進行整體把控，從采訪者上一個回答中提取信息，并根據信息設置下一個問題。新聞每天都會發生在不同的時間、不同的地點，出鏡記者需要不斷進行學習思考，增加自身的知識儲備，更好地面對突如其來的意外情況，并結合客觀事實整合所有的信息，報道出最精彩的新聞。與此同時，出鏡記者還需要注重合作，在工作中與幕后的人員進行配合，不能過于自我只注重自己的想法，要站在全局思考問題。另外，出鏡記者需要做好與采訪對象的配合，這也是考驗記者臨場應變能力的表現之一。對各類采訪者進行采訪，并用冷靜和平和的態度進行交流，避免出現配合有誤的現象。在出現問題后的第一時間，也要冷靜進行處理，確保采訪能夠不中斷地進行下去。

結語

綜上所述，出鏡記者作為新聞播報的主要負責人，他們是距離現場最近的記者，也是最了解新聞情況的記者，出鏡記者不僅需要具備較強的責任意識，更要做好自身的職業素養建設，才能更好地對新聞進行“謀篇布局”。要想成為一名出色的出鏡記者，還需要在日常的訓練活動中加強專業化學習，練就基礎的基本功，加強鍛煉語言組織能力，注重對新聞的觀察和分析，提高對新聞的靈敏度，在不斷的努力中向著更加優秀的方向發展。■