自由源于訓(xùn)練

《培養(yǎng)想象》是一本關(guān)于文學(xué)評(píng)論的書。書里有一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)，自由只有一個(gè)來(lái)源，就是訓(xùn)練。

過去，我們往往以為，自由要么是環(huán)境給的，要么是自己爭(zhēng)來(lái)的。而這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)剛出生的小孩有什么行動(dòng)自由？跟環(huán)境沒關(guān)系，跟他自己的爭(zhēng)取也沒有關(guān)系。他只有通過訓(xùn)練學(xué)會(huì)了走路，才有行動(dòng)自由。

同樣道理，我要有彈鋼琴的自由，那就練鋼琴。我要有和外國(guó)人溝通的自由，那就學(xué)外語(yǔ)。我要有工作的自由，那就練各種職場(chǎng)技能。甚至說(shuō)話的自由也是這樣，沒有受過表達(dá)訓(xùn)練的人、駕馭不了語(yǔ)言的人，談不上有什么說(shuō)話的自由。

有位作家曾說(shuō)過：“什么是自律？就是內(nèi)心自由在外面顯現(xiàn)出來(lái)的樣子。”反過來(lái)說(shuō)其實(shí)也成立。什么是自由？就是因?yàn)榻邮苡?xùn)練， 外面顯得自律， 而在內(nèi)心感受到的樣子。

（摘自“羅輯思維”微信公眾號(hào)，Bonnie 圖）