我眼中的火焰藍

劉書辰

我曾經有個疑問，消防員為什么叫作火焰藍？媽媽告訴我：“火焰在最高溫度下是藍色，而不是紅色，所以大家把火焰藍當作消防員的象征色。”

這耀眼的火焰藍，讓我看到了人間最壯美的風景。警鈴一響，立刻出警。沖，是他們最自然的動作。他們出現在濃煙滾滾的火災現場，他們出現在萬分危險的洪災現場，他們出現在險情叢生的地震現場……哪里有危險，哪里就有他們逆行的身影；哪里有需要，哪里就有那一抹火焰藍。是什么讓他們召之即來、戰之必勝？是對黨忠誠、紀律嚴明的鏗鏘誓言；是赴湯蹈火、竭誠為民的莊嚴承諾！

提到火焰藍，那悲壯的畫面立刻映入我眼簾。2019年，四川涼山發生森林大火，著火點在海拔3800米的懸崖上，常人在這個高度都會缺氧，可我們的消防員卻迅速奔赴戰場，沖在第一線。幾十名火焰藍戰士將生命永遠留在大山里。我不敢去想，當他們的家人準備好碗筷，發現人不在時，是怎樣悲痛欲絕？我更不敢想，孩子剛出生就沒了父親，只是從旁人口中聽到父親是個英雄時，那年幼的心里會對“英雄”有多么不解？這些英雄永遠離開了我們，但他們的名字，永遠鐫刻在歷史的豐碑上，為世人所緬懷，所敬仰！

作為小學生的我們，應該向火焰藍叔叔學習恪盡職守、無私奉獻的精神。更要學習消防知識，注意防火，避免火災發生；了解簡單的滅火方法與逃生方法。還要用所學知識為火焰藍叔叔的救援工作獻出自己的力量！

老師小評

在小作者眼中，火焰藍是“人間最壯美的風景”，“沖”的動作準確且具有代表性；火焰藍總是伴隨著“悲壯的畫面”，“不敢去想”“更不敢想”從側面襯托出英雄的壯舉，令人動容。結尾表達了三層意思：“向火焰藍叔叔學習”“學習消防知識”“為火焰藍叔叔的救援工作獻出自己的力量”，感悟深刻。

【作者系山東滕州市皇殿崗小學六·1班學生，指導并置評：張廣榮】