非遺題材紀錄片《璀璨薪火》：多維敘事中的人物群像譜系

宋蓓娜

在文化生態環境下，非物質文化遺產（以下簡稱非遺）手工藝題材電影的人物塑造不再局限于單一的角色或中心人物，而是呈現出顯著的群像化特征。創作者通過提煉人物共性符號，在展示群體命運的同時，引發受眾對我國非遺傳承人的關注。本文以紀錄片《璀璨薪火》為研究對象，從非遺傳承的文化生態角度，論述非遺手工藝題材電影的群像塑造策略。

由曲全力執導的3D紀錄片《璀璨薪火》拍攝了國內150多位非遺代表性傳承人，生動展現了中國匠人群像，使觀眾借助影像直觀地了解中華傳統非遺文化，感受大國工匠精神。該片使用3D技術，將鏡頭對準大眾日常生活中的柴米油鹽、金銀銅鐵，還有文人墨客必不可少的文房四寶等，呈現出細膩、精致的非遺手工藝，立體展現了中國匠人傾盡一生鉆研的技藝及匠心，折射出非遺傳承人精益求精、恪守傳統的藝術態度，為助力非遺傳承提供了影視范本。

一、立足真實：聚焦群像的人物塑造

非遺手工藝既是一種藝術，也是一種具有傳承特性的文化形態，其所處的生態環境主要是文化生態。紀錄片《璀璨薪火》既重視記錄手工藝的“技”，亦注重挖掘“技”所承載的“道”。該片將工匠精神、文化情感與藝術哲思相結合，講述非遺手藝人的人生故事及處世哲學，用立體視聽畫面塑造出他們的群像，構建了以非遺傳承人為主體視角的數字傳播生態。

（一）基于人文關懷的紀實敘事

紀錄片《璀璨薪火》是一部專業性強、人文色彩濃厚且面向國際的紀錄電影。該片從150余位非遺手工藝人的講述視角出發，挖掘蘊含在非遺手工藝中的文化內涵。創作者用人文關懷的視角講述了非遺傳承人“一生擇一事”的信念，即用一輩子的時間來做精、做細祖傳的手藝。片中，“打金箔”的老師傅冬練三九，夏練三伏，為了能夠打出一張張“薄如羽翼”的金箔，兩位師傅每日輪流錘打近3萬次。非物質文化遺產作為一種歷史記憶，在新的文化生態與傳承語境下，文化持有者與外來者呈現“話語倒置”的現象。為規避這一現象，該片重點呈現非遺手工藝人“持有者”的主體身份，彰顯了非遺傳承人的文化自信與匠人情懷。

（二）回歸情感詮釋的藝術敘事

美國符號學家蘇珊·朗格認為：“藝術是人類情感符號形式的創造。”①參見：[美]蘇珊·朗格.情感與形式[M].劉大基,傅志強,譯.北京:中國社會科學出版社,1986.人物是電影敘事的核心元素，觀眾在影片的情感詮釋中走進人物內心，能夠與之建立深層次的記憶共鳴。[1]紀錄片《璀璨薪火》力求實景創作，呈現自然的工藝制作環境，使得觀眾對非遺手工藝有了直觀、立體的印象。該片記錄的人物眾多，敘事主旨凝練，故事講述生動且充滿情感，在樸實的影像流轉中解讀非遺手工藝的特色，塑造并拓展了非遺手工藝守護者與傳承者的人物群像，形成了獨特的親情敘事模式，詮釋出動人的情感力量。

（三）聚焦文化生態的隱喻敘事

美國學者戴維·麥克道爾認為視覺人類學所關注的并非影視本身，而是滲透、編碼于視覺中涉及文化的一系列關系。②參見：[美]戴維·麥克道爾.影視人類學——人類學的擴展[J].胡鴻保,楊振華,譯.楊春宇,校.南陽師范學院學報,2003(8).因此，在關注視覺符號、理解視覺的意義時，創作者需要整合視覺現象，并從社會文化的整體角度來對其進行理解。[2]非遺手工藝題材電影中展現的視覺符號是具有代表性的文化現象。紀錄片《璀璨薪火》聚焦非遺傳承的文化生態，將時代美學融入文本內容，在盡可能保留非遺手工藝原生態、活態化等特征的基礎上，將鏡頭對準非遺手工藝的生產、制作一線，實現了真實性與藝術性的有機融合。該片以隱喻、聯覺的方式“訴說”非遺手工藝的傳承發展，借助影像空間來闡釋人物形象，并通過關聯現實場景，使觀眾更好地理解自然景觀與文化符號之間的隱喻意義。

二、從“主體”到“他者”的敘事表達

紀錄片《璀璨薪火》用細膩的鏡頭語言展示了“巧奪天工”的非遺手工藝，折射出傳統手藝人樸實的人生觀、創作觀，詮釋了一脈相承的工匠精神，實現了非遺傳承人“自者”立場與“他者”視野的融合。

（一）“主體”立場：真實感受投射人物群像

德國學者格羅塞在《藝術的起源》一書中提出藝術活動是審美活動，其本身既是一種目的，又是一種達到本身以外目的而使用的手段。①參見：[德]格羅塞.藝術的起源[M].蔡慕暉,譯.北京:商務印書館,1984.“電影是敘事的藝術，也是空間的藝術”。[3]紀錄片《璀璨薪火》從“自者”角度出發，采用具有現實性、時代性的敘事手法，發揮藝術想象力，用充滿詩意的鏡頭呈現手藝人的情懷和他們對非遺手工藝的理解，再現了文化生態下非遺手藝人的傳承現狀。與此同時，創作者站在“主體”立場將非遺手工藝的藝術審美與文化理念、生活哲學相結合，給予了觀眾獨特的審美體驗，營造出情景交融的藝術氛圍。

（二）“他者”視野：現代情境塑造人物群像

法國符號學家羅蘭·巴爾特以符號學的人物研究為基礎，將人物類型具體置放于電影敘事的核心位置，提出了影片結構主要圍繞戲劇人物展開。②參見：[法]羅蘭·巴爾特.符號學原理[M].李幼蒸,譯.北京:中國人民大學出版社,2008.紀錄片《璀璨薪火》從“他者”視野出發，敘事環環相扣，建構出豐富、立體的敘事空間，并為群像塑造注入新的內容，提升了非遺傳承人群像的完整度。例如，該片在描繪江蘇蘇州“御窯金磚”的制作時，借由傳承人金梅泉的口述對御窯金磚的藝術特征、歷史演變進行詳細展示，并特意講解了該工藝只在夏、春、秋三季生產的獨特傳統。紀錄片采用“他者”的藝術表達策略，將非遺手工藝生活化、哲理化，畫外音“只有恪守傳統，才能保護這偉大的火種”清晰地表達了該片倡導非遺保護的敘事主旨。創作者將“他者”審美態度與日常生活相結合，在竹林出現的畫面中提出了非遺傳承人“如竹君子般，對自然謙遜有加，在自然中成就大我”的觀點，延伸了敘事內容。

（三）融合敘事：工匠精神鑄造群像內核

從敘事符號學視角看，人物作為精神符號的象征，通常有三種建構方式：即人物角色本身的內涵、人物角色深層的象征隱喻以及人物之間通過互動、交流產生的外延。③參見：[法]A.J.格雷馬斯.符號學與社會科學[M].徐偉民,譯.天津:百花文藝出版社,2009.創作者營造貼近真實的敘事場景，充分釋放影片蘊含的特殊文化信息，使觀眾在認同影片主旨的同時，對非遺傳承進行思考。[4]紀錄片《璀璨薪火》呈現了非遺手工藝的真實傳承狀態，使觀眾從毛正聰、金梅泉等人物群像中感受非遺手工藝的精美，了解非遺手工藝的傳承歷程及其發展所面臨的現實困境。在人物塑造方面，該片通過提煉每一位非遺手工藝人的個性符號，廣泛譜寫角色群像，由單一中心人物描繪轉向群像化的人物塑造。紀錄片將“他者”認可與“主體”觀察相結合，使非遺手工藝進入以藝術審美為核心，以影視畫面為載體的現代語境，為觀眾生動講述了“龍泉青瓷”“御窯金磚”等非遺手工藝品的制作故事，以此致敬非遺傳承人執著專注，一絲不茍的工匠精神。

三、影視“傳播”到文化“傳承”的敘事升級

法國結構主義者A.J.格雷馬斯以普洛普角色敘事功能理論為基礎，將角色看作特定文化語境中的表意符號。④參見：[法]A.J.格雷馬斯.結構語義學[M].蔣梓驊,譯.天津:百花文藝出版社,2002.紀錄片《璀璨薪火》以非遺傳承人為敘事視角，采用3D立體實拍技術，以融合傳播的敘事形態再現了我國傳統非遺手工藝的傳承故事，探索了非遺手工藝面臨的傳承危機，實現了從影視“傳播”到文化“傳承”的主題升級。

（一）人物群像的主體建構

非遺傳承人作為文化持有者，通過踐行文化自信、文化自覺的精神，表達了源自個人認知的文化理想。[5]受現代生產方式的沖擊，“開拓生存空間”成為非遺手工藝傳承下去的首要命題。在紀錄片《璀璨薪火》中，傳承人普遍以開放的心態參與文化博弈，通過恪守工匠精神，以自我文化的符號性認同實現了“文化持有者”的身份構建。例如，該片在講述浙江麗水“龍泉青瓷”燒制技藝時，從傳承人毛正聰的視角出發，將龍泉青瓷與景德鎮瓷進行對比，提出了“青瓷個性化”的觀點：即青瓷皆由大師個人完成，將大師的個性與作品相融合，用象征性的方式闡釋了龍泉青瓷“見物見人”的藝術特征。

（二）非遺審美的寫意呈現

紀錄片《璀璨薪火》在講述云南“手工普洱茶”時，用影像記錄了布朗族人手工制作普洱茶餅的故事，將他們的日常生活與制茶歷史相融合，既呈現了茶文化的歷史，也提煉出其中蘊含的哲思與美學價值。而制茶工藝作為茶文化的一部分，其具有特定的民俗功能；在介紹完普洱茶后，影片將鏡頭對準福建安溪的鐵觀音，通過解說鐵觀音的“二十四道”制作工藝，構建了非遺制茶工藝的完整文化生態。該片從不同維度、不同視角講述了我國豐富、多元的非遺手工藝項目，其中留存、展示了大量極為珍貴的工藝流程和人文故事，為非遺保護傳承提供了動態的影像支持。同時，創作者將非遺故事與時代精神有機融合，實現了非遺手工藝及工匠精神的寫意呈現。

（三）文化敘事下的非遺文化內蘊

美國學者克利福德·格爾茨在《文化的解釋》一書中對文化與社會系統之間的區別進行了詳細界定，認為“文化可以看成是有序的意義系統和符號系統，社會互動就是據此發生的，社會則可看作社會互動模式本身。”①參見：[美]克利福德·格爾茨.文化的解釋[M].韓莉,譯.南京:譯林出版社,1999.非遺手工藝作為文化交流的表征形式，承載了獨特的文化內涵與藝術審美。借助影視空間的可視性、可感性，以藝術化的形式呈現非遺文化，使非遺手工藝獲得了新的傳播空間與文化語境。[6]紀錄片《璀璨薪火》以影像文獻的方式詮釋了非遺文化蘊含的精神，用非遺傳承人的堅守故事弘揚工匠精神，解讀了中華傳統文化蘊含的藝術美學與精神內涵。

（四）文化傳播下的多元主題呈現

為使大眾更多地了解非遺項目，尤其是讓觀眾感受活著的“國家寶藏”，紀錄片《璀璨薪火》創造性地探索了“商業+公益”同步發行的模式，借助電影媒介的傳播方式，促使非遺文化走近大眾生活。與其他文化類紀錄片相比，該片采用群像塑造和生活敘事的創作手法，從非遺傳承人視角出發，將文化傳承、工匠精神、人生感悟等多元主題相融合，講述了“一日為師，終身為父”的師承關系，傳遞了“格物致知，明辨知新”的敬物情懷，彰顯了傳承者們“薪火相傳，代際依存”的初心。

結語

紀錄片《璀璨薪火》將電影特效技術與非遺制作工藝場景相融合，用虛實結合的敘事方式藝術化地演繹了非遺文化；并以平實的敘事視角講述了非遺傳承人的匠心之巧、工藝之美，在充分保留手工藝精髓和人文審美的同時，令觀眾感受到千百年技藝傳承的厚重感，創新了非遺文化的展現方式與傳播途徑。該片契合了文化生態下的非遺傳承語境，將鐫刻著時代印記的非遺手工藝嵌入現代的“視聽空間”，營造出全新立體的非遺傳播生態。