浙江省杭州第七中學 何承雋

一次,何承雋在家中翻出來一些古幣。出于好奇,他一枚一枚對應著查找資料。在了解它們的故事后,他便喜歡上了收藏古幣。通過古幣去感受歷史文化這件事情讓他非常著迷。小學時,他曾在班中開設了一次中國歷代錢幣文化講座,與同學們分享中國古代貨幣與紀念幣的知識。讀初中后,他成了班中的“古幣專家”,還指出了教材中一幅古幣插圖的錯誤。平時安靜穩重的何承雋,談起自己喜歡的古幣時卻滔滔不絕,他想為更多人科普古幣文化。
學生記者 謝昕怡

故事從謝昕怡和《中學生天地》學生記者團的邂逅開始。在那里,她認識了許多編輯。她試圖通過編輯們奇怪又可愛的名字去想象他們的特點。錢喵喵——姓錢,喜歡小貓,很有愛心;虎胖——也許屬虎,胖胖的,應該很可愛;丸子妹妹——說不定是個火鍋愛好者……這一切想象在得知有機會去編輯部參觀時,落了地。出發前,她根據自己的想象,用黏土給每位編輯做了一個頭像擺件。果果馬、竹鼠、熊醬醬……這滿滿一桌的成品,足足花了她一整天的時間。現在,小擺件們都在編輯部安家了,坐在編輯們的辦公桌上陪伴他們工作呢。“故事就到這里了,但我可舍不得畫上句號,可愛的編輯部故事,未完待續。”謝昕怡這樣寫道。
杭州英特外國語學校 鄭靜雯

↑ 鄭靜雯的配音作品,游戲視頻《光遇》
“我的聲音主要是御姐音、少女音,正太音也可以!”鄭靜雯接觸配音是在小學五年級。學習配音起步艱難,父母一開始不支持,因為戲感不對而被批評,反復錄制作品卻并不滿意……但正如她喜歡的配音演員曾經說過的一句話:“我喜歡在黑暗中吹起響亮的口哨,讓人們知道我的存在卻看不清我的臉。”感受到配音的魅力后,這個興趣逐漸成了鄭靜雯的夢想,她想用聲音給大家帶來快樂。為了加入配音工作室得到專業配音老師的指導,她把近5000字的考核本練習了一遍又一遍,從發音到氣息,從繞口令到戲感,直到嗓子都練啞了,也沒有想過放棄。她和許多志同道合的朋友一起組隊,為游戲視頻配音、錄制廣播劇、制作短劇……她吹響的口哨,被越來越多的人聽到了。
Mark lian(馬克連)

“你好,我是馬克連,是廣東的一名考生。很久以前,我就決定要給自己的高考錄一個vlog。”這則在今年6月6日16時發布的vlog,感動了許許多多即將高考或已經揮別高考的人。評論里,人們傾吐著自己的迷茫,祝福著考生,還要求馬克連別刪視頻,因為想時常翻看他的視頻,回顧自己的青春。正如馬克連在視頻簡介中所說的,也許這不是他最好的、畫面最美的vlog,但這是他最真誠的vlog,他很慶幸自己有意識地記錄下了那些壓力山大卻又陽光明媚的日子。