天 問

［戰國］屈 原

皇天集命，惟何戒之？受禮天下，又使至代之。……

薄暮雷電，歸何憂？厥嚴不奉，帝何求？伏匿穴處，爰何云？荊勛作師，夫何長？悟過改更，我又何言？吳光爭國，久余是勝。何環穿自閭社丘陵，爰出子文？吾告堵敖以不長，何試上自予，忠名彌彰？

（原文據中華書局1996年版《屈原集校注》）

【譯文】

上帝既降天命于殷，為何不再勸誡明白？紂王既已統治天下，為何又被他人取代。……

傍晚時分雷鳴電閃，想要歸去有何憂愁？國家莊嚴不復存在，對著上天有何祈求？伏身藏匿洞穴之中，還有什么事情要講？楚求功勛興兵作戰，國勢如何能夠長久？悔悟過失改正錯誤，我又有何言詞可陳？吳王闔廬與楚爭國，我們久已被他戰勝！環繞穿越里社丘陵，為何私通之人卻生出令尹子文？我告訴堵敖，楚國的國運不會久長。為何楚成王殺死堵敖自立為王，卻使忠名更加顯著遠揚？

【簡析】

《天問》是屈原的代表作之一，屈原針對天文、地理、歷史、人事、哲學等許多方面提出了170 多個問題。其中，對于自然界之理大多是未知而問，表現了屈原大膽的懷疑精神與對認識宇宙、追求真理的探索精神，流露出屈原進步的宇宙觀與認識論；對于歷史政治的正邪、善惡、成敗、興亡的論述，比如舜、桀、湯、紂、比干、令尹子文等人事，則大多是明知故問，充分表現了屈原對歷史的總結與褒貶，寄托了屈原的思想感情與政治主張。屈原以超卓的想象力與非凡的學識，通過奇幻的思想內容、新奇的藝術手法在此凝結成了一首激人情志、感人肺腑的長詩。從創作初衷上來看，屈原向天發問，看似希望求得一個解答、找出因果，但實際上屈原真正關心的問題是：上天既然授命一個君王治理天下，為什么又要用別人取代他？屈原創作《天問》的目的是教育楚國的君臣悔過改錯，放棄單純依賴巫術的心理，改變任人唯親的現象，重新走上革新政治、變法圖強之路。這一點在《天問》的最后一部分屈原交代得很清楚。不幸的是，據說楚頃襄王兄弟在讀到《天問》后反而勃然大怒，屈原的良苦用心，不僅沒有得到楚國君臣的理解，反而因言獲罪，受到了更殘酷的打擊，屈原被徹底剝奪了參與國政的權利和機會，并被迫長期離開了郢都，從此踏上流浪沅湘之間的凄風苦雨之途。