四川省廣安市友誼加德學校高一(3)班 吳瑀萱
天邊的層云早已微醺,
泛著少女的紅腮。
晚霞的金輝被歸巢的鳥兒抖落,
灑在粼粼的波光上。
遠處的棲鳥正打著鼾,
月光給河岸旁的蒹葭披上了一層頭紗。
少女屋前的那片向日葵搖著頭,
聽外婆哼著歌謠,在風中起舞,
金浪蕩漾,綠波濤濤……
雜亂的草叢堆瞬間成了一幅動態的水墨畫,
無名的野花兒在一旁綻開了笑顏。
晚間的風拂過林梢,
樹葉窸窣。
疊一架紙飛機在天邊劃出一道弧線,
熾白的燈襯著黃白的紙,
透過光映著幾行古老的文字……
老師評詩:
這是一首色彩絢麗、想象豐富、意境唯美的小詩。詩人通過豐富而具有象征性的意象描寫黃昏和月夜之景,運用想象、擬人、比喻等修辭手法,勾勒出一幅幅美好而靈動的畫面,充滿童真童趣和想象力。
全詩以時間和空間為序,分為三小節。第一小節運用幾個典型意象描寫了日落黃昏的景色,詩人運用擬人和比喻的手法,將“少女的紅腮”比擬“微醺”的層云,又由“歸巢的鳥兒”抖落“晚霞的金輝”,使得江面波光粼粼。“微醺”“抖落”“灑”等字運用擬人的手法,用詞頗為生動形象而富有生趣。詩人采用晚霞、金輝、少女、鳥兒、江面等幾個鮮明而典型意象進行描寫,由遠及近,動靜結合,俯仰相間,構成了一幅唯美、壯麗的落日黃昏圖。
第二小節對月夜之景進行了詳細描寫,詩人以動襯靜,巧妙使用“遠處”二字,便淋漓盡致地營造出幽深靜謐之感。接著又用擬人的手法為“河岸旁的蒹葭披上了一層頭紗”,恰到好處地寫出了夜色正濃,月光皎潔之姿。“雜亂的草叢堆”由于在夜晚,隨風吹拂,便被比喻為“一幅動態的水墨畫”,與“披上了一層頭紗”的蒹葭和“金浪蕩漾”的向日葵在色彩上形成了鮮明的對比。
第三小節以動襯靜,營造出一個寧靜而神秘的夜晚。詩人由一架裝滿詩人夢想的“黃白的紙”疊的紙飛機“在天邊劃出一道弧線”,表現出追求夢想,勇往直前的精神,而那“熾白的燈”象征著指引詩人向著遠方追求夢想的指路明燈。
全詩意象豐富而典型,意蘊深遠而美好,令人思緒翩飛,給人留下豐富的想象空間。