全國職業教育研究論文要目檢索（總第291 期）

職業技術教育編輯部承辦

19827862試論“崗課賽證”綜合育人曾天山 《教育研究》2022年第5期 15900字

19827863高考改革招考分離的探索、困境與未來選擇張會杰董秀華 《教育發展研究》 2022年第7期 12800字

19827864高校考試招生改革與學生德智體美勞全面發展劉海峰 苑津山 《高等教育研究》 2022年第2期 20600字

19827865職業本科專業評價設計的邏輯與路徑施星君 余闖《中國高教研究》 2022年第5期 17800字

19827866中國共產黨百年人才培養的目標定位與價值取向王枬雷安娜 馬瑋岐 《國家教育行政學院學報》 2022年第5期 18400字

19827867職普比爭議的多視角分析與政策建議和震 汪冰冰《清華大學教育研究》 2022年第3期 14500字

19827868審視與建構：職業教育社會學研究對象辨析張社字《職教論壇》 2022年第5期 20200字

19827869大職業教育主義與中國技能型社會建設理路王星《職教通訊》 2022年第5期 16400字

19827870建設一流職業技術師范大學：回顧與展望曹曄 《職業教育研究》 2022年第5期 12600字

1982787121世紀以來高等職業教育發展的回顧與思考林宇《中國職業技術教育》 2022年第15期 13100字

19827872我國技能人才評價制度的歷史演進、當下構建及邏輯發展唐慧 王繼平 劉錦 《職業技術教育》 2022年第13期 14100字

19827873粵港澳大灣區職業教育產教融合的治理機制創新探究許建領 何偉光 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字

19827874區域高等教育布局調整：空間生產理論的視角周向偉張天雪 《江蘇高教》 2022年第5期 15400字

19827875北京市10所高職院校非學歷繼續教育對比分析與研究李文瓊 《職業教育研究》 2022年第5期 12600字

19827876高職院校“產教、專創”雙融合的人才培養模式探索徐美燕 《中國高等教育》 2022年第Z1期 7300字

198278771+X證書制度試點的校企合作困境及其組織學解釋李妮 阮宜揚 《職教論壇》 2022年第5期 14900字

19827878技能型社會視域下高素質技術技能人才培養的困境與路徑陸宇正 湯霓 《教育與職業》 2022年第9期 12800字

19827879校企命運共同體構建：本科層次職業教育“雙元”育人模式研究——戴森工程科技學院的啟示袁琳 雷慶 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字

19827880職業院校教材開發的運行機制與流程優化崔發周《教育與職業》 2022年第9期 14700字

19827881新《職業教育法》下受教育者權利的企業保障義務李悅 王英州 《職業技術教育》 2022年第13期 12300字

19827882從企業到學校：高職院校跨界教師專業發展機制探究——基于社會認知職業理論視角彭賢杰 孫曉楠 岳夢《清華大學教育研究》 2022年第3期 13100字

19827883共同富裕背景下新型職業農民培養：基于開放教育視角何新哲 《職教通訊》 2022年第5期 13100字

19827884邏輯與理路：鄉村振興背景下職業教育賦能高素質農民技術能力王思瑤 馬秀峰 《中國職業技術教育》 2022年第15期 13100字

19827885新時代老年教育課程治理的多維審視譚麗華 吳結蔡衡 《繼續教育研究》 2022年第5期 16100字

19827886數字化轉型背景下老年學習空間設計的理論視角、框架模型及生成邏輯朱冠華 《中國成人教育》 2022年第9期 13800字

19827887在線課程設計與開發：要素、理念模型與過程模型王志軍 余新宇 《開放教育研究》 2022年第3期 25800字

19827888中國-東盟職業教育跨域治理的探索、挑戰與機制張菊霞 任潔華 《中國高教研究》 2022年第5期 17800字

19827889英國應用型高校治理模式變遷的制度邏輯惠轉轉程銘 《高教探索》 2022年第3期 14000字

19827890葡萄牙職業教育體系的現狀、挑戰與改革張方方 龐若洋 《職教論壇》 2022年第5期 18200字

19827891英國企業參與現代學徒制的成本收益分析及啟示冉云芳 陸瑩綺 張蕊 《職業技術教育》 2022年第13期 12300字