在積極接納中構建新型親子關系

趙翠紅 杜晶|山東省濟南市市中區七賢中心幼兒園

在整個兒童和青少年時期，父母的接納或回應尤其重要。溫暖的、有回應的教養方式總是與積極的發展結果相聯系，如安全的情感依戀、親社會行為、良好的同伴關系、強烈的道德感等。在陪伴兒童成長的過程中，如果父母能發揮積極情緒的作用，支持兒童為夢想而努力，培養兒童面對困難的勇氣，就會助力兒童健康快樂成長，同時家長也會獲得自身成長的力量。

保護好奇心，激發創造性。在家庭生活中，父母要營造積極互動的家庭精神環境，創設豐富立體的生活與學習環境，支持和保護兒童的好奇心，激發兒童的創造性行為。

第一，拓展兒童的活動空間。父母要多帶兒童到大自然中開展探索活動，鼓勵兒童到大自然去感受風、雨、雷、電，在戶外觀察各種小動物和植物的生長變化。如果時間和條件允許，父母可以帶兒童出門旅行，這樣既可以拓展兒童的視野和活動空間，還可以增進親子感情。

第二，鼓勵兒童的創造性行為。當兒童進行創造性的活動時，比如畫了一幅創意畫，講了一個自己創編的故事，或者用積木拼擺出一座富有創意的建筑物，父母可以用語言及時給予口頭表揚“你的畫真有創意，這棵樹的造型我都沒有想到”“你編的這個故事真有趣，里面的奇思妙想可真多”，也可以用微笑、點頭、擁抱等肢體動作來贊賞，這會大大提高兒童參與創造性活動的積極性。

支持夢想，促進健康成長。隨著兒童年齡的增長和身心的持續發展，夢想開始在他們的心底生根發芽。如果父母能夠給兒童提供豐富的環境刺激，能為兒童提供與其年齡相適宜的挑戰并鼓勵他們成功的家庭環境，更有利于培養兒童發現和解決問題的興趣，從而幫助他們在實現夢想的過程中不斷成長。

其一，充分尊重。每個人的夢想都值得被尊重。當兒童表達自己的夢想時，父母要專注聆聽，不打斷、不批判，尊重兒童看似千奇百怪、天馬行空的想法。只有這樣，兒童才敢說出自己的夢想，并為實現夢想而付諸努力。

其二，支持贊賞。父母不僅要對兒童的夢想給予贊賞，鼓勵他們大膽追求自己的夢想，還要為兒童提供必要的學習工具和學習機會。比如為支持兒童成為航海家的夢想，父母可以創造機會多帶兒童親近大海，體驗在海上航行的樂趣，幫助兒童積累海上航行的安全經驗。

其三，正面引導。父母要讓兒童知道夢想不能只是說說，需要付諸行動才有可能實現。比如兒童想當飛行員，父母可以通過閱讀、看視頻等形式幫助兒童了解飛行員的工作，還可以帶兒童體驗乘坐飛機的樂趣。父母還可以和兒童交流自己的夢想，共同規劃實現夢想的行動，在日常生活中做到相互監督。

其四，理性對待。兒童的夢想受其年齡特點和身心發展階段的影響，有時會與父母的期望背道而馳，這時候，父母不要否定兒童的夢想，更不要把自己未實現的夢想強加到兒童身上。在兒童追求夢想的過程中遇到困難、想要放棄時，父母要幫助他們克服困難，樹立信心。

培養勇氣，樹立自信心。勇氣不是天生的，而是在生活中鍛煉出來的。作為父母，可以從以下三個層面培養兒童的勇氣。

首先，提高兒童的自我管理能力。在生活中培養兒童的獨立性、堅持性和良好的生活習慣，鼓勵兒童去做力所能及的事情。當兒童具備了良好的自我服務能力和自我管理能力，也就擁有了戰勝困難的勇氣。

其次，支持兒童社會交往。父母要給兒童創設良好的社交平臺，鼓勵兒童多參加家庭、學校和親朋好友的集體活動，讓兒童在社會交往中體驗尊重、快樂、友好的活動氛圍，鍛煉表達能力。比如參加學校組織的春游活動或者親戚的生日聚會活動，都可以有效促進兒童的社會性發展。

最后，經常鼓勵、贊賞兒童。不管兒童做什么、做得怎么樣，父母一定要多鼓勵和贊賞。如果兒童經常獲得贊賞，就會逐漸樹立起自信心，擁有克服困難的勇氣。比如想要培養一個擅長制作美食的兒童，父母就要積極認可兒童在這件事上的創造和努力，并表現出足夠的寬容和贊賞。

在陪伴兒童成長的過程中，父母應像兒童一樣保持著對未知世界的好奇，堅守自己的夢想，與兒童彼此成就，成為更好的自己。